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Versión: 1.0
A. Información General
B. Objetivos
a. Generales
b. Específicos
Implementar áreas de trabajo que introduzcan a los usuarios hacia diferentes temas a
Crear dentro de cada área de trabajo comunidades que inviten al usuario a realizar
contenidos
La Universidad Politécnica Salesiana es una institución que se inicia como tal desde el año 1994
tiempo en el cual su crecimiento ha sido muy notorio. El desarrollo tecnológico ha sido clave
Todo esto constituye una base en la cual se puede seguir trabajando en beneficio del bienestar
estudiantil para que se pueda mejorar el rendimiento académico con una mejor comunicación.
proyecto que plantea un diseño orientado más a organizar la institución y poner en primer
plano su cultura como unidad educativa, es decir se enfatizará más en las necesidades de los
Por este motivo se pretende mejorar el proyecto dándole un mejor enfoque en lo que respecta
que se encuentran actividades para que sean complementadas por los alumnos o
Siguiendo los objetivos propuestos tenemos los webs tutoriales, webs docentes o
enseñanza aprendizaje. En este sentido, pudiéramos indicar que estos sitios web son
materiales curriculares en formato digital que utilizan la WWW como una estrategia de
difusión y de acceso al mismo. Suelen ser elaborados por profesores para la enseñanza
de su materia o asignatura.
E. Descripción General
a. Proyecto
Material web elaborado con finalidad formativa. Todo material didáctico digital debe
estar al servicio del planteamiento pedagógico del curso o programa en el que se usará y
debe ser utilizado como un medio o recurso para el logro de objetivos educativos. Por lo
tanto se establecerá de manera correcta su ubicación y nivel de acceso.
Materiales con un formato multimedia. Los materiales didácticos deben integrar textos,
gráficos, imágenes fijas, imágenes en movimiento, sonidos siempre que sea posible.
Materiales con una interface atractiva y fácil de usar. Los materiales deben poseer un
diseño gráfico cuidado tanto en sus aspectos formales (color, distribución espacial,
iconos, etc.) como en su dimensión informativa para el acceso a cada parte o elemento de
la web.
Materiales que permiten la comunicación entre sus usuarios Una de las potencialidades
más interesantes y que diferencian notoriamente a los materiales distribuidos a través del
WWW respecto a cualquier material sea impreso, audiovisual o de disco digital, es la
posibilidad de utilizar los recursos de comunicación bien asincrónicos (el correo
electrónico o el foro telemático), bien sincrónicos (el chat, la videoconferencia)
disponibles en Internet. De este modo, en la medida de lo posible, el material debe
facilitar la comunicación telemática entre docente y alumnos, y entre éstos.
i.Características y requisitos)
Llevar a cabo entrevistas con los interesados para re-evaluar los criterios de éxito
para su portal de intranet.
Establecer un conjunto de tareas comunes de cada equipo para llevar a cabo, según el
qué herramientas y aplicaciones son las más utilizadas o de la más alta prioridad.
Revisión de las mejores prácticas, tales como el uso del color, gráficos e
interactividad y compararlos con su portal para ver si pueden utilizar las nuevas técnicas.
Documentar sus resultados y preparar un plan de acción para hacer frente a cualquier
problema no cubierto en su evaluación.
ENTREGABLE
- Analisis de entorno
ENTREGABLE
- Clasificar los contenidos para los diferentes usuarios así como sus niveles de acceso.
La siguiente gráfica nos muestra la estructura a seguir para definir nuestros productos:
página siendo que para nuestro proyecto el enfoque es hacia la intranet educativa.
Características
Características
Requisitos
H. Presupuesto Inicial
I. Análisis de requerimientos
a. Involucrados
i. Actores
ii. Usuarios
b. Necesidades de la organización
i. Información a compartirse
1. Nivel de acceso/destinatarios
1. Nivel de acceso/destinatarios