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Lógica Proposicional Mag.

Roberto Huayanca Espino

ICA – PERÚ
2017

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Lógica Proposicional Mag. Roberto Huayanca Espino

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

ASIGNATURA
MATEMÁTICA BÁSICA
DOCENTE
MAG. ROBERTO HUAYANCA ESPINO

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Lógica Proposicional Mag. Roberto Huayanca Espino

Lógica
Proposicional

ICA – PERÚ

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Lógica Proposicional Mag. Roberto Huayanca Espino

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Identificar, formalizar y simplificar proposiciones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1) Conceptualizar la lógica como ciencia y reconocer su importancia en el


avance científico y tecnológico.

2) Definir e identificar proposiciones simples y compuestas.

3) Formalizar proposiciones usando variables proposicionales y los


conectivos lógicos, y determinar su valor de verdad.

4) Evaluar esquemas proposicionales mediante tablas de valores de verdad.

5) Determinar cuando una proposición compuesta es una


tautología, contradicción o contingencia.

6) Determinar cuando una proposición compuesta implica a otra o si son


lógicamente equivalentes

7) Enunciar, demostrar y aplicar las principales leyes lógicas o tautologías


notables en la simplificación de esquemas proposicionales.

8) Determinar la validez de inferencias lógicas mediante tablas de verdad o


por el método abreviado.

9) Interpretar los principios lógicos y las formas válidas de razonamiento.

10) Construir y simplificar circuitos lógicos.

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Lógica Proposicional Mag. Roberto Huayanca Espino

ACTIVIDAD N° 01
OBJETIVO
Conceptualizar la lógica
como ciencia y reconocer su
importancia en el avance
científico y tecnológico.

LA LÓGICA COMO CIENCIA

CONCEPTUALIZACIÓN:
Considerando que la lógica estudia tanto la estructura como el
contenido del pensamiento, conceptualmente afirmamos que “La
Lógica es la ciencia que estudia las leyes dialécticas y lógico-formales,
los métodos, los procedimientos, las propiedades y las relaciones;
sobre la base de las teorías del pensamiento”
La ciencia, puede ser entendida como proceso (investigación
científica) y también como producto (publicación o exposición de los
resultados de la investigación científica).
En ambos casos, la ciencia necesita de la lógica, sin ésta no puede
desenvolverse.

a) COMO PROCESO la ciencia necesita de la lógica en tanto leyes,


procedimientos, métodos, propiedades y relaciones sobre la base de
las formas del pensamiento, para que el científico en confrontación
con la realidad, alcance la verdad objetiva.
Aquí el peso mayor recae en la lógica del contenido (condición suficiente
para la ciencia).

b) COMO PRODUCTO la ciencia en tanto teoría a exponerse, publicarse,


necesita de la lógica para organizarse, sistematizarse, estructurarse,
formalizarse a fin de poder demostrar su validez o corrección lógico-
formal: Aquí el peso mayor recae en la lógica formal (condición
necesaria para la ciencia).

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Lógica Proposicional Mag. Roberto Huayanca Espino

LA LÓGICA ES EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS


VALIDOS DEL RAZONAMIENTO HUMANO.

La lógica estudia la forma de razonamiento. Es una disciplina


que se utiliza para determinar si un argumento es válido. Los
matemáticos usan la lógica, para demostrar teoremas e inferir
resultados que puedan ser aplicados en investigaciones.

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IMPORTANCIA DE LA LÓGICA PARA EL AVANCE CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO:


