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Nuestro éxito viene del conocimiento especializado del producto, es muy fácil proclamar
habilidades, sin embargo, productos complejos requieren tiempo y esfuerzo serio para
aprenderlos, realizar un curso de entrenamiento es sólo un comienzo, pero volverse un
verdadero experto, requiere un nivel diferente de tiempo y exige una educación y
entrenamiento especial, logrando formar consultores que afronten los retos que hoy día
los clientes demandan.
CONSULTORÍA
NOMBRE CARNÉ
Flavio José Gaytán González 3290-06-3938
Edy Donaldo Álvarez Álvarez 3290-97-2516
Julissa Elizabett González Salguero 3290-04-2897
Victor Guillermo Morales Barrientos 3290-06-16707
Irvin Israel Campos Paiz 3290-07-18581
INDICE
1. ESTRUCTURA DE TRABAJO ......................................................................................................... 6
1.1. ROLES ......................................................................................................................................... 6
1.2. ACTIVIDAES ............................................................................................................................... 7
2. SELECCIÓN DEL PROYECTO ....................................................................................................... 8
2.1. CRITERIOS DE SELECCIÓN .................................................................................................. 8
3. ESTUDIO DE MERCADO ............................................................................................................... 10
3.1. INFORMACIÓN DE IQ DEVELOPMENT CONSULTING .................................................. 10
3.1.1. MISIÓN .............................................................................................................................. 10
3.1.2. VISIÓN ............................................................................................................................... 10
3.1.3. OBJETIVOS ...................................................................................................................... 10
3.1.4. VALORES .......................................................................................................................... 10
3.1.5. POLITICAS ........................................................................................................................ 11
3.1.6. PROPUESTA OPERATIVA ............................................................................................ 11
3.1.7. PROPUESTA DE PROMOCIÓN ................................................................................... 11
3.2. ANTECEDENTES .................................................................................................................... 12
3.3. CAPACITACIÓN....................................................................................................................... 14
3.3.1. IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN ..................................................................... 14
3.3.2. BENEFICIOS DE LA CAPACITACION ......................................................................... 14
3.3.3. OBJETIVOS DE LA CAPACITACIÓN........................................................................... 15
3.3.4. DETERMINAR LAS NECESIDADES ............................................................................ 16
3.4. TÉCNICAS DE CAPACITACIÓN ........................................................................................... 16
3.5. ESTUDIO DE DIAGNOSTICO ............................................................................................... 17
3.5.1. MATRIZ DE DIAGNOSTICO .......................................................................................... 17
3.6. DETERMINAR LA MUESTRA................................................................................................ 19
3.7. RESULTADOS DEL ESTUDIO .............................................................................................. 20
3.8. FODA ......................................................................................................................................... 25
3.9. PROBLEMA DE DIAGNOSTICO ........................................................................................... 25
4. ESTUDIO TECNICO ........................................................................................................................ 26
4.1. TAMAÑO DEL PROYECTO ................................................................................................... 26
4.1.1. CAPACIDAD REAL DE PRODUCCION ....................................................................... 26
4.1.2. POSIBILIDADES DE EXPANSIÓN ............................................................................... 26
4.2. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA............................................................................................ 27
4.2.1. DESCRIPCIÓN GEOGRÁFICA ..................................................................................... 27
4.3. DESCRIPCION DE CONDICIONES ..................................................................................... 29
4.3.1. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE Y FACILIDADES ............................................... 29
4.3.2. DISPONIBLIDAD DE MANO DE OBRA CALIFICADA .............................................. 29
4.4. INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA ............................................................................... 30
4.4.1. HARDWARE ..................................................................................................................... 30
4.4.2. SOFTWARE ...................................................................................................................... 30
4.5. INFRAESTRUCTURA DE INMUEBLES............................................................................... 31
