Ejercicios de Geometría Métrica Plana (2º parcial) – Rev.

: abril 2018

UNIVERSIDAD DEL ZULIA

FACULTAD DE INGENIERÍA
CICLO BÁSICO
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
CÁTEDRA DE GEOMETRÍA

1. En la figura, AB  CD  EF  GH , GI  IJ  JB , 8. En la figura, demuestre que BD biseca el ABC .

GE  5 y DB  6 . Determinar EA y HF. R: 10 y 6.

9. T, U y V son puntos medios de los lados del QRS .


Pruebe que QRS ~ VUT 
2. Los lados de un triángulo tienen longitudes 5, 8 y 11. Un
triángulo semejante a él tiene un perímetro igual a 60.
¿Cuáles son las longitudes de los lados de este segundo
triángulo? R: 25 2 , 20 y 55 2
3. En la figura, demuestre que ST  RQ  PS  PQ .

 
10. En la figura, ADC  TSR , CD y RS son medianas.
 
Demuestre que ABC  TPR .

4. En la figura, AB  6 , BC  4 , AC  5 , CD  15 / 2 y
ABC  ACD . Determinar AD. R :25 4 .

11. Demuestre el siguiente teorema: En todo triángulo cada

bisectriz interior divide al lado opuesto en segmentos
proporcionales a los lados que forman el ángulo.
Es decir, en referencia a la
figura, demuestre que si AW

5. En dos triángulos ABC y 

DEF se tiene
es bisectriz del 
ABC
entonces se cumple que
mABC  mDEF  60 , AB  8 , BC  3 , DE  6 , WB AB
EF  4 . Determine si los 4 segmentos forman una pro-  .
WC AC
porción y si los triángulos son semejantes.
Sugerencia: trace la prolon-
6. En dos triángulos  
ABC y DEF se tiene AB  8 , gación de CA hasta cortar
BC  10 , AC  3 , DE  5 , EF  6 , DF  4 . Determi- en D a la paralela a AW
ne si los seis segmentos forman una proporción y si los que pasa por B.
triángulos son semejantes.
12. Demuestre el siguiente teorema: En todo triángulo se
7. Se tienen los segmentos AC y BD que se cortan en el cumple que el producto de cada lado multiplicado por
punto M. Se une A con B y C con D, formándose dos su correspondiente altura es constante; esto es, probar
triángulos. Si BM  3 , AM  4 , CM  5 , ¿cuánto debe 
que en un ABC se verifica que: a  ha  b  hb  c  hc .
medir DM para que los triángulos sean semejantes? ¿Es
AB  CD ?

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13. La razón entre los lados AB y AC de un 

ABC es
AB / AC  4 . Si la longitud del lado BC es 14, ¿a qué
3
distancia del vértice B se encuentra el pie de la bisectriz
trazada desde A ? R: 6.
14. En la figura se tiene que BD es bisectriz del ABC y
ED  BC . Hallar la longitud de los segmentos BE y
AE , sabiendo que AB  4 y BC  6 . R: 12 5 , 8 5 .
20. La altura sobre la hipotenusa de un triángulo rectángulo
mide 15 y uno de los segmentos que ella determina so-
bre la hipotenusa mide 5. Determine el perímetro del
triángulo. R: 2 p  50  20 10  113, 25 .
21. La figura muestra un 
ABC rectángulo en C. CD es
altura. En cada caso, se pide:
a) Hallar AC si AD  6 y BD  12 .
b) Hallar BD si BC  20 y AD  9 .


