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Actividad 3. Distribuciones de probabilidad

Alejandra Agudelo Giraldo – ID 471882

Sebastián Arroyave Raigoza ID 459110

Valentina Hernández Molina – ID. 473067

Shamir Londoño Vega ID 463383

Corporación universitaria Minuto de Dios

Administración en Salud Ocupacional

Guadalajara de Buga

Mayo 10 2018
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Asignatura:

Estadística inferencial

Título del trabajo

Actividad 1. taller de técnicas de conteo

Presenta

Alejandra Agudelo Giraldo – ID 471882

Sebastián Arroyave Raigoza ID 459110

Valentina Hernández Molina – ID. 473067

Shamir Londoño Vega ID 463383

Paola Andrea Aguirre Ochoa

Colombia, Guadalajara de Buga mayo 10 2018

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Tabla de contenido

Introducción ....................................................................... ¡Error! Marcador no definido.

Objetivos ............................................................................. ¡Error! Marcador no definido.

Objetivo General ............................................................ ¡Error! Marcador no definido.

Objetivo Especifico......................................................... ¡Error! Marcador no definido.

Solución del taller binomial: ............................................. ¡Error! Marcador no definido.

Conclusión .......................................................................... ¡Error! Marcador no definido.

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INTRODUCCIÓN

Una distribución de probabilidad indica toda la gama de valores que pueden

representarse como resultado de un experimento. Una distribución de probabilidad es

similar a la distribución de frecuencias relativas. Sin embargo, en vez de describir el

pasado, describe la probabilidad que un evento se realice en el futuro, constituye una

herramienta fundamental para la prospectiva, puesto que se puede diseñar un escenario de

acontecimientos futuros considerando las tendencias actuales de diversos fenómenos

naturales.

Las decisiones estadísticas basadas en la estadística inferencial son fundamentales en la

investigación que son evaluadas en términos de distribución de probabilidades.

En el presente trabajo, se estudia de manera ágil los diversos tipos de distribución

probabilística, caracterizaremos cada distribución, la fundamentación matemática de los

diversos resultados no se enfocarán en el presente trabajo; sólo me limitaré al estudio

descriptivo de la distribución de probabilidades discretas. (Martinez, 2011)

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Objetivo General

Solucionar los siguientes problemas con el tema visto en clase distribución de

probabilidad para datos no agrupados para distribución binomial, aplicando las diferentes

fórmulas planteadas para hallar las probabilidades que se pueden encontrar en los

experimentos aleatorios si dan como resultado éxito o fracaso segundo corresponda.

Objetivos específicos.

 Manejar los diferentes tipos de procedimientos se plantean en la distribución de

probabilidad para datos no agrupados en forma binomial

 Leer, interpretar y comprender los enunciados de los problemas

 Analizar los diferentes tipos de porcentajes que se pueden evidenciar en la

interpretación de los problemas

 Interpretar las soluciones a los problemas planteados, dando una respuesta correcta

a lo solicitado
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1. La probabilidad de que un alumno de 1 de bachillerato repita el curso es de 0,3.

Elegimos 20 alumnos al azar. ¿Cuál es la probabilidad de que haya exactamente 4

alumnos repetidores?

N: 20 R: 4 P: 0,7 Q: 0,3

𝟐𝟎!
P (X = 4) . 0,34 . 0,720−4
𝟒 ¡(𝟐𝟎−𝟒)!

𝟐𝟎!
P (X = 4) . 0,34 . 0,716
𝟒 ¡(𝟏𝟔)!

𝟐𝟎.𝟏𝟗.𝟏𝟖.𝟏𝟕.𝟏𝟔!
P (X = 4) . 0,34 . 0,716
𝟒.𝟑.𝟐.𝟏𝟔!

P (X = 4) 4845 x 0,34 . 0,716 = 0,13 x 100 =

P (X = 4) 13%

Interpretación: La probabilidad de que haya exactamente 4 alumnos repetidores es de

13%

2. La última novela de un autor ha tenido un gran éxito, hasta el punto de que el 80%

de los lectores ya la han leído. Un grupo de 4 amigos son aficionados a la lectura:

¿Cuál es la probabilidad de que en el grupo hayan leído la novela 2 personas?

