UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Pregrado en Psicología

PASO 2 TALLER DE CONTROL DE LECTURA

PRESENTADO POR:
YERILY DANED ALVAREZ MURILLO
CODIGO: 1.094.926.372

PRESENTADO A:
YEIMY ALEXA LONDONO

CURSO: INCLUSION SOCIAL

CODIGO: 40004_92

FECHA: 21 DE ABRIL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
2017
 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Pregrado en Psicología

INTRODUCCIÓN.

La inclusión social es un proceso dinámico que posibilita a las personas a participar

plenamente de un bienestar socio vital que le garantice una vida digna.es decir, la inclusión
social está formada por grupos de personas que trabajan a diario para asegurar que grandes
sectores de la sociedad no queden por fuera de esta y sean expuestos a pésimas condiciones
de vida (violencia, pobreza, desplazamiento, etc...).

Sin embargo, Marín espinosa hace estos cuestionamientos con lo que estoy en total
acuerdo:

“¿Qué significa la expresión inclusión social? Y ¿Cuáles son los significados que le
otorgamos? Más allá de tener una respuesta concreta, con el ánimo de controlar la
polisemia de dicha expresión, es preferible pensar en la inclusión social como un proceso
que surge del contacto entre diversas estructuras de sentido, y permiten la doble posibilidad
de cuestionarnos y darnos a la tarea de comprender y aprender de los demás, buscando
instancias de reflexión donde la dignidad y la equidad sean puntos de inicio para pensar las
interacciones sociales y los procesos de transformación de la realidad.”

(Marín Espinosa, E. 2017)

Después de entender un significado variable sobre la inclusión social, se hace la

resolución de este trabajo donde se abordaron unas lecturas y algunos videos donde se
habla de inclusión social, posterior a esto se contestó un cuestionario de 8 preguntas donde
sus respuestas solo debían ser contestadas de acuerdo a las lecturas planteadas en el entorno
de conocimiento. Dando como resultado un trabajo de compresión de lectura y por supuesto
dejando un reto como futura psicóloga a la inclinación y el trabajo en pro de la sociedad
excluida de nuestra sociedad, donde en muchas ocasiones probablemente yo experimente la
exclusión en mi diario vivir.
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Pregrado en Psicología

CUESTIONARIO.

1. Por qué Saidiza (2013) advierte que el actual movimiento cultural y político en
Colombia entra en tensión con el proyecto de la inclusión social?

R/ Porque en Colombia hay culturas-sectores-personas que viven arraigadas a sus creencias

y costumbres que impiden que se puedan generar cambios o modificaciones, sin embargo
hay sectores que están dispuestos a la inclusión dejando a un lado sus raíces o costumbres
por un mejoramiento social.

2. ¿Por qué Saidiza (2013) sugiere que la tendencia actual en Colombia tanto política
como cultural que pretende retomar los valores y la forma de vida pre moderno es
opuesta al proyecto de la inclusión social?

R/ Porque Colombia posee formas de pensamientos egocéntricos incapaz de descentrarse

de si mismo para reconocer las otras formas posibles de vida dignas. Participan de cada una
de las formas de dogmatismo le es muy difícil sentirse a la mancha de los tiempos que
relativizan todo orden espiritual o biológicamente las tradiciones mítico religiosas impiden
girar hacia el modernismo.

3. De acuerdo a Lachner (1998) ¿Qué desafíos plantean nuestros miedos para lograr
un desarrollo donde las personas sean el sujeto y beneficiario del proceso?

R/ Lachner (1998) menciona tres puntos.

 El miedo al otro, que es visto con regularidad como un potencial agresor.

 El miedo a la exclusión económica y social.
 El miedo al sinsentido a raíz de una situación social que parece estar fuera de
control.

Todos como seres humanos de diferentes maneras enfrentamos miedos, puede ser a lo
desconocido, al tomar decisiones, miedo al fracaso etc…sin embargo los miedos aunque
suene increíble es esa fuerza que en gran parte de nuestras vidas es lo que nos condiciona
nuestras preferencias y conductas así como nuestra perspectiva de la vida.
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4. ¿Por qué Marín Espinosa (2013) plantea que al abordar el tema de la inclusión
social es pertinente tener en cuenta las dimensiones políticas, económicas e
históricas a través de las cuales ordenamos las Relaciones entre un nosotros y los
otros?

R/ porque la práctica de la inclusión social depende de esas dimensiones, pues ellas

determinan como vemos y nos relacionamos con los demás, siendo esto fundamental a la
hora de incluir o incluirnos en la sociedad.

5. ¿Los otros representan una categoría política necesaria para pensar la inclusión
social?
R/ si, porque los otros representados en diferentes grupos étnicos, religiosos, culturales,
entre otros, son una importante fuerza política, que unida a otras categorías forman una
población influyente con poder decisorio que lograra grandes avances en la inclusión.

6. ¿Por qué para Rodríguez (2013) en el caso colombiano pensar el asunto de la

democracia y de la relación democracia-educación y exclusión es urgente para poder
imaginar un futuro en donde la exclusión, la pobreza y la desigualdad, no sean como
hasta ahora los comunes denominadores de la historia del país?

R/ Rodríguez (2013) afirma que la exclusión la Pobreza y desigualdad hacen parte de la

historia de nuestra patria, y que es urgente la democracia y democracia-educación, para no
caer en la esclavitud y el desplazamiento que hace que los lazos familiares y culturales se
quebranten o desaparezcan.

7. Hasta qué punto la modernidad y sus implicaciones han hecho eco en el “nuevo
continente”... y ¿cómo se han dado los procesos de exclusión e inclusión en el
continente, y en especial en Colombia? (Rodríguez, 2013).

