Texto 1

Compañía ambulante para, por y de los trabajadores agrícolas. Creada en 1965 por Luis Miguel Valdez, en la
localidad estadounidense de Délano, en California, forma parte de la Asociación Nacional de Campesinos. Nació
a consecuencia de la huelga de la vid en aquella población, como método para enseñar a los vendimiadores
emigrantes iletrados la mayor parte de los cuales no hablaba inglés y desconocía lo que significaba una
huelgaa organizarse para conseguir un salario más justo.
Los actores se reclutan entre los trabajadores, no usan un texto predeterminado y todas las representaciones
se desarrollan a través de la improvisación o de esquemas muy reducidos. El repertorio se presenta en actos
de 15 minutos, en inglés y en castellano, acompañado de canciones acerca de la vida campesina, aunque
Valdez ha escrito posteriormente piezas largas, como La cabeza reducida de Pancho Villa.
Alrededor del cuello de los actores se cuelga una señal que indica el carácter, el papel que está representando.
Los personajes más frecuentes son esquiroles (rompehuelgas), contratistas, patrocinistas (cultivadores) y
huelguistas. ‘A la manera mexicana hemos descubierto de qué trata Brecht. Si se desea un teatro no burgués,
debe buscarse gente no burguesa que lo haga’. Cuando el teatro campesino va de gira, la huelga va con él.
Joaquín Marco,
Nuevos rumbos del teatro (fragmento).
1. En el último párrafo se menciona a Brecht con el objetivo de
A) citar al creador de un teatro similar.
B) mencionar a un creador mexicano.
C) establecer semejanzas entre el teatro propuesto y el del Brecht.
D) ejemplificar otro tipo de teatro.
E) indicar el contenido del teatro de Brecht.

2. El título más apropiado para el texto anterior es

A) “Teatro ambulante”
B) “Teatro campesino”
C) “Teatro pobre”
D) “Teatro no burgués”
E) “Nuevo teatro”
3. Según el emisor del fragmento, los actores de la compañía
I. se organizaban para llevar a cabo huelgas a favor de su gremio.
II. ayudaban a personas que necesitaban enseñanza o guía.
III. representaban en sus obras temáticas ligadas a las necesidades de los trabajadores.
A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III
Texto 2

Las mutaciones en el número de cromosomas suceden cuando se producen errores en el reparto de

cromosomas durante la formación de los gametos. Estos repartos erróneos producen gametos que tienen un
número de cromosomas diferente del de los gametos normales. Por eso, cuando uno de estos gametos
anómalos fecunda un gameto normal, se produce un cigoto que tiene un número de cromosomas distinto del
habitual en la especie. La más conocida de estas mutaciones es el Síndrome de Down.
María Isabel Álvarez, Ciencias de la naturaleza.
De acuerdo con el texto anterior, es correcto afirmar que:
A) el número de cromosomas en la especie normal es variable.
B) un cigoto posee siempre la misma cantidad de cromosomas.
C) los errores en el reparto de los cromosomas se pueden producir en cualquier etapa de la gestación.
D) los gametos normales y anómalos nunca se mezclan.
E) el síndrome de Down surge debido a mutaciones en el número de cromosomas.
Texto 3
Un día que el zorro estaba muy aburrido y hasta cierto punto melancólico y sin dinero, decidió convertirse en
escritor, cosa a la cual se dedicó inmediatamente, pues odiaba ese tipo de personas que dicen voy a hacer esto
o lo otro y nunca lo hacen. Su primer libro resultó muy bueno, un éxito; todo el mundo lo aplaudió, y pronto fue
traducido (a veces no muy bien) a los más diversos idiomas.
El segundo fue todavía mejor que el primero, y varios profesores norteamericanos de lo más granado del mundo
académico de aquellos remotos días lo comentaron con entusiasmo y aun escribieron libros sobre los libros del
Zorro.
Desde ese momento el zorro se dio con razón por satisfecho, y pasaron los años y no publicaba otra cosa. Pero
los demás empezaron a murmurar y repetir: ‘¿Qué pasa con el Zorro?’, y cuando lo encontraban en los cocteles
puntualmente se le acercaban a decirle tiene usted que publicar más.
- Pero si ya he publicado dos libros- respondía él con cansancio.
- Y muy buenos- le contestaban; por eso mismo tiene usted que publicar otro.
El Zorro no lo decía, pero pensaba: ‘En realidad lo que éstos quieren es que yo publique un libro malo; pero
como soy el Zorro, no lo voy a hacer’.
Y no lo hizo.
Augusto Monterroso, El zorro más sabio.
5. GRANADO
A) alto D) maduro
B) espigado E) selecto
C) instruido

6. ¿Qué función cumple el penúltimo párrafo?

A) Mostrar la indecisión del Zorro.
B) Identificar las intenciones de los expertos.
C) Enunciar la razón de la decisión adoptada por el Zorro.
D) Reflexionar acerca de las próximas publicaciones del Zorro.
E) Expresar el temor del Zorro a la censura de los críticos.
Texto 3
Una sustancia pura tiene propiedades constantes, mientras que una mezcla posee propiedades y composición
variables. Al poner dos recipientes a hervir, uno que contiene sólo agua y el otro que contiene agua y sal,
podemos extraer ciertas conclusiones.

¿Cuál de las siguientes conclusiones es FALSA con respecto al texto?

A) En el agua la temperatura aparece constante mientras dura la ebullición.
B) En la mezcla de sal y agua se presenta una densidad diferente según la proporción de las sustancias.
C) En la mezcla de sal y agua la temperatura se modifica.
D) En el agua la densidad se presenta de manera variable según la cantidad de sustancia.
E) En el agua las propiedades no cambian.