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N: 4 R: 2 P: 0,8 Q: 0,2

𝟒!
P (X = 2) . 0,82 . 0,24−2
𝟐 ¡(𝟒−𝟐)!
𝟒!
P (X = 2) . 0,82 . 0,22
𝟐 .(𝟐)

𝟒!
P (X = 2) . 0,64 . 0,04
𝟒!

𝟐𝟒
P (X = 2) . 0,64 . 0,04 P (X = 2) 6. 0,64 . 0,04
𝟒

P (X = 2) 0,1536 x 100 = 15,36%

Interpretación: La probabilidad de que un grupo de 4 amigos hayan leído dos personas es

de 15,36%

3. un jugador encesta con probabilidad 0.55 calcula la probabilidad de que al tirar 6 veces

enceste:

a. 4 veces

b. Todas las veces

c. Ninguna vez
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N: 6 R: 4 P: 0,55 Q: 0,45

𝟔!
P (X = 4) . 0,554 . 0,456−4
𝟒 ¡(𝟔−𝟒)!

𝟔!
P (X = 4) . 0,554 . 0,452
𝟒 ¡(𝟐)!

𝟔!
P (X = 4) .0,09150625 . 0,2025
𝟐𝟒.𝟐

𝟕𝟐𝟎
P (X = 4) . 0,09150625 . 0,2025
𝟒𝟖
P (X = 4) 15 x 0,09150625 x 0,2025 = 0,277950234 x 100

P (X = 4) 27,7%

Interpretación: la probabilidad de tirar 6 veces enceste cuatro veces es de 27,7%

N: 6 R: 6 P: 0,55 Q: 0,45

𝟔!
P (X = 6) . 0,556 . 0,456−6
𝟔 ¡(𝟔−𝟔)!

𝟔!
P (X = 6) . 0,556 . 0,450
𝟔 ¡(𝟎)!

𝟕𝟐𝟎
P (X = 6) .0,02768064 . 1
𝟕𝟐𝟎
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P (X = 6) 1. 0,09150625 . 1 = 0,02768064 x 100

P (X = 6) 2,76%
Interpretación: la probabilidad de tirar 6 veces, enceste todas las veces es de 2,76%

N: 6 R: 0 P: 0,55 Q: 0,45

𝟔!
P (X = 0) . 0,550 . 0,456−0
𝟎 ¡(𝟔−𝟎)!

𝟔!
P (X = 0) . 0,550 . 0,456
𝟔 .(𝟎)!

𝟕𝟐𝟎
P (X = 0) . 1. 0,008303765
𝟎

P (X = 0) 0. 0,008303765 . 1 =0,008303765 x 100

P (X = 0) 0,83%

Interpretación: la probabilidad de tirar 6 veces, no enceste ninguna es de 0,83 %

4. Un agente de seguros vende pólizas a cinco personas de la misma edad y que disfrutan de

buena salud. Según las tablas actuariales, la probabilidad de que una persona en estas

condiciones viva 30 años o más es 2 / 3. Hállese la probabilidad de que, transcurridos 30

años, vivan:
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a) Las cinco personas.

b) Al menos tres personas.

c) Exactamente dos personas.

N: 5 R: 5 P: 2/3 Q: 1/3

𝟓!
P (X = 5) . 2/35 . 1/35−5
𝟓 ¡(𝟓−𝟓)!

𝟓!
P (X = 5) . 0,131687242 . 1
𝟓 .(𝟏)!

𝟏𝟐𝟎
P (X = 5) . 0,131687242 .1
𝟏𝟐𝟎

P (X = 5) 1. 0,131687242 .1 = 0,131687242 x 100

P (X = 5) 13,2%
Interpretación: la probabilidad de que las 5 personas en las condiciones de salud vivan 30

años es de 13,2%

N: 5 R: 3 P: 2/3 Q: 1/3

𝟓!
B) P (X >3) . 2/33 . 1/35−3
𝟑 ¡(𝟓−𝟑)!
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𝟓!
P (X >3) . 2/33 . 1/32
𝟑 .(𝟐)!

𝟓!
P (X >3) .0,296296 . 0,1111
𝟔.𝟐

𝟏𝟐𝟎
P (X >3) .0,296296 . 0,1111
𝟏𝟐

P (X >3) 10 .0,296296 . 0,1111 = 0,329184856 x 100

P (X >3) 32.9%

N: 5 R: 4 P: 2/3 Q: 1/3

𝟓!
 P (X >4) . 2/34 . 1/35−4
𝟒 ¡(𝟓−𝟒)!

