Colegio Gultro

NOTA
Lengua y Literatura % DE EXIGENCIA 50 %
Profesor Mario Díaz PUNTAJE TOTAL 30
PUNTAJE OBTENIDO
EVALUACIÓN UNIDAD I: GÉNERO NARRATIVO Y LÍRICO
Nivel I MEDIO
Profesor Mario Díaz
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Curso:
Fecha:

Estimado estudiante: ten confianza en tus conocimientos y preparación previa. Trabajamos de forma ardua
durante las clases, por ende, que tu esfuerzo y perseverancia en el estudio se refleje en esta prueba. Este es un
paso más en tu camino para lograr tus sueños y objetivos. ¡Éxito!
Instrucciones:
- El tiempo asignado para que responda esta prueba es de 90 minutos.
- La evaluación tiene un total de 30 puntos.
- Recuerde leer atentamente la pregunta antes de responder.
- Use solo lápiz azul o negro para responder, de lo contrario la alternativa será considerada errónea.
- Toda pregunta que presente algún borrón será anulada.
- No está permitido el uso de corrector.
- Durante la prueba no se puede intercambiar ningún tipo de material (gomas, lápices, etc.)
- Solo se considerarán válidas las respuestas anotadas en la tabla de respuestas que se encuentra a continuación.
Usted debe anotar la letra de la alternativa que considere correcta con mayúscula y lápiz pasta en el casillero
vacío que corresponda con el número de la pregunta.
TABLA DE RESPUESTAS
A B C D E
1
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Lengua y Literatura
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Ítem I: lea el encabezado de cada pregunta y responda la(s) pregunta(s) que se plantean a
continuación. Cada interrogante tiene cinco alternativas, de las cuales solo una es correcta. Lee con
atención, analiza la pregunta y compréndela a cabalidad antes de responder.

1) ¿Cuál (es) de la(s) siguiente (s) afirmación (es) es (son) correcta (s) respecto a la(s) característica(s) del texto
literario?

I) Es un texto ficcional, ya que presenta mundos imaginarios

II) Un poema es un texto literario
III) Es verosímil, es decir, que sea creíble para el lector, aunque sea un mundo imaginario.
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) I, II y III

2) El propósito principal del texto literario es:

a) Estético, pues es una obra de arte hecha con palabras.

b) Práctico, pues su objetivo es exponer un tema de manera objetiva.
c) Funcional, ya que sirve para informar acerca de un hecho.
d) Argumentativo, ya que se utiliza para convencer a una persona.
e) Instructivo, pues sirve para entregar indicaciones a una persona.

Lee la siguiente definición y responde la pregunta 3:

Es aquello que hace que algo se asemeje a lo real, lo creíble. Puede ser real o no, pero al menos tiene la
apariencia de serlo.

3) La definición anterior corresponde al concepto de:

a) Ficcionalidad
b) Literatura
c) Narrador
d) Poesía
e) Verosimilitud
4) ¿En qué consiste el pacto ficcional en el ámbito de la Literatura?

a) Que el contenido del texto literario puede ser corroborado en la realidad.

b) Es un acuerdo que se establece entre autor y lector, en donde este último acepta la historia imaginaria
que presenta el texto.
c) Es un acuerdo entre el narrador y el lector, en donde este último otorga falsedad al mundo narrado.
d) Es un compromiso entre los personajes y el narrador, con el fin de otorgar credibilidad a lo relatado.
e) Consiste en la apelación a la realidad, es decir, que la historia narrada sea verificada en la realidad.
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Lea el siguiente fragmento y responda la pregunta 5:

Yo caminé por las calles de Rancagua, sin saber que era lo que me podía encontrar. En una
de las esquinas avisté a Jorge, el viejo vagabundo que solía vagar por las calles pidiendo
dinero a los transeúntes. Al verme no perdió ocasión: me pidió doscientos pesos. Yo, que no
tenía moneda alguna en mis bolsillos, solo lo miré y seguí mi camino. Jorge quedó en
silencio, con su mano estirada. Yo caminé por las calles, sin rumbo.
.
5) ¿A qué tipo de narrador corresponde el fragmento anterior?

a) Subjetivo
b) Omnisciente
c) Protagonista
d) Conocimiento relativo
e) Testigo

Lea el siguiente fragmento y responda la pregunta 6:

Después de caer en un relajado trance Alberto descubrió dos vidas pasadas en las que había
sufrido heridas mortales en la espalda. Una fue especialmente reveladora. Cuando era
soldado varios siglos atrás había muerto dolorosamente en un campo de batalla europeo; al
recordarlo volvió a experimentar el dolor entumecedor de la herida fatal. La situación de esa
herida correspondía exactamente con la fuente de sus dolores actuales. Después de la
regresión, sus dolores y espasmos mejoraron rápidamente.