4.5.1. FÍSICA................................................................................................................................ 31
4.5.2. VIRTUAL ............................................................................................................................ 31
5. ESTUDIO ORGANIZACIONAL Y LEGAL .................................................................................... 31
5.1. OBJETIVOS .............................................................................................................................. 31
5.2. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL .................................................................................... 31
5.2.1. DISEÑO DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA ..................................................... 31
5.3. FORMULARIOS ....................................................................................................................... 32
6. ESTUDIO AMBIENTAL ................................................................................................................... 33
7. PRESUPUESTO DE PROYECTO ................................................................................................ 33
8. CONCLUSIONES............................................................................................................................. 39
9. RECOMENDACIONES ................................................................................................................... 41
10. ANEXOS ........................................................................................................................................ 43
10.1. ANEXO 1 – LA ENCUESTA ............................................................................................... 43
10.2. ANEXO 2 – FORMULARIOS.............................................................................................. 46
11. REFLEXIONES............................................................................................................................. 47
11.1. JULISSA ELIZABETT GONZÁLEZ SALGUERO ............................................................ 47
11.2. VICTOR GUILLERMO MORALES BARRIENTOS ......................................................... 48
11.3. FLAVIO JOSÉ GAYTÁN GONZÁLEZ ............................................................................... 49
11.4. EDY DONALDO ÁLVAREZ ÁLVAREZ ............................................................................. 49
11.5. IRVIN ISRAEL CAMPOS PAIZ .......................................................................................... 52
12. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................. 54
1. ESTRUCTURA DE TRABAJO
1.1. ROLES
PATROCINADOR
EQUIPO DE PROYECTO
Función:
Technical
Victor Morales MBA
Manager Gestiona/Influye/Decide
Financial
Flavio Gaytán MBA
Manager Gestiona/Influye/Decide
Julissa Marketing
MBA
González Manager Gestiona/Influye/Decide
Nombre Descripción
Registro
Registro Mercantil y de la Propiedad de Guatemala
Mercantil
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1.2. ACTIVIDADES
7
2. SELECCIÓN DEL PROYECTO
2.1. CRITERIOS DE SELECCIÓN
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3. ESTUDIO DE MERCADO
3.1. INFORMACIÓN DE IQ DEVELOPMENT CONSULTING
3.1.1. MISIÓN
Somos una organización que ofrece servicios de capacitación en gestión de proyectos
para las empresas, enfocados al desarrollo de nuestros clientes, garantizándoles calidad
y costos accesibles.
3.1.2. VISIÓN
Para el 2020 seremos la empresa líder en el mercado Guatemalteco, brindando servicios
de capacitación para la gestión de proyectos a través del mejoramiento y búsqueda de
la calidad, excelencia en los diseños de programas de capacitación innovadores y
temáticas que serán alineadas con las necesidades y propósitos empresariales
3.1.3. OBJETIVOS
Ingresar al mercado como alternativa innovadora de capacitación para
empresarios.
Posicionar el nombre y marca de la empresa “IQ Development Consulting” de
manera permanente en el mercado objetivo
Ofertar un servicio de calidad a costos accesibles para las empresas
guatemaltecas.
3.1.4. VALORES
Pertenencia
Talento humano
Comunicación corporativa
Transparencia
Confidencialidad
Calidad
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3.1.5. POLITICAS
Formación integral para el desarrollo de los clientes
El servicio de capacitación será oportuno y de calidad
Brindar un trato justo y equitativo
Buen uso de los recursos institucionales
Dar resguardo de la información confidencial
Compromiso con el medio ambiente
Cumplir con la reglamentación legal
Todos los integrantes de la empresa deben mantener un comportamiento ético
Son programas diseñados “a medida” con el enfoque específico para cada organización
teniendo en cuenta:
Su realidad interna
El entorno competitivo específico en que se desenvuelve
Objetivos que la organización define como relevantes y estratégicos
Se da énfasis a cada departamento determinado por la gerencia de la empresa
La metodología es tan importante como el contenido
Se brinda un ambiente agradable y participativo
El carácter privado del evento permite el debate sobre temas extraídos de la
realidad de la propia organización.
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3.2. ANTECEDENTES
Primero en Europa, ahora en Latinoamérica, la demanda de profesionales de Project
Management certificados es cada vez mayor y las empresas dicen no conseguir aquel
director de proyectos que cumpla con sus expectativas. Según un estudio realizado por
la Unidad de Inteligencia de la revista The Economist y economistas del Grupo Andersen,
se estima que en los próximos 10 años se crearán 1,2 millón de puestos para project
managers en todo el mundo.
Sin embargo, esto no sólo significa una oportunidad para el profesional sino que también
es todo un reto: aquel que gestione los proyectos de la organización deberá contar las
habilidades necesarias para asegurar el éxito de la empresa en medio de un entorno en
crisis, con menor presupuesto disponible y constantes cambios.