 Permite en base al conocimiento ya obtenido y validado, deducir nuevos
conocimientos.
 En base a razonamientos inductivos (de lo particular a lo general),
podemos plantear hipótesis o predicciones científicas; sin
experimentación.
 Permite la formalización del lenguaje científico para la posterior
demostración de validez, tornándose preciso, exacto, convencional y
universal.
 En tanto métodos lógicos son el puente entre los métodos de
investigación científica y los métodos de exposición científica.
 Es la base y hasta el momento la fundamentación de las matemáticas
(consideradas ciencias exactas), según la cual se puede deducir de un
conjunto de axiomas un conjunto de teoremas. También se usa la
inducción y analogía matemática.
 El desarrollo y el progreso de la lógica implican el desarrollo y el progreso
de las ciencias y la tecnología, por ejemplo los circuitos lógicos son el
fundamento de los circuitos eléctricos y de todo el sistema de
computación. Ahora, con las computadoras se pueden hacer cálculos y
predicciones sumamente complejos.
 Por sus aplicaciones a la matemática, a la lingüística, al análisis del
lenguaje natural, al análisis de los razonamientos filosóficos, las
aplicaciones al método científico, y en general, no hay campo de la
ciencia ni de la tecnología contemporánea donde la lógica no sea
utilizada. En este sentido, la lógica es la columna vertebral de todos los
acontecimientos en cuanto lo organiza coherentemente.
 En la vida diaria hacemos uso de la lógica constantemente, incluso para
cruzar una pista, porque previamente razonamos: “si viene un carro, no
debo cruzar la pista. Viene un carro. Luego, no debo cruzar la pista”, o
cuando un campesino ve una densa nube en el cielo infiere que va a
llover, y así podemos mencionar situaciones donde se usa la lógica
indefinidamente

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OBJETIVO
ACTIVIDAD N° 02
Definir e identificar
Proposiciones simples y
compuestas.

Enunciado, PROPOSICIÓN,
DEFINICIÓN Y CLASES
ENUNCIADO: Es cualquier frase u oración que expresa una idea.
LA ORACIÓN: Convencionalmente, es una palabra o conjunto de palabras
con sentido o significado propio.

CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES:

1) Aseverativas: Afirman o niegan algo del sujeto.


Ejemplo: Roberto trabajó
Carlos no estudió

2) Declarativas: Tienen la función de informar, describir o explicar


a) Informativas (Informan)
Ejemplo: El miercoles es el exámen

b) Descriptivas (Describen)
Ejemplo: La pizarra es de forma rectangular.

c) Explicativas (Explican)
Ejemplo: El área de un cuadrado de 4 cm de lado es 16m2 porque para
hallar el área de un cuadrado se multiplica lado por lado.

3) Expresivas o no Aseverativas:
a) Exclamativas (Sentimientos, interjecciones)
Ejemplo: ¡Viva el Perú!
b) Imperativas (Órdenes)
Ejemplo: Silencio
c) Desiderativas (Deseos, súplicas)
Ejemplo: Quiero viajar al Cuzco
Dubitativas (Dudas)
Creo que no asistiré a clases
d) Interrogativas (Preguntas)
Ejemplo: ¿Qué hora es?
e) Indefinidas (Presenta variables)
Ejm.: x es un estudiante

Estas oraciones también son llamadas enunciados abiertos.

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ENUNCIADO ABIERTO
Son oraciones indefinidas que contienen una o más variables y que se convierten en
proposición cuando dichas variables se sustituyen por elementos definidos.
Ejemplo:
p(x): x es un número impar. Se cumple que:
p(4): 4 es un número impar es falso
p(7): 7 es un número impar es verdadero

LA PROPOSICIÓN:
Es la expresión lingüística del razonamiento, de cuyo contenido o
significado se puede saber si es verdadero o falso empíricamente, sin
ambiguedades y que generalmente se expresa como oración aseverativa o
declarativa. A nivel de pensamiento se llama juicio y a nivel de lenguaje se
llama proposición.
“Proposición es toda oración Aseverativa o Declarativa”

Ejemplo:
 Todo número par es divisible por dos.
 Las razones trigonométricas fundamentales son seis
 Ningún número primo es par

Toda proposición es una oración Aseverativa, pero no toda oración


Aseverativa es una proposición.
Ejemplo:
El triangulo es inteligente
Antonio es un número racional
R es la capital del Perú
Estas son oraciones aseverativas, pero no son proposiciones

CARACTERÍSTICAS DE UNA PROPOSICIÓN


1ª. ES ENUNCIATIVA: Porque atribuye o rechaza algo del sujeto.
Ejemplo:
a) Doris es estudiante de medicina
b) El agua no es un líquido vital

2ª ES DETERMINANTE:Porque se refiere a la característica del objeto.


Ejemplo:
a) El aire tiene peso
b) Las estrellas tienen luz propia

3ª TIENE UN VALOR DE VERDAD:Porque es verdadera o falsa.


