TEKNIK JIGSAW DAPAT MENINGKATKAN KEMAHIRAN BERMAIN ALAT PERKUSI

MENGIKUT CORAK IRAMA DALAM KALANGAN MURID TAHUN EMPAT

Oleh:
THARANI RAJENDRAN

UNIT MUZIK
Tharanigril@gmail.Com

ABSTRAK

Kajian ini dijalankan untuk meningkatkan tahap kemahiran murid dalam memainkan alat

perkusi mengikut corak irama dengan teknik jigsaw dalam kalangan murid tahun empat

di Sekolah Jenis Kebangsaan di Padang Serai. Fokus kajian ini adalah untuk mengatasi

masalah yang sering timbul dalam kalangan murid. Masalah tersebut adalah murid keliru

ketika memainkan alat perkusi mengikut corak irama. Kajian telah dijalankan dengan

memainkan alat perkusi mengikut corak irama dengan teknik jigsaw. Teknik ini telah

bertindak sebagai teknik yang baru untuk membantu peserta kajian dalam meningkatkan

kemahiran mereka dalam memainkan corak irama dengan menggunakan alat perkusi

semasa sesi pembelajaran dan pemudahcaraan. Instrumen kajian yang digunakan

dalam kajian ini adalah pemerhatian, ujian awal, ujian akhir dan temubual. Daripada

dapatan kajian, saya dapati murid-murid telah menguasai cara memainkan alat perkusi

mengikut corak irama dan telah dibuktikan melalui keputusan ujian akhir corak irama

yang menunjukkan perkembangan yang baik. Murid- murid mampu memainkan alat

perkusi mengikut corak irama dalam meter yang berbeza melalui teknik jigsaw dengan

lebih baik.

Kata kunci : Teknik Jigsaw, Corak Irama, Alat Perkusi.

 ABSTRACT

This study was carried out to improve the students' skill level in playing the percussion

instrument according to the rhythm pattern with jigsaw technique among fourth year

pupils at Sekolah Jenis Kebangsaan in Padang Serai. The focus of this study is to

overcome the problems that often arise amongst students. The problem is that the

student is mistaken when playing the percussion instrument according to the rhythm

pattern. The study was conducted by playing a percussion instrument according to the

rhythm pattern with jigsaw technique. This technique has acted as a new technique to

assist study participants in improving their skills in playing rhythmic patterns by using

percussion tools during learning and facilitating sessions. The research instrument

used in this study was observation, initial test, final test and interview. From the

findings, I found that pupils had mastered how to play percussion in rhythmic patterns

and had been proven through the final test results of rhythmic patterns that showed

good progress. Students can play percussion by rhythmic patterns in different meters

through better jigsaw techniques.

Keywords : Jigsaw Technique, Rhythm Pattern, Percussion