12
Universidad Panamericana
Además algunas Escuelas de Negocios
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Al optar a los programas de capacitación los individuos pueden llegar a aumentar:
3.3. CAPACITACIÓN
3.3.1. IMPORTANCIA DE LA CAPACITACIÓN
IQ Development Consulting está interesado por las capacitaciones de los guatemaltecos,
ya que es de suma importancia la capacitación de los colaboradores ya que existe una
creciente necesidad de las empresas por tener personal calificado, profesional y
productivo, además es de beneficio para las empresas. También es significativo
reconocer que se procura tener al personal actualizado, adquisición de nuevas técnicas
y métodos de trabajo que sirvan para garantizar la eficiencia, ya que una persona que no
se actualiza se queda atrasada y no puede optar a mejores oportunidades o en el peor
de los casos pueden llegar a prescindir de sus servicios.
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Mejoramiento del conocimiento del puesto en cualquier nivel
Rentabilidad más alta
Personal con actitud positiva
Crear una mejor imagen para la empresa
Promover la comunicación en toda la empresa
Mejorar la comunicación entre jefes y colaboradores
Agilizar la toma de decisiones y la resolución de problemas
Promover al personal a adquirir mejores plazas
Contribuir a la formación de líderes
Beneficios de las capacitaciones para los colaboradores:
Alimentar la confianza, la posición asertiva y desarrollo
Crear líderes
Mejorar las capacidades comunicativas
Ayudar a los individuos para la toma de decisiones y resolución de problemas
Subir el nivel de satisfacción con el puesto
Lograr que cumpla sus metas individuales
Eliminar los temores a la incompetencia o la ignorancia individual
Desarrollar un sentido de progreso
Desarrollo profesional de los colaboradores
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3.3.4. DETERMINAR LAS NECESIDADES
Para determinar las necesidades de capacitación debe realizarse un diagnostico que
debe estar basado en información oportuna, en su mayoría debe estar agrupada de
manera sistemática, dicho diagnostico debe ser realizado por los altos ejecutivos y
mandos medios y por el departamento de recursos humanos, con la responsabilidad de
detectar los problemas provocados por la carencia de capacitación. Los principales
métodos usados para determinar si son necesarias las capacitaciones:
Evaluaciones de desempeño
Observación
Solicitudes de supervisores y gerentes
Reuniones interdepartamentales
Entrevistas con supervisores y gerentes
Cuestionarios
Evaluaciones de colaboradores
Entrevistas de salida
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3.5. ESTUDIO DE DIAGNOSTICO
3.5.1. MATRIZ DE DIAGNOSTICO
Objetivo de Variables de Indicadores Técnicas Fuente de
diagnóstico estudio información
Determinar las Perfil de las Tipo de Encuestas Profesionales
características empresas empresa Entrevistas Estudiantes
de la estructura Empresarios
de la empresa
Constitución Encuestas Profesionales
Entrevistas Estudiantes
Empresarios
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Planeación Encuestas Profesionales
estratégica Entrevistas Estudiantes
Empresarios
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Determinar las Demanda Precio Clientes
características potenciales
de las Plaza Clientes
potenciales potenciales
empresas que Producto Clientes
capacitaran a potenciales
su personal Promoción Clientes
potenciales
N= 312,600
Zα= 1.96
p = 0.5
q = 0.5
d = 5%
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Muestra = 383.69 habitantes = 384 persona a encuestar o entrevistar
Fue utilizada la técnica de muestreo no aleatorio por selección, ya que se puede elegir
al encuestado o entrevistado por su accesibilidad tomando en cuenta los criterios con los
que debe contar la muestra y resulta ser menos costosa y más práctica, por lo cual se
tomó la decisión de realizar el estudio con 350 personas, debido a que se desconoce
cuántas delas personas dentro de la población cumplen completamente los requisitos
que definen la muestra de la ciudad capital.
El estudio posee una población a estudiar, comprendida por los clientes potenciales a
quienes va dirigida la oferta académica, directivos, empresarios, ejecutivos y estudiantes
universitarios, el perfil de los encuestados cumplió con los requisitos siguientes: hombre
o mujer de 25 a 65 años que contarán con formación académica superior y con el deseo
de actualizar sus conocimientos por el fin de mejorar su desempeño del trabajo
profesional. La información recolectada será utilizada para diseñar integralmente el
servicio académico, incluyendo las bases curriculares de los cursos a ofrecer y demás
aspectos relevantes, que le permitan a IQ Development Consulting ofrecer un producto
con valor agregado. La encuesta utilizada se encuentra en el anexo 1.
