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DOCENTE: Tommy Fernández

Aplica Adecuaciones Curriculares y Evaluación Diferenciada


Unidad Técnica Pedagógica

Calificación
EVALUACIÓN
Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE:___________________________________________ CURSO:_________________

Fecha : Puntaje Total: 59 Puntaje Obtenido:


Prema: 60% ( 35 puntos: nota 4,0)
Contenido y/o Temática:
Lectura domiciliaria “ Amores que matan”
Objetivo(s) de Aprendizaje:

 Identificar la información explícita de los textos que leen.


 Deducir la información implícita de los textos que leen.
 Identificar personajes principales y secundarios de los textos que leen.
 Establecer relaciones personajes y acontecimientos.

Instrucciones para la Evaluación:


 Lee atentamente y responde
 Procura responder de manera completa
 Revisa tus respuestas antes de entregar tu evaluación a la profesora

I.- Selección múltiple. Marca con una X la letra de la alternativa correcta. (10 puntos).

2. ¿Cluj en qué lugar geográfico se encontraba?


1. El autor del libro es:
a) Argentina.
a)Sandra Lavandeira.
b) Pensilvania.
b)Fernanda del Santi.
c) Asia.
c)Lucía Laragione.
d)Lucía Nantes.
d) Perú

3.¿Dónde vivía Sonia la mamá de Irina?: 4.Sonia era un:


a) Mansión. a) Duende.
b) Castillo. b) Vampiro.
c) Campamento. c) Lobo.
d) Templo. d) Perro.
5. La Mantícora se alimentaba de: 6.En el cuento la madera de Ébano ¿Qué sucede finalmente
cuando encalla el barco en las costas de África?
a) Verduras y frutas.
b) Golosinas. a) Todos los tripulantes estaban sanos y salvos.
c) Carnehumana. b) Había fallecido la mitad de la tripulación por la falta de
d) El alma de las personas. alimentos.
c) El barco estaba lleno de fantasmas y tiburones
merodeándolos.
d) Estaban todos muertos menos Kalí que sobrevive gracias a la
Leche de Kosha.
7) El protagonista del cuento: “La sangre que alimenta a los 8.Lo que le ocurrió al protagonista en el cuento “Amor, cruel
dioses”, el protagonista: amor, ¿Por qué me matas?, fue:
a) Se enamoró perdidamente de la mujer azteca. a) Una broma de mal gusto, preparada por los participantes del
b) Consideraba que la mujer era bella y dulce. carnaval de Venecia.
c) Pensó que ella le serviría como medio de escape. b) Un suceso paranormal que jamás tuvo explicación.
d) Sentía confianza en ella y lo hacía sentir tranquilo c) Producto de la imaginación del protagonista.
d) Una broma que tiene su origen en París.

9. El protagonista del cuento “Las manos” finalmente: 10. El capitán Conneau examinaba a cada negro, según su estado físico
a) Recuperó la cordura después de la muerte de su esposa. (dientes, vista, huesos, etc) para posteriormente canjearlos por:
a) Telas, harina y madera.
b) Logró reponerse, pero tardó mucho tiempo.
b) Medicamentos, tabaco y café.
c) Jamás olvidó a su mujer y perdió completamente la razón. c) Madera, especies y cigarros.
d) No se supo qué pasó con él. d) Café, azúcar y tabaco.
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II.- Completa el siguiente cuadro de acuerdo a las características físicas, sicológicas y sociales de los
personajes mencionados. (2pts c/u.)
Personajes Físicas Sicológicas Sociales
características
1. 1. 1.
Rojo.
2. 2. 2.
1. 1. 1.
Ignacio Velásquez.
2. 2. 2.
1. 1. 1.
Elizabeth.
2. 2. 2.

III.- 1. Elabora una descripción y un análisis del ambiente (físico, sicológico y social) en la cual se
desenvuelve la historia “Madera del ébano”. (2pts c/u)

SICOLÓGICO FÍSICO SOCIAL

IV.- Completar ficha bibliográfica. (8 puntos)


Título del libro

Nombre del autor

Personaje principal

Ambiente donde se desarrolla la historia

Características físicas del personaje principal


(2)

Características psicológicas del personaje principal (2)


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V.- Responde las siguientes preguntas empleando argumentos claros y precisos.


1. ¿Por qué el autor de libro colocó como título __________________________________________________
“Amores que matan, Historias de amor y terror”? __________________________________________________
Fundamenta y da ejemplos. (5pts) __________________________________________________
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2.
En el cuento “Amor, cruel amor, ¿Por qué me
matas?” la historia se desencadena con hechos muy
particulares ¿crees que esto es producto del destino
o sólo coincidencias de la vida? Fundamenta tu
respuesta. ( 4pts)
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3. Realizar una pregunta que no esté en la prueba y


luego la respondes (4pts)

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