Ejemplo:
a) El triangulo es un polígono (V)
b) 2 no es un número primo (F)

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ANOTACIÓN IMPORTANTE:
El valor de verdad de una proposición está sujeto a lo que ocurre en la
Realidad.
En algunas oportunidades no es posible saber la verdad o falsedad de
una proposición, debido a las limitaciones de la ciencia.
Ejemplo:
a) Después de la muerte existe vida
b) En Marte existe vida

EXPRESIONES PROPOSICIONALES

SON PROPOSICIONES EJEMPLOS

• La diabetes es una enfermedad hereditaria

• El hurango milenario está en Palpa


 Las oraciones aseverativas.
• La universidad es un centro de estudios

• El lunes empiezan las clases

• La pizarra es de color blanco


 Las oraciones declarativas.
• El cuadrado de la hipotenusa es igual a
la suna de los cuadrados de los catetos

• un objeto sumergido parcial o


totalmente en un líquido flota gracias a
una fuerza igual al peso del líquido
desplazado.
 Las leyes científicas.
• la presión total ejercida por una mezcla
de gases en un recipiente es igual a la
suma de las presiones separadas que
cada gas ejercería si ocupase todo el
volumen del recipiente.

• 𝐴∘ = 𝜋𝑟 2
 Las fórmulas matemáticas.
• 𝑎2 + 𝑏 2 = 𝑐 2

• p ∧ (q ∨ r) ⟺ (p ∧ q) ∨ (p ∧ r)
 Las fórmulas y/o esquemas lógicos. • p ⟶ q ⟺ ~p ∨ q

•Roberto es estudiante de farmacia y


bioquímica.
 Los enunciados cerrados o definidos.
•Ica fue la región más afectada por la
inundación del año 1998.

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EXPRESIONES NO PROPOSICIONALES
Son oraciones que no tienen la propiedad de ser verdaderas o falsas
NO SON PROPOSICIONES EJEMPLO
 Las interrogaciones ¿Cuál es tu nombre?

 interjecciones Me siento feliz

 Las exclamaciones ¡Que bonita canción!

 Las dudas Tal vez viaje a España

 Los deseos o aspiraciones Quisiera tener mucho dinero

 pedidos, súplicas Regalame tu risa

 Las ordenes Resuelve este problema


 Los hechos imaginarios o Tú bajas de las estrellas
fantasiosos
 Los enunciados abiertos u X + 15 > 24
oraciones indefinidas
 Las doxas o enunciados de opinión
Manuel es buena persona
o juicios de valor.
Camarón que se duerme se lo lleva la
 Los refranes
corriente
 Modismos Me costó un ojo de la cara
Si sabes mucho enseña, si sabes poco
 Los proverbios
aprende
 Las pseudoproposiciones(falsas El cuadrado es inteligente.
proposiciones)
La raíz de un suspiro es la felicidad.
 Oraciones declarativas sin sentido.
 Las descripciones definidas El era un hombre muy delgado

 Las supersticiones El gato negro trae mala suerte

 Mitos Los hombres no lloran


 Filosofemas(enunciados filosóficos) La materia se mueve en un ciclo eterno
 Creencias religiosas La virgen de la candelaria es milagrosa
 Los enunciados que usan Pinocho fue un muñeco de madera
personajes ficticios.
IMPORTANTE
 Los enunciados que se refieren a personajes ficticios desde el punto de vista real
si son proposiciones.
Ejemplo:
*Romeo es un personaje de una obra literaria
*Los duendes son personajes ficticios.
 Los juicios de valor –no obstante de afirmar algo– no son proposiciones, pues su
verdad o falsedad no puede ser establecida.

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ACTIVIDAD: “Reconocemos proposiciones”


De las siguientes oraciones, identificar las que son proposiciones:

1) Cuando x > 3 entonces x2 > 9


Esta es una oración aceverativa, por lo tanto si es proposición

2) Peter Drucker es autor de la obra “El Líder del Futuro”


Esta es una oración aceverativa, por lo tanto si es proposición

3) La traducción en inglés de “yo te amo” es “I love you”


Esta es una oración aceverativa, por lo tanto si es proposición

4) ¡Viva el Perú!
Esta es una exclamación, por lo tanto no es proposición

5) Dadme la vida o dadme la muerte


Este es un enunciado filosófico, por lo tanto no es proposición

6) ¡Ica! Sol todo el año, cariño toda la vida.