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personas no asisten a ningún tipo de capacitación por lo cual pueden considerarse que
se encuentran en riesgo en sus puestos ya que pueden ser sustituidos por personas
mejor capacitadas.
Frecuencia de capacitaciones
Nunca Anual
Mensual 20% 32%
5%
Trimestral Semestral
8% 35%
Satisfacción de la capacitación
30% 29%
22%
13%
2%
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Gráfica 2: Nivel de Satisfacción de la última capacitación recibida
Dentro de las alternativas existentes para capacitación se observa que existe un mercado
potencial en los segmentos de capacitaciones ejecutivas y diplomados, existiendo una
demanda alta del 76% teniendo una expectativa que los productos sean de un alto nivel
académico, además se puede apreciar que existe un 15% de los Posgrados y las
escuelas de negocios pero tal como se comentaba no muchos pueden optar por esta
opción por los altos costos que implica someterse a este tipo de estudios.
Alternativas de capacitación
Maestrías
15% Actualización
Ejecutivas 9%
40%
Diplomados
36%
22
Precio a pagar por Diplomados
Q 1501 o más
Q 1001 - Q1500
Q 501 - Q1000
Q 100 - Q 500
Haciendo un análisis entre la Gráfico 4 y 5 se observa que los precios por los cursos
Ejecutivas son de Q501 – Q1000 la diferencia de precios es debido a la duración de cada
uno de ellos ya que en su mayoría duran aproximadamente un semestre, todo lo contrario
a los cursos ejecutivos que podrían durar a lo sumo 5 días.
Q 1501 o más
Q 1001 - Q1500
Q 501 - Q1000
Q 100 - Q 500
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Gráfica 5: Precio que están dispuestos a pagar por una capacitación
ejecutiva
Programa de capacitación
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3.8. FODA
• Evaluaciones periodicas
Oportunidades • Aprovechar las fallas que deja la competencia
• Prestigio a nivel local y nacional
• Conexión con redes de ejecutivos y empresarios
• Competitividad desleal
• Preferencia del mercado para empresas de larga trayectoria
Amenazas • Entrada de nuevas empresas de capacitación al mercado
• Falta de aceptación de la oferta de capacitación por parte de
las empresas.
• Cambio en normativas legales
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Realidad y requerimientos específicos de cada empresa.
Flexibilidad de horarios
Programas de periodos cortos
También se identificó en el análisis de mercado atractivo para las empresas tales como:
4. ESTUDIO TECNICO
4.1. TAMAÑO DEL PROYECTO
4.1.1. CAPACIDAD REAL DE PRODUCCION
Por ser una empresa dedicada a la capacitación, no cuenta con una capacidad real de
producción, pero si una capacidad de capacitación, la cual consta de 5 capacitaciones
simultaneas en diferentes áreas, por ser temas diversos, se propone una media de 20
participantes por curso, estos cursos serán impartidos de lunes a viernes en horario de
08:00 a 17:00 horas.
Se arrendarán salas en diferentes ubicaciones para realizar las capacitaciones, esto con
el fin de estar cerca de las ubicaciones físicas de las empresas a las que les brindemos
el servicio de consultoría. Dichas salas deberán incluir equipo audiovisual y equipo
informático con software puntual, para cada capacitación a realizar.
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4.2. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA
4.2.1. DESCRIPCIÓN GEOGRÁFICA
Dirección del Negocio
18 Ave. 37-00 Zona 12 – Condominio Villa Sol
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Ubicación de salas para capacitaciones
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Salas de capacitación IT Learning Guatemala
En cuanto a las facilidades existentes se cuenta con las básicas (agua, luz, teléfono)
además de transporte público a la zona y seguridad.
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Cantidad Puesto Sueldo Total
1 Gerente de Proyectos / Capacitador $700.00 $700.00
1 Gerente de Mercadeo / Capacitador $700.00 $700.00
1 Gerente Legal / $700.00 $700.00
Capacitador
1 Gerente Técnico / $700.00 $700.00
Capacitador
1 Gerente Financiero / Capacitador $700.00 $700.00
1 Asistente – Administración/Ventas $375.00 $375.00
$3,875.00
4.4.2. SOFTWARE
Para el desarrollo de las capacitaciones se contará con simuladores de exámenes y
Quizlets, para que el alumno pueda medir en el transcurso de las capacitaciones sus
conocimientos en la materia. Estos estarán disponibles en línea desde el momento en
el cual se inicie el curso.
