Actividad 13

Registren las acciones que habrán de realizar durante los siguientes meses para lograr los aprendizajes de los alumnos, y las
acciones destinadas a los alumnos que requieren mayor apoyo.

Registro de acciones

Para lograr los aprendizajes de los alumnos Para alumnos que requieren mayor apoyo

Actividades lúdico pedagógicas Atención individualizada

Secuencias Didácticas innovadoras Vinculación con los psicólogos de USAER
Uso y aplicación de las TIC´s

Organización de equipos donde en cada uno exista Actividades de recuperación para lograr los
un alumno monitor aprendizajes esperados
Tutorias académicas y orientadoras

Intercambio de roles Coordinación con padres o tutores, en caso

necesario

Responsabilidades dentro del aula Coordinación con áreas de apoyo dentro de la

escuela (Psicología, Trabajo social, prefectura, tutor
de grupo)
Producto No. 3
Acuerdos para realizar el análisis FODA de la escuela.

Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas

Padres de Familia

El nivel cultural y de estudio de

los padres de familia es
considerando bajo, situación
que se refleja en la poca
participación en el momento de
ser requeridos ya que existe
poca asistencia a las reuniones
y casi nula el contacto que se
tiene con los profesores del
grupo para saber sobre el
aprovechamiento y apoyo en la
resolución de tareas de sus
hijos.

Contexto

En cuanto al aspecto social, la

escuela se encuentra inmersa
en un contexto donde un alto
porcentaje de los hijos
provienen de familias
disfuncionales, así como de
bajos recursos ya que muchos
de ellos ganan ganen menos de
tres salarios mínimos
dificultando que sus hijos
permanezcan en las aulas ya
que se ven forzados a
mandarlos a trabajar para que
colaboren la economía familiar.

La ocupación de los padres en

oficios y servicios en empresas
privadas, no les permite la
atención adecuada y requerida
por sus hijos; siendo estos los
que desmepeñan la figura
paterna con sus hermanos
menores teniendo ocmo
consecuencia la ausencia
escolar. Por otro parte existe un
alto índice de desempleo por lo
que un porcentaje elevado de
alumnos ven truncados sus
estudios por falta de apoyo
económico como consecuencia
prolifera en este contexto
problemas de delincuencia,
alcoholismo y drogadicción
aunado a problemas de tipo
psicológico que se han estado
detectando entre los alumnos.
Coyontura de Reforma
Educativa

A pesar de que el 85% del

colectivo docente está inscrito
en el curso de Aprendizajes
Clave aún no se ha podido
accesar a la plataforma por
fallas en el sistema, y los que ya
lograron accesar aun no
realizan las actividades de la
plataforma lo que puede
generar el desinteres y la apatía
por querer actualizarse sobre el
Nuevo Modelo Educativo.

Asimismo el Personal de Apoyo

debe de integrarse a los cursos
de Aprendizaje Clave para que
comprendan el cambio que
propone el Nuevo Modelo
Educativo, de no hacerlo se
correo el riesgo de que no
puedan entendar el papel que
juegan ellos en el desarrollo
integral de los alumnos.
Como academia consideramos que los tipos de observación son indispensables para la mejora continua de la práctica docente de los profesores,
ya que promueve en el docente una profunda relfexión sobre su quehacer docente. Sin embargo hace falta en los profesores una cultura de ser
observado así como una actitud propositiva para lograr el cambio necesario que la educación requiere.