Esta es una exclamación, por lo tanto no es proposición

7) ¿A qué hora termina el examen?


Esta es una oración interrogativa, por lo tanto no es proposición

8) Todo triángulo es un polígono.


Esta es una oración aceverativa, por lo tanto si es proposición

9) Juega un papel preponderante en el desarrollo y conservación de los


recursos.
Esta es una oración declarativa sin sentido, por lo tanto no es proposición

10) El ADN es la molécula maestra de la célula


Esta es una oración aceverativa, por lo tanto si es proposición

11) El área del círculo es...


Esta es una oración declarativa sin sentido, por lo tanto no es proposición

12) Es un método didáctico activo.


Esta es una oración declarativa sin sentido, por lo tanto no es proposición

13) Del dicho al hecho hay mucho trecho.


Este es un refran, por lo tanto no es proposición

14) Hoy tendré un mal día, se me cruzó un gato negro.


Esta es una superstición, por lo tanto no es proposición

15) (a + b)2 = a2 + 2ab + b2


Esta es una fórmula matemática, por lo tanto si es proposición

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TRABAJO PRÁCTICO : RECONOCIMIENTO DE PROPOSICIONES

APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………………………………………………………………………….


FACULTAD: ………………………………………ESCUELA PROFESIONAL: ………………………………………………………………………
CICLO: ………..FECHA: ……………..

SI ES NO ES
ENUNCIADO TIPO PROP. PROP.
EXPLICACIÓN

1 El hierro es un mineral

2 Me gustaría volver a mis años de niñez.

3 Dolly fue la primera oveja clonada.

4 Einstein fue un físico teórico

5 ¡Realmente está haciendo mucho frío hoy!

6 Quizá llueva mañana.

7 4x – 1= – 5

8 Él es estudiante de la facultad de ciencias Administrativas.

9 13 + 7

10 El hombre más fuerte del mundo

11 X obtuvo el Premio Nobel en 1970

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12 36 + 63 = 99

13 La palabra "esdrújula" es esdrújula

14 El director del periódico

15 El átomo es una molécula.

16 El director del periódico

17 Siento mucho la muerte de tu gato.

18 3,56 > 0,099

19 Ayer estuve de visita en la casa de José.

20 El parque de la identidad se encuentra ubicado en Chilca

21 ¡Dios mío! ¡Casi me saco la tinca!

22 Él es estudiante De Turismo

23 Puede ser que salgamos en veinte minutos.

24 Alberto es bueno

25 ¿Qué es la lógica?

26 El actual presidente de la república del Perú

27 ¡Estoy muy conmovida luego de ver el accidente!

28 ¡Realmente me has asustado esta vez!

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29 Debemos honrar a nuestros héroes.

30 El desempleo bajó levemente en febrero

31 Estoy muy cansada

32 Sea en hora buena.

33 Es probable que mañana me levante muy temprano.

34 ¡Tú te callas!

35 -4+3=7

36 - 6,78 > 1,43

37 Miguel está enfermo desde la semana pasada.

38 Es posible que sea la hora de ir a dormir.

39 Posiblemente Romina llegue tarde.

40 ¡Quién se ganara el premio!

41 X2+y2 ≥9

42 ¿Qué hora es?

43 ¡Es un día precioso!

44 Me alegra mucho saber que está bien.

45 ¡Estoy muy enojado con tu primo!

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46
El pentágono tiene cuatro lados

47 Ollanta Humala no es el presidente del Perú.

48 Ella tiene 20 años

49 Ica es la región más afectada por el terremoto del 2 007

50 Mario Vargas Llosa escribió conversación en la catedral

51 Me estoy comiendo un helado de chocolate y vainilla.

52 ¿Cuánto cuesta ese reloj?