15. Los lados de un triángulo equilátero ABC tienen lon-
22. La figura muestra un ABC rectángulo en A en el cual
gitud 2. Se traza la bisectriz interior AW . Determine el
1 5

perímetro del ABW . R: 2 p  3  3  4,73 . AC  BD  a . Pruebe que
a
b

2
16. La figura muestra dos rectángulos congruentes. Los
puntos B, G, E están alineados. Demuestre que la razón
a 1 5
entre sus lados es  .
b 2

23. En la figura, determine el área del ABC . R: 84cm 2

17. Se tiene un 
ABC rectángulo en B. La mC  30 .
Pruebe que BC  23 AC .

18. La razón de semejanza entre dos triángulos es   3

¿cuál es la razón entre sus áreas?
19. Se denomina cartabón a la escuadra que tiene ángulos de
30°, 60° y 90°. Determine el área del cartabón que se
muestra. R :150 3 cm 2  259,81cm 2 .
24. En el paralelepípedo que se muestra, cada par de aristas
que se intersectan son perpendiculares. El BEH está 
en un plano inclinado y su lado BE es diagonal del
rectángulo ABIE . Determine la longitud de la diagonal
BH . R :13

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25. Determinar el área del siguiente trapecio.
R: 243 3 u 2  420,89 u 2
26. En un ABCD se cumple que DB  BC y BC  6 . Si
mC  60 , halle el área del paralelogramo.
R: 36 3 u 2  62,35 u 2
27. En la figura, DEFG es un cuadrado y el ACB es recto.
Pruebe que DE es media proporcional entre AD y EB.
28. En la figura, AB  30 , D es punto medio de AB y F es
punto medio de BC . Determinar CE y ED. ¿Se puede
hallar la longitud de AF ?
29. Determinar el área de la región sombreada, si r  10 y
ACEG es un cuadrado. ¿Qué porcentaje del cuadrado es-
tá sombreado? R: (a) 85,84 u2.
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30. La figura muestra 3 semicírculos. Determine el área de
la región sombreada, si AC  2 y B es el centro del se-
micírculo mayor. ¿Cuál es la razón entre el área som-
breada y la del semicírculo mayor? R: (a) 0,79 u2.
31. En la figura, O es el centro de la circunferencia.
  QP
.
SR  OQ . Pruebe que RQ
32. En el ejercicio anterior, determine la longitud del arco
 si mQOP  40 y el radio de la circunferencia es
SR
r 6.
33. ¿Cuál es el radio de una circunferencia si la longitud de
un arco de 50° es de 20 cm?
34. La longitud de una circunferencia es 48 cm ¿cuál es la
longitud de un arco de 72°?
35. La longitud de una circunferencia es 30 cm ¿cuál es el
área del círculo?
36. ¿Cuánto mide el ángulo central de una circunferencia
para el cual la longitud del arco que subtiende es igual al
doble del radio?
37. Un sector circular tiene un área de 300 cm 2 y un ángulo
central de 50° ¿cuál es el perímetro de la circunferencia
que lo contiene?
38. Un sector circular tiene un radio r  20 cm y un ángulo
central   25 ¿cuál debe ser el radio de un sector cir-
cular que tenga el mismo ángulo central y el doble de su
área?
39. Se tiene una circunferencia y se trazan dos rectas secan-
tes paralelas que la cortan en los puntos consecutivos A,
B, C, D. Pruebe que el cuadrilátero ABCD es un rectán-
gulo o un trapecio isósceles. Sugerencia. Considere dos
casos: (a) las rectas equidistan del centro; (b) las rectas
no equidistan del centro.
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40. Se tienen dos circunferencias C1 y C 2 de radios 3 y 6 46. En la figura, la mPQR  68 , mPRT  95 . Hallar la
respectivamente. Se traza una tangente común interior  y la de los ángulos  y .
mPR
cortando a C1 en el punto T1 y a C 2 en el punto T2 . Si
la distancia entre los centros es 15, calcule la distancia
entre T1 y T2 . R.: d (T1 , T2 )  12 .
41. Dos circunferencias tienen radios de longitudes 5 y 17, y
una tangente común exterior de longitud 16. Determine
la posición relativa entre las dos circunferencias.
42. En la figura, AD  6 y AB  10 . Determine el radio de
la circunferencia. R: 25 3 .

47. Determine el diámetro de una circunferencia si el perí-

metro de un hexágono regular inscrito en ella mide 48
mt. R:16 mt.

48. En la figura, los arcos   son congruentes. De-

AG y BG
muestre que MH  AG  HB  MA .

43. En la figura, C es el centro de la circunferencia de radio

menor, mACB  58 y mEF   103 . Determinar la
mAB de la circunferencia mayor. R: 45°.

