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LICEO BICENTENARIO CIUDAD DE LOS RIOS

DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
Prof. Jorge E. Pérez Mardones
Rúbrica Disertación Séptimo Básico A

NOMBRE....................................................................... Puntaje ideal: 50 Puntos

Calificación:
FECHA…………………. Puntaje Obtenido:…………………

CAPACIDADES: Razonamiento lógico, expresión oral

DESTREZAS: Investigar, comunicar
CONTENIDO: Civilizaciones de América

Estrategias:
1.- Investigar sobre temas designados de la Historia americana, utilizando la web u otro tipo de fuente, organizando la
información obtenida en un power point.
2.- Comunicar la información obtenida respecto del tema investigado al resto del curso, siguiendo el formato de la disertación y
los criterios propuestos en la rúbrica.
Criterios Indicadores Puntaje Puntaje
según obtenido
desempeño
a) Se presentan los expositores. Existe una presentación
clara de los objetivos y estructura de la disertación. Se 3
explica metodología de trabajo.
Introducción y b) Sólo se presenta parte de los elementos esenciales, pero
presentación en algo contribuye a la comprensión de la actividad. 2
c) No se percibe una introducción clara. Cumple con lo
mínimo (presentación de objetivos). 1
d) No existe una introducción al tema 0
a) Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la
complejidad y profundidad requerida por el tema. 3
Desarrollo del contenido b) Su desarrollo del tema es correcto, pero no se profundiza
en algunos contenidos de importancia. 2
c) Los contenidos presentados son muy pobres, no están
desarrollados en la profundidad requerida. 1
d) Los contenidos presentados son irrelevantes de acuerdo a 0
lo solicitado con anterioridad.
a) Se expresan con fluidez, coherencia y claridad 3
b) Su exposición no es fluida, lo que afecta la coherencia y 2
Claridad y coherencia de claridad
la exposición
c) La exposición no es clara ni coherente 1
d) La exposición no es clara, ni fluida ni coherente con lo 0
solicitado. .
a) Demuestran dominio del tema y explica sin necesidad de
leer 6
b) Domina el tema, pero se apoya en la lectura durante
algunos pasajes de su Exposición. 3
Dominio del tema c) Presenta problemas conceptuales que demuestran que no
domina el tema por Completo. Lee parte de la 1
exposición.
d) Su apoyo constante en la lectura demuestra que no
domina el tema que expone 0
a) Se produce un cierre adecuado, en el que se sintetiza el
trabajo expuesto (caracterizando brevemente la identidad 3
Conclusión del país) y se ofrece la palabra al público a través de
preguntas o presentación de inquietudes.
b) Sólo se produce un cierre en el que se ofrece la palabra al
público. 2
c) No hay claridad en el término de la actividad. No hay
acción sintetizadora. 0
a) Existe un material de apoyo o power point que motiva la
atención del público. Es ordenado y completo. No 6
presenta faltas de ortografía y es pertinente al tema.
b) El material de apoyo es pertinente, sin embargo, es
Material de apoyo presentado de manera poco didáctica (amontonado). 4
Presenta leves faltas ortográficas. Aporta a lo señalado en
la disertación.
c) El material de apoyo es mínimo. Presenta serías fallas en
cuanto a vocabulario y ortografía. Poco claro. 2
d) El material expuesto no contribuye a la exposición. Serios
errores de contenido y redacción. Trabajo desordenado y 0
mal presentado. No se utiliza.
a) Presentación de los alumnos es impecable, utilizando el
uniforme oficial del Instituto. 4
b) Lenguaje utilizado es pertinente y adecuado al tema
expuesto. 4
Otros aspectos evaluados c) La exposición se adecua al tiempo indicado. (10-20 min.) 4
d) Se percibe un buen trabajo en equipo. Todos colaboran .
4
e) Hay presencia de elementos creativos o novedosos en la
disertación.( Tríptico ). 4
f) Uno de los integrantes del grupo se presenta disfrazado
de acuerdo al tema. 6
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Tabla de Ponderación.

Criterios Puntaje obtenido

Introducción y presentación

Desarrollo del contenido

Claridad y coherencia de la exposición

Dominio del tema

Conclusión

Material de apoyo

Otros aspectos evaluados

Total Puntaje

Nota

EVALUACION FINAL

DISERTACIÓN ORAL : 80%

COEVALUACIÓN : 20%

 La nota de la exposición oral es individual y corresponde a las estrategias desarrolladas según pauta.
 Se aplicará una coevaluación a cada integrante del grupo, instancia única en la cual cada integrante podrá detallar observaciones
sobre fortalezas y debilidades en el trabajo y será individual.
 La nota final corresponde a nota parcial coeficiente 1.

Ejemplo Evaluación Final de cada integrante:

Nombre Nota Coevaluación Nota

Disertación Final
oral
80% 20%
Arce, Lorena 5,5 6,0 5.6