𝟓!
P (X >4) . 2/34 . 1/31
𝟒 .(𝟏)!

𝟓!
P (X >4) .0,197530864.03333
𝟒

𝟏𝟐𝟎
P (X >4) . 0,197530864.03333
𝟐𝟒

P (X >4) 5.0,197530864.03333 = 0,329184856 x 100

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P (X >4) 32.9%

N: 5 R: 5 P: 2/3 Q: 1/3

𝟓!
 P (X >5) . 2/35 . 1/35−5
𝟓 ¡(𝟓−𝟓)!

𝟓!
P (X >5) . 2/35 . 1/30
𝟓! (𝟏)!

𝟓!
P (X >5) .0,131687242 . 1
𝟓!

𝟏𝟐𝟎
P (X >5) . 0, 131687242 . 1
𝟏𝟐𝟎

P (X >5) 1.0, 131687242 . 1 = 0,131687242 x 100

P (X >5) 13,2 %

P(x>0,329) + p(x>0,329) + p(x>0,132) = 0,791

P(x>32,9%) + p(x>32,9%) + p(x>13,2%) = 79,1%

Interpretación: La probabilidad de que duren 30 años al menos 3 personas es de 79,1%

N: 5 R: 2 P: 2/3 Q: 1/3

𝟓!
C) P (X =2) . 2/32 . 1/35−2
𝟐 ¡(𝟓−𝟐)!
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𝟓!
P (X =2) . 2/32 . 1/33
𝟐 .(𝟑)!

𝟓!
P (X =2) .0,4444.0,037
𝟐.𝟔
𝟏𝟐𝟎
P (X =2) . 0,4444.0,037
𝟏𝟐

P (X =2) 10.0,4444.0,037= 0,164428 x 100

P (X =2) 16,4%

Interpretación: La probabilidad de que duren 30 años exactamente dos personas es de

16,4%

5. La probabilidad de que un estudiante obtenga el título de licenciado en farmacia es 0,3.

Hallar la probabilidad de que un grupo de siete estudiantes matriculados en primer curso

finalice la carrera. Tener en cuenta:

P=probabilidad de éxitos (0.3)

Q= probabilidad de fracasos (1-0.3 =0,7)

N: 7 R: 7 P: 0,3 Q: 0,7

𝟕!
P (X =0) . 0,37 . 0,77−7
𝟕 ¡(𝟕−𝟕)!

𝟕!
P (X =0) . 0,37 . 0,70
𝟕 .(𝟎)!
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𝟕! 𝟓𝟎𝟒𝟎
P (X =0) .0,0002187.1 P (X =0) .0,0002187.1
𝟕 𝟓𝟎𝟒𝟎

P (X =0) 1. 0,0002187.1 x 100

P (X =0) 0,02187%

CONCLUSIÓN

Aprender los conceptos, formulas y solución de problemas presentados en este texto,

basados en las probabilidades, son de diverso aprendizaje ya que se plantearon diferentes

circunstancias a las cuales la interpretación de textos y problemas presentado fueron de

vital ayuda para el manejo y solución, por lo cual aprender las probabilidades y luego

aplicarlas a nuestra vida laboral será de total importancia para prevenir, proteger la

integridad de los trabajadores por medio de lo probable, que pueda llegar a ocurrir un

accidente o evento que puede presentar problemas a nivel de las empresas, de esta manera

el trabajo realizado nos da unas pautas guías para el seguimiento y aplicación más adelante

en nuestro habito laboral.

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REFERENCIAS

A. Morales, E. (16 de febrero de 2009). distribucion de probabilidades. Obtenido de

https://www.youtube.com/watch?v=ebYxQOSZQqs

B. UAMVirtual, C. (21 de mayo de 2011). DISTRIBUCION BINOMIAL. Obtenido de

https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=bfbp2WaMYV8

C. Tomado de:

http://www.ditutor.com/distribucion_binomial/distribucion_binomial.html

D. Martinez, C. &. (2011). Estadistica Aplicada. Bogota: PEARSON.