49. Determine la longitud del segmento BE .

44. Dos tangentes a una circunferencia forman un ángulo de

72º. Determine las medidas de los arcos interceptados.
R: 252º y 108º.
 y de los ángulos
45. En la figura, hallar la mCD
  mADC y   mCAD .
50. Determine la longitud x de PD .

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51. La figura muestra un esquema de un periscopio muy
simple. Los elementos en verde son espejos planos y la
línea punteada corresponde al recorrido de un rayo de
luz que entra por la parte superior e incide en la lente en
la parte inferior y debe hacerlo justo en su centro. El ra-
yo que incide en el instrumento (en azul) es paralelo al
elemento superior. Normalmente los espejos se colocan
con un ángulo de 45°, como en el espejo inferior; sin
embargo, un error de fabricación hizo que se instalara el
espejo superior con un ángulo de 43° como indica, lo
cual ocasiona que el rayo de luz no incida ortogonalmen-
te ni en el centro de la lente. Una ley de la óptica señala
que los ángulos de incidencia y de reflexión en un espejo
plano son iguales; en la figura tales ángulos se indican
como  para el espejo superior y  para el inferior. Se
pide:
a) Determinar los ángulos  y  para la condición ac-
tual del periscopio.
b) Elaborar un diagrama del recorrido del rayo de luz
bajo la condición actual, indicando todos los ángulos
involucrados.
c) Determinar si el rayo de luz incide por encima o por
debajo del centro de la lente bajo la condición
actual.
d) Para corregir el error, se determinó que era más fácil
acceder al espejo inferior que al superior.
Determinar el ángulo con el cual debería reinstalarse
el espejo inferior para corregir el error y lograr que
la luz incida correctamente en la lente.
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52. La figura muestra un plano de una cancha de basketball.
Las medidas están indicadas en metros. Todos los círcu-
los tienen el mismo diámetro (3.60 m). Las líneas amari-
llas tienen un ancho de 5 cm y se pintan sobre los demás
colores. La línea de los 3 puntos está formada por una
semicircunferencia que termina a cada lado con un seg-
mento de 1.60 m. Un constructor ganó un contrato para
pintar 10 de estas canchas. Se pide:
a) Determinar el área a pintar con los colores verde, ro-
jo y azul para las 10 canchas.
b) Determinar los metros de líneas de color amarillo a
pintar para las 10 canchas.
c) Suponiendo un rendimiento de 15 m2/galón determi-
nar la cantidad de galones de pintura de cada color
que debe adquirir el constructor para pintar las 10
canchas.
d) Investigar el precio actual de este tipo de pintura
(especial para canchas deportivas) y estimar el costo
total a invertir por ese concepto.
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53. La figura muestra un sistema de piñón y cremallera de
un portón automático de 2.80 metros de longitud de des-
plazamiento. El piñón es de 3” de diámetro y gira a una
velocidad de 50 r.p.m. Se pide:
a) Indicar en cuál sentido se mueve la cremallera cuan-
do el piñón gira: (a) en sentido horario; (b) en senti-
do anti horario.
b) Determinar el desplazamiento de la cremallera en cm
por cada vuelta del piñón.
c) Determinar el tiempo en segundos que tarda en abrir
o cerrar el portón.
d) Proponer una modificación al sistema si se desea re-
ducir el tiempo anterior en al menos un 25%.
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54. La figura muestra 4 opciones de envases para una fábri-
ca de jugos. El volumen a envasar es de 1.8 litros. La
opción (A) es de sección cuadrada y la relación ah  2 .
La opción (B) es de sección rectangular, la relación
h
b
 2 y la relación ba  53 . La opción (C) es de sección
circular y la relación dh  2 . La opción (D) es de sección
circular y son iguales la altura y el diámetro. Se pide:
a) Hallar todas las dimensiones de los 4 tipos de enva-
ses.
b) Hallar el área del material requerido para fabricar
cada tipo de envase.
c) Hallar la relación Área/Volumen para cada tipo de
envase y clasificarlos de menor a mayor en función
de su eficiencia.
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