8. Lee la siguiente información y responde:

Cuba es uno de los países latinoamericanos con mayor nivel de bienestar en lo que a salud se refiere. Observa
el siguiente cuadro:

País Habitantes / Médico Mortalidad infantil

(niños/1000hab.)
Cuba 303 18
Bahamas 809 27
República Dominicana 934 82
Trinidad y Tobago 1213 23
Jamaica 2095 23
Haití 6085 170
Javier Tusell, Geografía e Historia.
De acuerdo con la información planteada, es verdadero que
A) en República Dominicana hay menos habitantes que en Haití.
B) la mortalidad infantil de Jamaica es menor que la de Bahamas.
C) existe relación proporcional entre mortalidad infantil y cantidad de médicos por habitante.
D) Cuba posee 303 médicos en total.
E) los países incluidos en la tabla tienen el mejor servicio de salud de Latinoamérica.

Texto 4
Está en la naturaleza del Estado el presentarse, tanto con relación a sí mismo como frente a sus súbditos, como
el objeto absoluto. Servir a su prosperidad, a su grandeza, a su poder, esa es la virtud suprema del patriotismo.
El Estado no reconoce otra, todo lo que le sirve es bueno, todo lo que es contrario a sus intereses es declarado
criminal; tal es la moral de los Estados.
Bakunin, Dios y el Estado (fragmento).

De acuerdo con el texto, podemos concluir que las ideas planteadas por Bakunin pretenden
I. explicar la legitimidad y bondad de todo Estado.
II. que el ciudadano acepte la supremacía del Estado.
III. criticar radicalmente la ausencia de ética en el Estado.
A) Solo I D) Solo I y III
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

Texto 5
Las ciencias de la naturaleza, como su nombre lo indica, estudian todo aquello que de una u otra forma
constituye la naturaleza que conocemos. Este campo de estudio es enormemente amplio, puesto que abarca
cosas tan dispares como los tipos de hojas de las plantas terrestres, los huesos que constituyen el armazón
interno de los animales o la causa de que el Sol esté enviando luz a la tierra.

A medida de que se profundiza más en el conocimiento, es preciso dividir esas ciencias de la naturaleza en
diferentes áreas, dada la dificultad de poder abarcarlo todo de forma conjunta. Ésa es la razón de que hayan
aparecido como disciplinas separadas la biología, la geología, la física y la química que estudian aspectos
parciales de la naturaleza. Cada una de ellas tiene campos de conocimiento concreto y aunque todas poseen
muchas cosas en común, presentan unas características que les son propias y las distinguen unas de otras.
Dos ejemplos pueden servir para aclarar lo expuesto:

Uno de ellos sucedió fuera de la tierra. En más de una ocasión, desde 1975, se han posado sobre el planeta
Marte varias naves no tripuladas enviadas desde nuestro planeta. Pero el verano de 1997 un pequeño robot,
desplazándose sobre la superficie marciana, buscó posibles formas de vida en aquel astro, investigó la
estructura del suelo y analizó de qué estaban hechos diversos materiales y rocas. Pues bien, las formas de
vida, si hubiesen sido encontradas, habrían sido objeto de estudio de la biología, la estructura del suelo habría
interesado a la geología y la composición de los materiales, a la química.

El otro ejemplo se refiere a algo más vulgar. Si un animal desconocido pasa corriendo muy rápido, un biólogo
se fijará en el aspecto que presenta para asemejarlo a otros animales semejantes, un químico quedará
intrigado por el mal olor que despide y un físico se asombrará de lo veloz que se mueve. Son tres aspectos de
un mismo hecho natural: el paso fugaz de una apestosa mofeta.
María Agapito y otros, Física y Química (fragmento).
10. En el texto se afirma que
A) las Ciencias de la Naturaleza incluyen solo los temas biológicos.
B) la división de las ciencias de la naturaleza surge de la vastedad de su campo de estudio.
C) en la nave enviada a Marte en 1975 se mandó el primer robot.
D) a la geología le interesa la composición de los materiales.
E) el olor producido por la mofeta no tiene interés científico

11. ¿Cuál es la idea principal del segundo párrafo?

A) Abarcar las ciencias de la naturaleza presenta gran dificultad.
B) La dificultad de un estudio conjunto de la naturaleza justifica la existencia de disciplinas con campos de
estudio específicos.
C) El conocimiento concreto de las ciencias de la naturaleza permite un estudio más abarcador.
D) La aparición de la biología, geología, física y química es una respuesta a la complejidad del mundo natural.
E) Las distintas disciplinas científicas se excluyen.

12. ¿Qué relación existe entre los párrafos tercero y cuarto?

En ambos
A) se generaliza el tema de las distintas áreas de las ciencias de la naturaleza.
B) se expresan las distintas posiciones que puede adoptar un químico con respecto al mismo tema.
C) se muestran situaciones que dan a conocer formas de vida distintas.
D) se plantean ejemplos para mostrar los diferentes campos concretos que le interesan a cada área de las
ciencias de la naturaleza.
E) se destaca la importancia de los estudios biológicos, químicos y físicos.

Texto 6
En abierta contradicción con las expectativas de los padres fundadores, la industrialización no condujo a una
agudización de la lucha de clases, sino a una creciente ‘institucionalización’ del conflicto social. Manuel Pérez
Ledesma, El obrero consciente. Dirigentes, partidos y sindicatos. Congreso de la II Internacional Socialista.

13. De acuerdo con el análisis de este historiador, podemos afirmar que la industrialización produjo a largo
plazo.
I. la revolución obrera y el triunfo del socialismo en Occidente.
II. el colapso de la lucha de clases como estrategia política.
III. la institucionalización de los conflictos sociales del capitalismo.
A) Solo I D) Solo II y III
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III