Discurso sobre educación

Buenos días a todos, conjunto con el ministro de educación queremos exponer lo

siguiente, orientado a mejorar la educación de nuestro país:

Hoy en día la educación argentina está muy deteriorada, la misma hace mucho tiempo
dejo de ser vista como una formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual,
moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia
de la sociedad a la que pertenecen, sino que claramente luego de realizar estudios,
podemos decir que el colegio secundario no fomenta que los alumnos sean felices y
exploten sus aptitudes, este en vez de enseñarles a pensar, les enseña a repetir como
maquinas el contenido y se convierte en una carga y una obligación.

Por lo tanto podemos decir que lamentablemente nos encontramos frente a un sistema
de educación antiguo, de hace más de 200 años que no avanzo; en el cual los alumnos se
aburren ya que las clases les parecen monótonas, se les brinda un contenido muy
extenso que no es de su interés, en donde la mayoría de los profesores son mucho más
grandes que los alumnos y claramente no saben, ni están preparados para enfrentarse al
uso de las nuevas tecnologías. Los tiempos cambiaron, que el profesor este frente a los
alumnos dando la clase y estos escuchando como si el mismo fuese una grabadora no
les interesa, lo consideran como algo “primitivo”. Entonces se puede decir que el
colegio en vez de motivar y alentar causa frustración en los jóvenes.

Frente a esta realidad queremos plantear un nuevo modelo de educación, uno adaptado
al siglo 21 en el cual los alumnos disfruten yendo al colegio y no sea solo una
obligación, para esto pretendemos partir de la base: mejorar las condiciones hacia los
profesores brindándoles un mejor salario y una educación gratuita que promueva
políticas que fomenten la capacitación en nuevas habilidades, talleres que sean
obligatorios y que profesionales acompañen a los docentes, en relación a temas como
tics y educación sexual, para que sean reflexionados y compartidos con los jóvenes
durante el año escolar. Además tenemos planeado mejorar la condición de los colegios,
cambiando los bancos de lugar, ubicándolos en forma de circulo; así el profesor y los
alumnos podrán intercambiar el conocimiento, también pretendemos cambiar el
pizarrón por un proyector y subsidiar tablets, esto tiene como fin poder tener libros y
contenidos acotados, todo más económico y en un mismo lugar, esto va a permitir que
se pueda llevar a la práctica lo aprendido y la clase sea didáctica. Pretendemos sacar el
sistema de trimestres y de evaluaciones estandarizadas debido a que cada joven posee
intereses y aptitudes diferentes, que pasar un contenido al papel no demuestra nada y
por ultimo queremos que los colegios consideren como materias troncales al arte, la
música, la cocina, entre otras, que los adolescentes aprendan a pensar, que vean que no
todo en la vida es una evaluación y un profesor parado al frente explicando una materia,
que les enseñen a los alumnos a desenvolverse en la vida según sus actitudes y
aptitudes, que estos realicen lo que realmente les gusta. En fin queremos una educación
basada principalmente en los intereses de cada joven, en el acierto y error, como dice
Einstein “El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información”.