Actividad 2: En forma individual investiguen en distintas fuentes y registren en sus

cuadernos el significado de los siguientes conceptos: Era Global, globalización,

nacionalismo, neoliberalismo, economía petrolizada, deuda pública, emigración,
bracerismo, marginación, reivindicación, indigenismo, unipartidismo, población
urbana, contaminación y calentamiento global. Compartan significados. Utilicen la
siguiente tabla.

BUSCANDO SIGNIFICADOS
CONCEPTOS SIGNIFICADO
Era Global

Globalización

Nacionalismo

Neoliberalismo
Economía
petrolizada
Deuda pública

Emigración

Bracerismo

Marginación

Reivindicación

Indigenismo

Unipartidismo
Población
urbana
Contaminación
Calentamiento
global

Tras conocer el significado de los conceptos anteriores

construye un texto en el que los utilices adecuadamente.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
___________________________________________________
Derechos ® reservados 178
Observen la gráfica 3. ¿Qué se puede deducir del análisis de la información que
contiene?

Gráfica 3

Del análisis de esta gráfica se deduce que:

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Derechos ® reservados 184

Para registrar las respuestas se sugiere utilizar un formato como el siguiente:

Tema: SITUACIÓN ECONÓMICA Y LA CONFORMACIÓN DE UN NUEVO MODELO

ECONÓMICO
Actividad 1: Mis conocimientos previos
No. Preguntas Respuestas
¿Cómo es la tecnología
de México comparada
1
con los países
desarrollados?

¿Cuáles devaluaciones
2
ha tenido México?

¿Qué organismos
financieros
3 internacionales tienen
tratos con nuestro
país?

¿Por qué es importante

4
el petróleo?

¿En cuáles lugares

tiene yacimientos
5
petroleros
México?

¿Para qué sirven los

6
bancos?

¿Qué actividades
7 financieras realizan los
bancos?

¿Quiénes son los

8 dueños de los bancos
mexicanos?
9
¿Qué es el
neoliberalismo?

Derechos ® reservados 186

Actividad 2: Para lograr la comprensión adecuada de los conceptos relativos al tema,
investiguen en diversas fuentes los significados de los siguientes términos:
proteccionismo, tecnología, inflación, devaluación, organismos financieros,
petrolización, economía, privatización, empresa pública y empresa privada.

BUSCANDO SIGNIFICADOS

Devaluación

Economía

Empresa
privada

Empresa
pública

Inflación

Organismos
financieros

Petrolización

Privatización

Tecnología

Derechos ® reservados 187

 Causas Consecuencias

Instauración del
neoliberalismo

Actividad 5: Busquen imágenes y seleccionen las más representativas del tema para
integrarlas al portafolio del bloque y elaboren en forma individual o por equipos un
diagrama de UVE respecto a los subtemas estudiados.

¿Cómo se
1.- Inflación, devaluaciones y 1.- inflación, devaluaciones y deuda externa.
L deuda externa. transformó el ___________________________________
O modelo económico
Q
de México a partir M
2.- La presión de los organismos
I
U de 1982? internacionales.
É ___________________________________
O
2.- La presión de los organismos ___________________________________
P
D financieros internacionales. I
I N
C I
E Ó
N
E 3.- Petrolización de la economía.
S
L 3.- Petrolización de la economía. O
B
T R
E E
4.-Estatización y venta de la banca.
X
E ___________________________________
T 4.- Estatización y venta de la banca. ___________________________________
L
O
T
E
M
A 5. Instauración del neoliberalismo
___________________________________
___________________________________
5.- Instauración del neoliberalismo.

Derechos ® reservados 189

Actividad 3:
 De periódicos y revistas recorten imágenes que se refieran a los movimientos
sociales, los derechos humanos, ciudadanos en acciones participativas, el sismo
de 1985, el huracán Gilberto, el huracán Alex y la desigualdad económica y social.
Seleccionen las más representativas.
 A partir de las imágenes seleccionadas en equipo elaboren una historia sobre los
movimientos sociales de los maestros, las costureras, la rebelión zapatista, el
sismo del 8, el huracán Gilberto, el huracán Alex o sobre la desigualdad económica
y social.

REALIDADES SOCIALES

LA HISTORIA DE (escoger uno (1) de los siguientes temas LOS MAESTROS, LAS
COSTURERAS DEL DISTRITO FEDERAL, LA REBELIÓN ZAPATISTA, EL SISMO DEL
85, HURACÁN GILBERTO, HURACÁN ALEX Y LA DESIGUALDAD ECONÓMICA Y
SOCIAL)

Derechos ® reservados 197

Tema: CULTURA, IDENTIDAD NACIONAL Y GLOBALIZACIÓN

Subtemas: Estandarización cultural.