A través del tiempo. Brian Weiss.

6) ¿Qué tipo de anacronía (salto temporal) se halla presente en el fragmento anterior?

a) Racconto
b) In extrema res
c) In media res
d) Flash-back
e) Premonición
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7) Dentro de las siguientes alternativas, ¿qué elemento (s) es (son) propio (s) del Género Narrativo?
I) Personajes
II) Narrador
III) Tiempo
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) I, II y III

8) Podemos definir el concepto de “Narrador” como:

a) Personaje que dramatiza un diálogo.

b) Voz imaginaria que cuenta una historia.
c) Hablante que expresa un poema.
d) Una persona que escribe un cuento o novela.
e) Es el autor de un cuento o novela.

Lee el siguiente fragmento y responde la pregunta 9:

“Vine a Comala porque me dijeron que acá vivía mi padre, un tal Pedro Páramo. Mi madre me lo dijo. Y yo le
prometí que vendría a verlo en cuanto ella muriera. Le apreté sus manos en señal de que lo haría; pues ella
estaba por morirse y yo en plan de prometerlo todo. «No dejes de ir a visitarlo —me recomendó—. Se llama de
otro modo y de este otro. Estoy segura de que le dará gusto conocerte». Entonces no pude hacer otra cosa sino
decirle que así lo haría, y de tanto decírselo se lo seguí diciendo aun después que a mis manos les costó trabajo
zafarse de sus manos muertas.”
Pedro Páramo. Juan Rulfo.

9) ¿Qué tipo de anacronía (tiempo narrativo) se reconoce en el fragmento leído?

a) Flash-forward
b) Prolepsis
c) Premonición
d) Racconto
e) Corriente de la conciencia

10) La característica principal que presenta el narrador omnisciente y que lo diferencia de los demás narradores es:

a) Relata la historia de otro personaje.

b) Narra su propia historia, utilizando la primera persona singular (“yo”).
c) Puede conocer los sentimientos y emociones de todos los personajes del relato.
d) Su rasgo principal es ser realista y utilizar mucho el recurso de la descripción.
e) No tiene acceso a la mente ni sentimientos de los personajes de la historia que narra.
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11) ¿Cuál (es) de la(s) siguiente(s) afirmación (es) es (son) verdadera (s) respecto al Mundo Realista?

I) Es un mundo ficcional (imaginario) creado por medio de la Literatura.

II) Consiste en el mundo cotidiano, tal como lo conocemos, siguiendo su misma lógica y reglas.
III) Contiene hechos de fantasía y mágicos, como dragones, unicornios o magos.

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III
d) Solo I y II
e) Solo III

Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas 12 y 13

“Su traje y sus maneras estaban muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje de nuestros elegantes de la capital.
Todo en aquel joven revelaba al provinciano que viene por primera vez a Santiago. Sus pantalones negros, embotinados
por medio de anchas trabillas de becerro, a la usanza de los años 1842 y 43; su levita de mangas cortas y angostas; su
chaleco de raso negro con largos picos abiertos, formando un ángulo agudo, cuya bisectriz era la línea que marca la tapa
del pantalón; su sombrero de extraña forma y sus botines abrochados sobre los tobillos por medio de cordones negros
componían un traje que recordaba antiguas modas, que sólo los provincianos hacen ver de tiempo en tiempo por las
calles de la capital (... )”
Martín Rivas. Alberto Blest Gana.