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4.5. INFRAESTRUCTURA DE INMUEBLES
4.5.1. FÍSICA
Para las capacitaciones fuera de oficina se contará con dos localidades:
La primera será en IT Learning ubicado en Centro Empresarial Zona Pradera,
Zona 10, en donde se les proporcionará el equipo a utilizar durante la
capacitación.
La segunda localidad será en Residencia Universitaria La Salle, ubicada en
Ciudad San Cristobal, en donde se les proporcionará el equipo a utilizar, así
como la alimentación durante su capacitación.
4.5.2. VIRTUAL
Para este punto se creará una plataforma virtual, en donde los alumnos tendrán acceso
a material didáctico, consejos y cualquier apoyo que se crea conveniente, de la misma
forma esta plataforma virtual se planea sirva para crear la modalidad de cursos online.
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Se listan a continuación las actividades necesarias para la constitución de la empresa,
requisito indispensable para la consolidación del proyecto:
Elaboración de minuta de constitución de la empresa.
Tramitar el certificado en la cámara de comercio.
Elaborar la escritura pública de constitución en la notaría PÚBLICA.
Expedición del número de NIT y RTU
Inscripción ante el seguro social
5.3. FORMULARIOS
Se anexan los formularios que deben completarse para poder constituir la empresa IQ
Development Consulting (anexo 2).
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6. ESTUDIO AMBIENTAL
Los estudios de impacto ambiental permiten determinar si el proyecto o actividad se hace
cargo de los efectos ambientales que genera, mediante la aplicación de medidas de
mitigación, reparación y/o compensación. En nuestro caso no es necesario realizar algún
estudio debido a que no se trabaja bajo una economía del conocimiento que no contiene
procesos productivos. El estudio no aplica en este proyecto.
7. PRESUPUESTO DE PROYECTO
Para estimación de los costes y la elaboración del presupuesto se realizaron
centrándonos en los procesos que nos interesan para este proyecto, en base a los
procesos y técnicas definidos por PMI:
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Presupuesto de Proyecto
Elaborado por: Irvin Campos
Hoja: Costos
Se usa para registrar los datos maestros para el cálculo del Presupuesto a partir de los
Descripción: recursos.
Columna Instrucciones
Elemento Aquí se especifica el nombre del Recurso, por ejemplo Analista de Sistemas 1, Electricista
1, Gerente de Proyectos, etc.
Tipo de Indica si es un Recurso de tipo Labor, cuando es una persona, Consultor, para servicios
Recurso especializados contratados a terceros, Materiales (por ej. Componentes Electrónicos,
Piezas, entre otros.), Licencias de Propiedad Intelectual, Gastos por viajes, Gastos
indirectos, o cualquier otro que sea necesario especificar.
Tipo de El tipo de unidad para medir la utilización del recurso, para el caso de personas, pueden
Unidades ser las horas o jornadas, para materiales, la cantidad de piezas, volumenes o peso.
Pueden utilizarse otras según sea el caso.
Tasa La tasa en moneda a aplicar por la utilización del recurso, por ejemplo para personas
esto será el costo por hora o jornada, para consultores la tarifa, para materiales el costo
unitario, y así sucesivamente según el tipo de recurso.
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Tipo de El tipo de unidad para medir la utilización del recurso, su valor lo obtiene el libro Excel
Unidades automáticamente, buscando en la Hoja "Datos" la Tasa que corresponde al Elemento
especificado.
Unidades Aquí se registra el número de unidades del Recurso que consumirá la actividad, debe ser
especificado según la estimación realizada (según método de estimación seleccionado).
Tasa La tasa en moneda a aplicar por la utilización del recurso, su valor lo obtiene el libro Excel
automáticamente, buscando en la Hoja "Datos" la Tasa que corresponde al Elemento
especificado.
Presupuesto Multiplicando la tasa en moneda por el uso del recurso, por las unidades, se obtiene el
costo total para la actividad por el uso de dicho recurso.