Globalización y defensa de una identidad pluricultural.
La cultura mexicana en Estados Unidos.

Aprendizaje esperado: Analiza la influencia de la globalización en la cultura nacional y

la resistencia por medio de la identidad pluricultural.

Actividad 1: Observen las imágenes que les presenta el maestro(a) y participen en una
lluvia de ideas con preguntas como las siguientes: ¿Cuáles de los elementos
presentes en la imagen son parte de nuestra identidad nacional? ¿Cuáles no lo son?
¿Cómo lo sabemos? ¿Cómo se han integrados los elementos extranjeros y los
nuestros en la vida cotidiana de los mexicanos? ¿Es favorable que las expresiones de
otras culturas acaben con las propias? ¿Cómo los medios de comunicación
contribuyen a esto? ¿Cuáles de los elementos presentes en tu localidad son parte de
nuestra identidad nacional, cuáles no los son y cómo lo sabemos?
Pueden ir registrando sus ideas en un gráfico como el siguiente:

TEMA 2. 4 Cultura, identidad nacional y globalización.

ELEMENTOS CULTURALES
ELEMENTOS QUE NOS DAN IDENTIDAD
PROVENIENTES DE OTROS PAÍSES

Derechos ® reservados 202

Tema: PRINCIPALES DESAFÍOS

Subtemas: Búsqueda de igualdad social y económica.

Conservación del ambiente y el cuidado del agua.
Cobertura en salud pública.
Calidad en la educación y desarrollo científico y tecnológico.
Transición democrática, credibilidad electoral y el costo de los partidos
políticos.
Cultura de la legalidad y convivencia democrática.

Aprendizaje esperado: Reconoce retos que enfrenta México en los ámbitos político,
económico, social y cultural, y participa en acciones para contribuir a su solución.

Actividad 1: Consulten en distintas fuentes significados de los siguientes términos:

economía, educación, ciencia, tecnología, interculturalidad, pobreza, desempleo,
narcotráfico, transición, neoliberalismo, globalización, democracia y erario. Los
socializan con sus compañeros en sesión grupal.

TÉRMINOS SIGNIFICADO

Economía

Educación

Ciencia

Tecnología

Interculturalidad

Pobreza

Desempleo

Narcotráfico

Transición

Neoliberalismo

Globalización

Democracia

Erario

Derechos ® reservados 209

Actividad 2: Lean y analicen en sus libros de texto y/o en otras fuentes, la información
sobre los contenidos del tema y elaboren un diagrama UVE que registre los datos más
importantes.
1.- Perfil de México al
comenzar el siglo XXI.
2.- Los retos: economía,
educación, ciencia y tecnología.
3.- Interculturalidad.
Diagnóstico
del presente
y principales 4.- El deterioro ambiental.
desafíos
5.- Pobreza, desempleo,
narcotráfico.
6.- Salud pública.
7.- Neoliberalismo y globalización.
8.- Transición democrática: IFE,
credibilidad electoral y el alto costo
de los partidos.
Derechos ® reservados
¿Cuál es la
1.- Perfil de México al comenzar el siglo XXI.
situación y los ___________________________________
problemas del ___________________________________
2.- Los retos: economía, educación, ciencia
México actual? y tecnología.
___________________________________
___________________________________
3.- Interculturalidad.
___________________________________
___________________________________
4.- El deterioro ambiental.
___________________________________
___________________________________
5.- Pobreza, desempleo, narcotráfico.
___________________________________
___________________________________
6.- Salud pública.
___________________________________
___________________________________
7.- Neoliberalismo y globalización.
___________________________________
___________________________________
8.- Transición democrática: IFE, credibilidad
electoral y el alto costo de los partidos.
___________________________________
___________________________________
210
Actividad 3: En un mapa de México, coordinados por el docente, ubiquen algunas
entidades federativas que presentan problemas sociales en la actualidad

Localiza en el mapa las entidades federativas que se indican a continuación y anota en

el mapa su índice de pobreza alimentaria en el 2005, consultando la tabla de
estimaciones del CONEVAL que se incluye en la siguiente página.

1. Oaxaca
2. Nuevo León
3. San Luis Potosí
4. Sonora
5. Chiapas
6. Michoacán

Derechos ® reservados 211