PLANIFICACIÓN JULIO

Educadora: Karina Quintana

Técnicos: Javiera Serrano – Carmen Soto / Giselle Sáez – Melany Trincado
Nivel: Sala Cuna Mayor
Periodo: Proceso Tiempo estimado: 17 días. Fecha: 8 al 31 de agosto
Ámbito / Núcleo/ Aprendizaje Esperado/ Experiencia de Aprendizaje Evaluación Recursos Fecha
Aprendizaje Especifico
AMBITO/NUCLEO Experiencia de Aprendizaje Fecha
AMBITO: FORMACION
Formación Personal y Social PERSONAL Y SOCIAL
La experiencia se realizara de acuerdo a la Martes 2 – 9 – 16 – 23 – 30 / Jueves 4 – 11 – 18 - 25
Autonomía NUCLEO: AUTONOMÍA planificación del profesor de Educación Física
4. Adquirir
Comunicación el Adquirir el La experienciaInicio: Puestade
se realizara enacuerdo
común a la JuevesEscala
4 – 11 – 18 - 25de -Sala de clases Lunes 8 – 22 – 29
desplazamiento
Lenguaje Verbal en sus desplazamiento en
planificación Desarrollo: Se de
de la profesora invita a niños y niñas a apreciación
Ingles -Colchonetas
distintas
Comunicación
formas, que le sus distintas formas realizar una actividad de
La experiencia se realizara de acuerdo a la
motricidad
Martes 2 – 9 – 16 – 23 – 30
-Radio Miércoles 10 – 17 –
permitan Artísticos
Lenguajes ampliar sus planificación gruesa, en donde
de la profesora deberán realizar Indicadores:
de Teatro -CD de música 31
posibilidades de distintos movimientos con su cuerpo -Corre en
intervención y satisfacer (caminar sobre líneas, correr, trepar, distintas Viernes 12 – 19 – 26
sus intereses de saltar a pies juntos) y con distintas direcciones
exploración. velocidades, de acuerdo a lo que -Camina
indique la educadora. siguiendo líneas
Cierre: Metacognición - Trepa
obstáculos
-Salta a pies
juntos

2. Adquirir control de la
prensión voluntaria
y de la postura sedente en
diferentes
situaciones, para ampliar
su ámbito de acción sobre
las cosas.
3.Adquirir el control Inicio: Puesta en común Toma objetos con Porotos Martes 9 – 16 – 30
de la prensión pinza Desarrollo: Se invita a niños y niñas a presión pinza fina Botones
observar porotos, botones y conchitas, Conchitas Jueves 13 – 18 - 25
se les entrega un pocillo con estos
objetos mezclados y se les pedirá que
los separen dejándolos en las cajas
que corresponden a cada uno,
presentadas con anterioridad.
Finalización: Meta cognición

AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL

NUCLEO: IDENTIDAD
6. Comunicar a los demás Comunicar a los Inicio: Puesta en común Escala de -Sala Lunes 8 – 22 – 29
algunos rasgos de su demás su nombre y Desarrollo: Se invita a niños y niñas a apreciación -Cámara
identidad: su nombre, su el de sus repetir su nombre y el de sus -Fotografías Jueves 13 – 18 - 25
sexo, sus intereses y compañeros compañeros, de acuerdo a quien Indicadores:
algunas características indique la educadora, junto a esto se -Dice su nombre Viernes 12 – 19 – 26
Puesta en común : La educadora se pondrá frente al laCtante a su altura, le comentaran en que trabajaran, todo en un tono de afecto y acogedora.
Meta cognición: La educadora le realizara pregunta de lo realizado, como el lactante no responderá por sus capacidades fonológicas, la educadora hara énfasis en lo
trabajado en forma verbal.

EVALUACION PLANIFICACION CURRICULAR AGOSTO 2016

% Porcentaje logro
NIÑOS Y NIÑAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Antonia Godoy Palau

Ignacio Jiménez Gallardo

Fernanda Sanhueza Gaete

Emiliano Sepúlveda Nieto

Sofía Cortés Lamaizon
Amanda Córdova Ramírez

Isidora Núñez

Antonia Pérez López

Pablo Poveda Ulloa

Santiago Úbeda Antúnez

Patricio Muñoz Neira

Gaspar Sánchez

Joaquín Yévenez
Eloísa Carrasco Alvarado

Renato Jiménez Gallardo

Mateo Miranda Pineda

Facundo Vergara Oyarzún

INDICADORES DE EVALUACIÓN

-Corre en distintas direcciones

-Camina siguiendo líneas
- Trepa obstáculos
-Salta a pies juntos
-Dice su nombre
-Dice el nombre de sus compañeros
-Verbaliza nombres de objetos
-Baila al ritmo de la música
Manipula elementos de la naturales en su medio de origen
-Recolecta diferentes elementos de la naturaleza desde su
medio de origen
-Manipula diferentes elementos de la naturaleza en un entorno
controlado (sala)
- Indica imagen de carabineros
-Indica imagen de bomberos
-Indica imagen de doctor