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Resumen

Educación en Ambientes Virtuales

Yury Amparo Forero Morales

I.D. 000603345

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Aprendizaje Autónomo

El texto El rol del docente y del estudiante en la educación virtual, aborda el tema
de la educación en ambientes virtuales que es un sistema enseñanza-aprendizaje a través de la
tecnología, y presenta una descripción de los actores que intervienen en este método de
aprendizaje. Desarrollando conceptos como: Tecnología que es la herramienta que permite el
aprendizaje en ambientes virtuales, La motivación que habla del convencimiento de “querer
hacerlo” y lo que nos permite animarnos cuando estamos agotados. Aquí es donde el estudiante
quien tiene el rol más activo pasa de ser un receptor a un investigador y administrador de la
información para aprender el tema del curso y que debe desarrollar su capacidad de organizar y
distribuir su tiempo, (autogestión) y es guiado por un Tutor Virtual quien es el facilitador,
motivador y dinamizador de la información y debe ajustarse al perfil del estudiante ya que cada
alumno tiene su propio ritmo de aprendizaje. Como conclusión se puede decir que es un sistema
que permite gran flexibilidad debido a su ventaja temporal como espacial, pero que su éxito
depende de la responsabilidad y dedicación del estudiante, apoyado en la permanente
retroalimentación de su desempeño por parte del tutor, esta metodología permite acceder a
diferentes programas académicos en cualquier lugar del mundo.

Los textos me permiten reflexionar sobre la responsabilidad que conlleva esta


metodología de estudio y las fortalezas que debo desarrollar para cumplir con todos los cursos,
además de entender el verdadero rol del tutor, entender que requiere sacrificios pero que si
tenemos la motivación y disciplina suficiente se puede lograr la meta de ser profesional.
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Resumen

Referencias

 [Diosa Pérez]. (s.f.). El rol del docente y estudiante en la educación virtual. [blog].
Recuperado de https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-del-
docente-y-estudiante-en-la-educacion-virtual
 Zambrano A., W. R. Medina, V. H., y García, V. M. (2010). Nuevo rol del profesor y del
estudiante en la educación virtual. En Dialéctica-Revista de Investigación. pp. 51-61.
Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3340102.pdf

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