12) El texto anterior corresponde a un texto realista. ¿Qué característica propia de este mundo literario se reconoce en el
relato de Baldomero Lillo?

a) El uso de la descripción de personajes para que el lector se los pueda imaginar de manera clara.
b) El uso de figuras literarias.
c) La subjetividad que utiliza el narrador al relatar la historia.
d) Que el tengo tenga como propósito informar acerca de los rasgos de un personaje.
e) La crítica social que hace el narrador a un hombre recién llegado a Santiago.

13) El tipo de narrador que se reconoce en el fragmento es:

a) Omnisciente
b) Subjetivo
c) Focalizado
d) Conocimiento relativo
e) Intertextual
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14) El principal propósito que tiene la poesía es:

a) Narrar una historia imaginada.

b) Representar una historia con personajes.
c) Expresar emociones y sentimientos propios del ser humano.
d) Informar acerca de un tema.
e) Convencer a una persona.

Lee el siguiente poema y responde la pregunta 15:

Valparaíso,
qué disparate
eres,
qué loco,
puerto loco,
qué cabeza
con cerros,
desgreñada,
no acabas
de peinarte,
nunca
tuviste
tiempo de vestirte,
siempre
te sorprendió
la vida,
te despertó la muerte,
en camisa.
Oda a Valparaíso. Pablo Neruda

15) ¿Cuál es la actitud lírica que se identifica en el poema anterior?

a) Enunciativa
b) Carmínica
c) Apostrófica
d) Objetiva
e) Omnisciente
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Ítem II preguntas de extensión. Responda las interrogantes que se plantean a continuación. Al

responder tenga cuidado en su redacción y ortografía. Ocupe el espacio que se destina a cada pregunta para
responder.

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 21:

En una sala baja y estrecha, el capataz de turno sentado en su mesa de trabajo y teniendo delante de sí un gran
registro abierto, vigilaba la bajada de los obreros en aquella fría mañana de invierno. Por el hueco de la puerta
se veía el ascensor aguardando su carga humana que, una vez completa, desaparecía con él, callada y rápida,
por la húmeda abertura del pique.
Los mineros llegaban en pequeños grupos, y mientras descolgaban de los ganchos adheridos a las paredes sus
lámparas, ya encendidas, el escribiente fijaba en ellos una ojeada penetrante, trazando con el lápiz una corta
raya al margen de cada nombre. De pronto, dirigiéndose a dos trabajadores que iban presurosos hacia la puerta
de salida los detuvo con un ademán, diciéndoles:
-Quédense ustedes.
Los obreros se volvieron sorprendidos y una vaga inquietud se pintó en sus pálidos rostros. El más joven,
muchacho de veinte años escasos, pecoso, con una abundante cabellera rojiza, a la que debía el apodo de
Cabeza de Cobre, con que todo el mundo lo designaba, era de baja estatura, fuerte y robusto. El otro más alto,
un tanto flaco y huesudo, era ya viejo de aspecto endeble y achacoso. Ambos con la mano derecha sostenían la
lámpara y con la izquierda su manojo de pequeños trozos de cordel en cuyas extremidades había atados un
botón o una cuenta de vidrio de distintas formas y colores; eran los tantos o señales que los barreteros sujetan
dentro de las carretillas de carbón para indicar arriba su procedencia.
El chiflón del diablo. Baldomero Lillo.

21. ¿Qué características propias del mundo realista se reconocen en el fragmento leído? Indica dos rasgos propios de este
tipo de mundo. Justifica con marcas textuales ambos rasgos. (1 punto por cada característica, 1 punto por cada marca
textual. Total: 4 puntos)
Característica: _________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Marca textual: ________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Característica: ________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Marca textual: ________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
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Observa la siguiente imagen y responde la pregunta 23:

23. Defina el concepto de “intertextualidad”, tal como lo estudiamos en clase. Luego, explica el significado de la imagen a
partir del concepto. (definición dos puntos; explicación 3 puntos. Total: 5 puntos).
Definición de intertextualidad: ____________________________________________________________________________
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Explicación imagen: ______________________________________________________________________________________
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26. Redacta un cuento que contenga los siguientes elementos: a) Narrador protagonista y B) Mundo realista. Debe tener
una extensión mínima de 7 líneas. (dos puntos por cada elemento incluido; dos puntos por extensión. Total: 6 puntos).
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