R/ La modernidad y sus implicaciones reconocen y resaltan el papel de la política social

para el logro de una inclusión social de la población más vulnerable y la construcción de
escenarios de confianza, solidaridad, mayor igualdad de oportunidades, espacios de amplia
participación ciudadana, entre otros. Colombia se encuentra en estado de transición entre la
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exclusión y el desarrollo en el que el papel de la políticas públicas, entre ellas las sociales,
son determinantes para la configuración de una sociedad más incluyente. En ese sentido, la
noción de exclusión social indica a un proceso de desintegración social, caracterizado por
una progresiva ruptura de las relaciones entre los individuos y la sociedad.

8. ¿Por qué la modernidad permite el reconocimiento del otro y de los otros como
iguales dignos de derechos?

R/ Porque el futuro siempre requiere de una reconstrucción. No se trata de generar fuentes

de tradiciones que busquen auténticas "verdades", sino de una labor imaginativa que
permita reconocerse en la lucha por los derechos y las necesidades que la Modernidad
subrayó en su énfasis de justicia, igualdad y solidaridad. La dignidad humana en la
modernidad y también en este siglo XXI aparece en un contexto intelectual que arranca del
tránsito a la modernidad, que ha superado avatares 6 históricos y confrontaciones
intelectuales y que se sitúa en lo que llamo el proceso de humanización y de racionalización
que acompañan a la persona y a la sociedad, en los diversos procesos de liberación que
conducen a la primera a la mayoría de edad y a la segunda a una organización bien
ordenada que contribuye al desarrollo de las dimensiones de esa dignidad.
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TEXTO REFLEXIVO.

En el trascurso del curso y apoyándome en el las lecturas y videos del mismo podría
definir la inclusión social, como un integrador a la vida comunitaria a todos los miembros
de la sociedad, independientemente de su origen, condición social o actividad. Es decir
“acercarlo a una vida más digna, donde pueda tener los servicios básicos para un desarrollo
personal y familiar adecuado y sostenible”. Haciéndole el contrapeso a la exclusión social
por la que tanto sufre la sociedad en nuestro país.

“entre otras, las dificultades de acceso al trabajo, al crédito, a los servicios sociales, a la
justicia, a la instrucción; el aislamiento, la segregación residencial, la carencia y la mala
calidad de las viviendas y de los servicios públicos en los barrios de las clases populares; la
discriminación por género a la que están expuestas las mujeres en el trabajo y en la vida
social; la discriminación política, institucional o étnico ‐lingüística que sufren algunos
grupos sociales. La exclusión social hace referencia, entonces, a procesos y prácticas de las
sociedades complejas que se convierten en “factores de riesgo social” compartidos por
determinados colectivos sociales —inmigrantes, colonos, mujeres, indígenas,
discapacitados—.”6 (Alicia Ziccardi ,)

La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento humano y su conducta,

partiendo de lo anterior es importe abarcar el tema de la inclusión social siendo este un reto
que me ayudara a prepararme para el momento de enfrentarme a un mundo real, dándome
como reto intervenir en pro de la sociedad, empezando desde el niño hasta el adulto y
generar un cambio drástico en la mentalidad conformista o limitante que hace que algunas
culturas, personas entre otros piensen que viven y tienen lo que tienen por “así es la vida”
sin exigir más de lo que deberían tener.

“Si el extraño causa alarma, es porque desconfiamos de nuestras propias fuerzas”

(Lechner, Norbert 1998) esta frase escrita por este autor me genera dos pensamientos, uno
podría ser manejado desde la fuerza física y otro y el más común es la desconfianza de
nuestro pensamiento, ese que nos hace pensar o creer que somos incapaces de exigir,
promover, desarrollar, crear, etc…un bien común y social. A manera personal considero
que un psicólogo en gran parte de su profesión y toda profesión que este en pro de la salud
humana debería hacer una labor sin ánimo de lucro generando confianza y descubriendo
talentos o cualidades que generen animo a la inclusión y un rechazo absoluto a exclusión.
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CONCLUSIÓN.

Después de abordar el tema y realizar el trabajo puedo concluir que:

 La inclusión social no es un tema de ahora, viene de muchos años atrás, solo que
hasta ahora se han logrado avances en los derechos fundamentales de las personas
por tal motivo se está logrando que los mismos y las entidades vean en la inclusión
social una posibilidad de garantizar una vida digna.
 La inclusión social esta generando en las personas una visión de que todos somos
iguales y el mismo derecho al bienestar, la salud, etc…

BIBLIOGRAFIAS
Murillo, J., & Martínez, C. (2010). Investigación etnográfica. Universidad Autónoma De
Madrid, 30. Recuperado
dehttps://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/Pres
entaciones/Curso_10/I_Etnografica_Trabajo.pdf
Lechner, Norbert (1998) Nuestros miedos. En Perfiles Latinoamericanos, núm. 13 pp. 179-
198 Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. México. Extraído el 1 de mayo de
2016 Recuperado dehttp://www.redalyc.org/pdf/115/11501307.pdf
Marín Espinosa, E. (2017). Una mirada sobre la inclusión social. Colombia: Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/11383

Marín, E. Rojas, M. (2014). Cartografía Social + Múltiples territorios. [Vídeo].

Recuperado de http://erickmarin2.wix.com/cartografiasocial
Vásquez, A. (2011) El ensayo fotográfico, otra manera de narrar. QUÓRUM
ACADÉMICO Vol. 8, Nº 16, Pp. 301 - 314 Universidad del Zulia, Venezuela. Extraído el
10 de mayo de 2016 de Recuperado
dehttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3865249