53 El cuadrado de todo número par también es par.

54 Prohibido hacer ruido

55 Paolo guerrero es jugador de futbol

56 El viernes voy al cine con mis primas.

57 Mañana mi tía entra al trabajo más tarde.

58 Quizá llueva esta noche.

59 Hoy tengo que ir a la escuela a buscar unas cosas.

60 Tal vez el viernes vamos a comer a la casa de Agustín.

61 El fundador de la universidad San Juan Bautista

62 Mi mamá está cocinando canelones para la cena de hoy.

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CLASES DE PROPOSICIONES:
Simples, atómicas o elementales: Aquellas que carecen de conectores
lógicos.
Compuestas, moleculares o coligativas: Aquellas que tienen uno o más
conectores lógicos.

EJEMPLOS

De las siguientes proposiciones, identificar las proposiciones simples y las


proposiciones compuestas.

1) No existe la capa de ozono.

2) El SIDA y la TBC son enfermedades.

3) Los ofidios tienen extremidades o bien vértebras.

4) Los medios de comunicación son necesarios en la pedagogía.

5) i2 -1

6) Cero es un número par o impar.

7) La relación {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 /𝑥 2 + 𝑦 2 = 1} es una función y representa una


circunferencia.

8) Si: √2 es un número irracional entonces es un número real.

9) si y sólo si x = h

10) Manipular la computadora y la impresora son ejemplos de aprendizaje


motor.

10) “Peruanicemos al Perú” es un tema crítico-científico-literario de José


María Arguedas.
11) Las palabras: mármol, carácter, baúl, tórax llevan tilde por ser graves
prosódicas.
12) Los metaloides son combinables con oxígeno para formar

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13) En todo proceso redox existen uno o más elementos que se


oxidan.
15) X + 6 = 4 si X = -2

Solución:
4 y 13 son proposiciones simples pues carecen de conectores
lógicos.

1 y 5 tienen la negación como conectivo. El símbolo matemático


“” “ diferente a” es equivalente a “no es igual a”.
2, 7, 10, 11 y 12 tienen la conjunción como conectivo.
3, 6 y 14 tienen la disyunción como conectivo.
8 y 15 tiene como conectivo el condicional.
9 tiene el bicondicional como conectivo.

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ACTIVIDAD N° 02

EJERCICIOS SOBRE PROPOSICIÓN. DEFINICIÓN Y CLASES:

1) De las siguientes expresiones:


(1) Todo lo agradable es bueno
(2) ¡Viva el Perú!
(3) Hay mujeres en la tierra
(4) Los alumnos de historia hicieron la tarea
(5) Entrégame mi libro de lógica.
No son proposiciones:
a) 2, 3 y 5 b) 2 y 5 c) 2, 4 y 5 d) N.A. e) T.A.

2) De las siguientes expresiones:


(1) Solo sé que nada sé
(2) El calor dilata los cuerpos
(3) x + y = y + x
(4) Vargas Llosa es el mejor escritor del Perú
(5) Café es una palabra aguda.
No son proposiciones:
a) 1, 3 y 4 b) 1, 3 y 5 c) 3, 4 y 5 d) 1 y 3 e) 1, 4 y 5

3) De las siguientes expresiones:


(1) Los cuerpos caen por acción de la gravedad.
(2) La materia es energía concentrada.

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(3) El valor de  = 3.1416


(4) H2O es la fórmula del agua
(5) The sun is the center of our planetary system
Son proposiciones:
` a) 1, 2, 4 y 5 b) 1, 2 , 3 y 4 c) 1,2 y 5 d) 1,2 y 3
f) Todas.

4) De las siguientes expresiones:


(1) El agua no se solidifica a 0°
(1) tg x = 1 cuando x=/4

(2) 2-1 = ½ no obstante

(3) x2 + y2 = 1; es la ecuación de una circunferencia


(4) 4 + 3  -3 -4
Son proposiciones compuestas:
a) 2, 3 y 4 b) 2, 3 y 5 c) 1,2 y 3 d) 1,2, 3 y 5
e) 1, 3 y 5

5) De las siguientes expresiones:


(1) El ozono filtra los rayos ultravioletas

(02)

(03)
(4) El aire contiene oxígeno e hidrógeno
(5) The earth rotates around the sun
No son proposiciones compuestas:
a) 1, 2, 3 y 5 b) 1, 2 y 3 c) 1 y 5 d) Sólo 1
e) 1 y 2

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