MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA

ESCOLA SECUNDÁRIA/3 RAINHA SANTA ISABEL – 402643

ESTREMOZ

TESTE DE AVALIAÇÃO
ANO LETIVO 2011/2012
CURSO/CICLO DE FORMAÇÃO Técnico de Viticultura e Enologia/2011-2014
DISCIPLINA: Área de Integração
Módulo 2 | Tema-Problema: A Construção da Democracia
Leia, com muita atenção, o enunciado que se segue e, depois de analisar cuidadosamente os documentos
apresentados, responda de forma clara, objectiva e cuidada. Boa Sorte!

GRUPO I
I.1. Analise o documento 1.

Documento 1
Nenhum estudo de História das Ideias Políticas pode deixar de conceder um lugar de primeiro plano ao pensamento
político da Grécia Antiga. Pois foi aí que nasceu a reflexão teórica sobre a colectividade política e sobre o poder e aí
atingiu um dos níveis mais altos na história da humanidade. Como afirma um autor, “mais que o Partenon, que as
tragédias ou que a eloquência de um Demóstenes, o que acima de tudo faz a grandeza da Grécia Antiga é ter
inventado a política”.
AMARAL, D. F. (2004) História da Ideias Políticas, vol I, Coimbra, Almedina

I.1.1 Indique se cada uma das expressões que se seguem são verdadeiras ou falsas. Corrija as afirmações
falsas.

I.1.1.1 As Poli Gregas eram pequenos estados completamente dependentes das cidades vizinhas.

I.1.1.2 A Democracia “nasceu” na Grécia do século XX a. C.

I.1.1.3 A Democracia Ateniense era uma Democracia Representativa.

I.1.1.4 Os metecos poderiam participar politicamente na Polis se cumprissem o serviço militar.

I.1.1.5 A Revolução Francesa implantou uma nova ordem burguesa e liberal.

I.1.1.6 Em Portugal, a Constituição de 1933 não limitou as liberdades consagradas nas anteriores, dando
prevalência à prática de um Estado autoritário.

I.1.1.7 Em Portugal, o golpe militar de 25 de Abril de 1974 abriu caminho à construção do atual regime
democrático.

GRUPO II

II.1. “A Democracia Ateniense era uma democracia incompleta.” Justifique.

II.2 Distinga democracia directa de democracia representativa.

UNIÃO EUROPEIA
FUNDO SOCIAL EUROPEU
Eixo 1.2
 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA
ESCOLA SECUNDÁRIA/3 RAINHA SANTA ISABEL – 402643
ESTREMOZ

GRUPO III
Documento 2

III.2 Explicite as características da democracia representativa referidas no documento 2.

GRUPO IV

Documento 3

Artigo 8º
2.º “leis especiais regularão o exercício da liberdade de expressão do pensamento devendo impedir preventiva ou
repressivamente a perversão da opinião pública na sua função de força social, e salvaguardar a integridade moral dos
cidadãos….”
Constituição Portuguesa de 1933

A lei especial estipulava, entre outras coisas, que “continuam sujeitas a censura prévia as publicações definidas na lei
de imprensa e bem assim as folhas volantes, folhetos, cartazes outras publicações, sempre que em qualquer delas se
versem assuntos de carácter político ou social”.

III.1. A Constituição de 1933, que vigorou durante o período da ditadura do Estado Novo até ao 25 de Abril de
1974, limitou as liberdades consagradas nas constituições anteriores.
Justifique a afirmação destacada na frase anterior, com base no documento 2.

III.2 Justifique a seguinte afirmação: “Atualmente, em Portugal, os órgãos de soberania não são todos eleitos
por sufrágio universal.”

FIM

Bom trabalho!

O Professor,
Pedro Bandeira Simões

UNIÃO EUROPEIA
FUNDO SOCIAL EUROPEU
Eixo 1.2