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P LAN SESIÓN DATOS GENERALES Nombre del docente Nombre del Módulo: Propósito del Módulo: Nombre de

PLAN SESIÓN

P LAN SESIÓN DATOS GENERALES Nombre del docente Nombre del Módulo: Propósito del Módulo: Nombre de

DATOS GENERALES

Nombre del docente

 

Nombre del Módulo:

 

Propósito

 

del Módulo:

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

 

Propósito de la Unidad de Aprendizaje:

 

Resultado de Aprendizaje:

 

Actividad de Evaluación:

   

C

 

P

A

     

Competencia del Módulo:

Profesional

Disciplinar

Genérica

 
   
ENCUADRE
ENCUADRE
 

CONTENIDO:

   

ESTRATEGIAS:

RECURSOS Y MATERIALES

DURACIÓN

ENSEÑANZA

APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

DIDÁCTICOS

Presentación e integración del grupo.

         

Identificar

expectativas

 

del

         

alumno

con

respecto

al

módulo.

Identificar

los

estilos

de

         

aprendizaje de los alumnos.

Explicar a

los

alumnos el

         

nombre y propósito del módulo.

Dar a conocer a los alumnos las características y beneficios del

         

módulo

y

del Modelo

Académico.

Explicar a

los

alumnos la

         

relación del módulo con otros módulos y su contribución a la formación del PT o PTB.

Establecer conjuntamente con

         

los

alumnos

los

roles

del

docente

y

del

alumno

en

el

proceso

de enseñanza

   

aprendizaje. Acordar con el

grupo los

         

compromisos a asumir durante el desarrollo de las sesiones.

Solicitar

a

los

alumnos,

         

compromisos

individuales

de

aprendizaje.

 

Dar a conocer a los alumnos la

         

estrategia

de

evaluación

institucional

de

aplicación

obligatoria. Establecer acuerdos grupales de aplicación permanente.

         
INICIO
INICIO

Propósito de la Sesión:

.

 

CONTENIDO:

   

ESTRATEGIAS:

RECURSOS Y MATERIALES

DURACIÓN

ENSEÑANZA

APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

DIDÁCTICOS

Tema

         

Subtema

Informar las competencias a desarrollar en relación

con

la

unidad de

aprendizaje.

 

Comunicar el propósito de

         

la sesión y su contribución

al

resultado

de

aprendizaje.

Diagnóstico sobre el tema Expectativas sobre el tema

         

Enlazar los conocimientos

 

previos con los nuevos:

Desarrollar una actividad.

CUERPO

 
 

ESTRATEGIAS:

RECURSOS Y MATERIALES

 

CONTENIDO:

ENSEÑANZA

APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

DIDÁCTICOS

DURACIÓN

Tema: - Subtema 1.1.: - Subtema 1.n.: -
Tema:
-
Subtema 1.1.:
-
Subtema 1.n.:
-

CIERRE

 

CONTENIDO:

   

ESTRATEGIAS:

RECURSOS Y MATERIALES

DURACIÓN

ENSEÑANZA

APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

DIDÁCTICOS

Concluir

los

temas

         

conjuntamente

con

las

-

aportaciones de los alumnos.

Solicitar comentarios

 

de

         

reflexión sobre los contenidos aprendidos y la aplicación del aprendizaje.

-

Contrastar el propósito de la sesión con el logro de aprendizaje alcanzado durante la misma, con la participación de los alumnos.

   

-

   

Realizar la retroalimentación grupal con base en las matrices de valoración grupal. Acordar las áreas de oportunidad y acciones de mejora

   

-

   

Realizar

la

retroalimentación

         

individual

con

base

en

las

matrices

de

valoración

y

ponderación individual

 

-

Acordar

las

áreas

de

oportunidad

y

acciones

de

mejora

____________________________

Nombre y firma del Docente