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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 2
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☒
la evaluación: unidad:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Entorne Aprendizaje colaborativo y Entorno
actividad: 125 puntos
de evaluación y seguimiento
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad: martes,
actividad: 14 de mayo de 2018 27 de mayo de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante reconoce e interpreta la importancia de los principales
cultivos de clima cálido y los principales problemas que se presentan
en las diferentes fases del cultivo
El estudiante identifica y reconoce las limitaciones, puntos críticos y
oportunidades en el desarrollo sustentable de la producción agrícola
de clima cálido y los nuevos avances de la tecnología en la producción de
cultivos de clima cálido
Temáticas a desarrollar:
Importancia de los cultivos de clima cálido y su manejo sustentable
Nuevos avances tecnológicos en los sistemas de cultivo de clima cálido
que contribuyen a la solución de problemas en sus fases productivas.
Temas: para elaborar su ponencia elija solo uno de los siguientes 4 temas:
1. Enfermedades en arroz (Oryza sativa)
2. Fertilización en Palma de aceite (Elaeis guineensis)
3. Manejo de la floración en mango (Mangifera indica)
4. Mètodos de siembra en stevia (Stevia rebaudiana)
a) Título de la ponencia:
b) Autores
d) Resumen: Máximo 250 palabras, incluye objeto de estudio, metodología y
resultados.
e) Palabras clave
f) Introducción: Fundamentos teóricos: conceptos, teorías y autores que
investigan sobre el tema.
g) Metodología: Procedimiento utilizado por los investigadores de acuerdo
con el tema
h) Resultados y discusión: descripción del problema y hallazgos de la
investigación para solucionar el problema planteado.
i) Conclusiones: Contribuciones, investigaciones futuras que apoyen la
solución al problema
j) Bibliografía.
Producto: Un documento Ponencia: letra Times Román, Tamaño 12,
interlineado sencillo. Normas APA
Entorno de conocimiento: Revise las lecturas de la Unidad 2.
Entorno colaborativo: Ingrese al Foro de la actividad inicial y
Entornos
realice sus aportes.
para su
Entorno de Evaluación y seguimiento: En el link Entrega de
desarrollo
la actividad inicial por favor suba su producto final que
consisten en un documento Word con la ponencia.
Individuales:
Aporte al foro actividad inicial en el entorno colaborativo sobre
Productos
la lectura
a entregar
por el Colaborativos:
estudiante
Documento con ponencia.