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-La innovación es la forma más eficaz de crear valor
Son las mejoras y no sólo de creación de
algo completamente nuevo. Así, la
innovación incremental se refiere a la
creación de valor agregado sobre un
producto ya existente, agregándole cierta
mejora y, por el contrario, la innovación
radical o disruptiva es la que se refiere a
un cambio o introducción de un nuevo
producto, servicio o proceso que no se
conocía antes.
Que es
Se puede innovar diseñando
estrategias de ahorro de costos,
logística y distribución, revisión de
Como
los insumos, mejora en la
comunicación con el cliente,
procesos de calidad, desarrollo de
nuevos productos o mejoras de
estos, entre otros.
Pasos
1.- Desarrolla las ideas.
2.- Cuestiona todo.
3.- Adquiere conocimiento de primera
mano-
4.- Preocúpate por tus clientes.
5.- Mantén tus ojos y oídos abiertos.
6.- Desarrolla el éxito.
7.- Usa la información para apoyar tus
instintos.
8.- Da pasos pequeños e inmediatos.
e impacto
-Crea nuevas oportunidades, tanto de negocio como
laborales para la población.
-Genera soluciones a problemas actuales rumbo a un
modo de vida sustentable y sostenible.
-Contribuye con el desarrollo del país, resolviendo
problemas a través de la tecnología
La innovación permite tanto a las
personas como a las empresas
interactuar en un mundo altamente
dinámico y competitivo en el cual es
necesario estar a la vanguardia de
manera que pueda conseguir una
Para que favorable participación en el
mercado.
Por que
Innovar
• Es la resultante de un proceso grupal mediado
por el debate, el diálogo y la negociación de
posiciones.
. El saber previo del grupo y del acumulado de esa
: disciplina o saber es sometido a prueba en los
diferentes niveles de experiencia.
Aspectos
• Produce una reorganización del sistema en el
cual se produce autopoiesis1, haciendo visible el
carácter abierto de cualquier sistema.
• Construye una dinámica de acciones con
aprendizajes, estableciendo una reflexión
permanente que le permite aprender de los
errores.
• Al hacer del aprendizaje de las prácticas una
constante sistematización (Mejía, 2010), convierte
al sujeto de ellas en un creador y productor de
saber, quien reorienta y orienta su quehacer.
• Flexibiliza a las instituciones educativas que
buscan innovación, puesto que hace que se
dinamicen para dar respuesta a estos cambios,
evitando su parálisis y construyendo sistemas
menos individualistas y más participativos.