LÍNEA DEL TIEMPO

INTRODUCCION
Con el transcurso del tiempo varias investigaciones han demostrado que la
Organización Gráfica es uno de los mejores métodos para enseñar las habilidades del
pensamiento. Las técnicas de Organización Gráfica (formas gráficas de trabajar con
ideas y de presentar diversa información), nos enseñan a clarificar nuestro pensamiento,
procesar, organizar y priorizar nueva información.
Pero vamos a tratar uno en específico que es la Línea de Tiempo, les daremos a conocer
las diferentes maneras de utilizarlos y hacerlos, dándoles las herramientas básicas para
su elaboración ya que no solo con éste, sino con los diferentes tipos de organizadores
se estimula el pensamiento creativo del estudiante.

CONCEPTO

Una Línea de Tiempo es un tipo de organizador gráfico visual que sirve para mostrar
una secuencia de eventos importantes sobre un tema de manera ordenada a lo largo de
un periodo de tiempo, usando una escala que puede ir desde los minutos a millones de
años. Permite registrar y graficar una amplia variedad de hechos cronológicos que
incluyen: genealogías, eventos históricos, avances culturales o científicos, etc.

ELEMENTOS

Presenta los siguientes elementos:

- Unidades de medida del tiempo; años, lustros, décadas, siglos, milenios.

- Divisiones del tiempo; eras, períodos, épocas, etc.
- Convenciones temporales; ayer, hoy, mañana, antiguo, moderno, nuevo.

TIPOS

Son tres:

1.- Cronológica: Establece una secuencia de hechos de acuerdo con la fecha en que se
producen.
2,- Paralela: Agrupa los elementos similares para determinar la escala de visualización
que se va usar.
3.- Graficada; Organiza los eventos en forma de diagrama.

ELABORACIÓN

Para elaborar una línea de tiempo, primero deberás leer previamente un tema,
seleccionar los aspectos que necesitas representar y registrar el momento en el cual
ocurrieron. Toma en cuenta que dichos aspectos pueden referirse al inicio o fin de una
guerra, al año en que se decreta una ley, al período que abarca una revolución, etc.

Pasos:

1.- Determina la primera y última fecha a representar.

2.- Decide la escala de medición que utilizarás (meses, años, lustros, décadas, siglos,
etc.)

3.- Traza una línea recta horizontal de derecha a izquierda y señala las marcas
temporales de acuerdo con la escala de medición que utilizarás.

4.- Escribe sobre la línea palabras e ideas clave que se refieran a los aspectos que
seleccionaste; éstos deben estar registrados en estricto orden cronológico.

5.- Es recomendable que utilices diferentes tipos de líneas o colores para distinguir cada
período o acontecimiento histórico con el fin de lograr una mayor ubicación de los datos
en el tiempo. También puedes incluir ilustraciones.
APLICACIÓN:

Los estudiantes utilizan herramientas para elaborar líneas de tiempo cuando desarrollan
proyectos de clase preferentemente de nivel medio a experto, en los que ellos deban:

- Entender la sucesión como una categoría temporal.

- Comprender que el tiempo es un continuo, que muchas cosas existen con

anterioridad al presente (pasado) y que existirán después de éste (futuro).

- Reconocer la coexistencia de varios acontecimientos (suceden al mismo tiempo)

que además pueden condicionarse entre sí (durante, mientras y al mismo
tiempo), entre otros factores.

CONCLUSIONES

En conclusión podemos decir que no solo los organizadores gráficos convencionales

nos pueden ser útiles sino que hay mucha variedad de estos, que cada uno de ellos se
acoge a las diferentes necesidades del estudiante y así motivar su aprendizaje a través
de lo gráfico.