Categoría Se usa esta columna para categorízar los Recursos, como por ejemplo "Costos Directos"
y "Costos Indirectos".
Recurso Aquí se especifica el nombre del Recurso, por ejemplo Analista de Sistemas 1, Electricista
1, Gerente de Proyectos, etc. Es importante que todo Recurso asignado en esta hoja,
corresponda con uno registrado en la hoja de "Datos", para que así el libro Excel pueda
determinar la tasa automáticamente.
Tipo de El tipo de unidad para medir la utilización del recurso, su valor lo obtiene el libro Excel
Unidades automáticamente, buscando en la Hoja "Datos" la Tasa que corresponde al Elemento
especificado.
Tasa La tasa en moneda a aplicar por la utilización del recurso, su valor lo obtiene el libro Excel
automáticamente, buscando en la Hoja "Datos" la Tasa que corresponde al Elemento
especificado.
Presupuesto En esta columna se sumariza el Presupuesto del Recurso en cada actividad de la hoja de
Presupuesto Detallado, presentando de esta forma un subtotal por Recurso.
A continuación se detallan los ítems y costos base sobre los cuales se elaboró el
presupuesto:
IQ Development
Presupuesto de Proyecto Consulting
Elaborado por: Flavio Gaytan
Líder del Proyecto: Irvin
Campos
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Fecha de Inicio: 18/08/2015
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Presupuesto de Gastos IQ Development Consulting
Elaborado por: Flavio Gaytan/Irvin Campos % Reserva de Contingencia 10%
Líder del Proyecto: Irvin Campos Presupuesto Reservas Total
Fecha de Inicio: 18/08/2015 Total $ 10,867.50 $1,086.75 $ 11,954.25
Código Tarea / Actividad Elemento Tipo de Recurso Tipo de Unidades Unidades Precio Presupuesto
1 Presupuesto total $ 10,867.50
1.1 Recursos Humanos Propios
1.1.1 Profesionales tiempo $ 5,250.00
Gerente de Proyectos Labor (Personal) Horas / Jornadas 30 $ 35.00 $ 1,050.00
Gerente de Mercadeo Labor (Personal) Horas / Jornadas 30 $ 35.00 $ 1,050.00
Gerente Legal Labor (Personal) Horas / Jornadas 30 $ 35.00 $ 1,050.00
Gerente Técnico Labor (Personal) Horas / Jornadas 30 $ 35.00 $ 1,050.00
Gerente Financiero Labor (Personal) Horas / Jornadas 30 $ 35.00 $ 1,050.00
1.1.2 Contratación de servicios externos $ 4,030.00
Pancho y Compañia Agencia de Publicidad Campaña 1 $ 400.00 $ 400.00
Abogado Asesoría Legal Inscripción empresa 1 $ 600.00 $ 600.00
La Salle Inmuebles Jornada por cliente 80 $ 15.25 $ 1,220.00
Imprenta Materiales Cantidad 80 $ 2.00 $ 160.00
Librería Platino Materiales Cantidad 1 $ 500.00 $ 500.00
Equipo Audiovisual Materiales Cantidad 1 $ 700.00 $ 700.00
Simuladores de exámenes Licencias Cantidad 20 $ 10.00 $ 200.00
Quizlets Licencias Cantidad 1 $ 250.00 $ 250.00
1.2 Gastos de planificación y ejecución $ 415.00
1.2.1 Comunicaciones y planificación $ 415.00
Reuniones Gastos Indirectos Otros 6 $ 40.00 $ 240.00
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Telefonía (Plan mensual) Gastos Indirectos Otros 5 $ 15.00 $ 75.00
Gastos varios Gastos Indirectos Otros 100 $ 1.00 $ 100.00
1.2.2 Gastos de funcionamiento $ 1,172.50
Igss, Irtra, Intecap Gastos Directos Prestaciones 1 $ 735.00 $ 735.00
Reserva Indemnizaciones Gastos Indirectos Prestaciones 1 $ 437.50 $ 437.50
Presupuesto de Ingresos
Código Tarea / Actividad Elemento Tipo de Recurso Tipo de Unidades Unidades Precio Presupuesto
1 Presupuesto total de ingresos 12,000.00
1.1 Capacitación para 80 personas Jornada por cliente 80 $ 150.00 $ 12,000.00
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8. CONCLUSIONES
En el entorno actual, las organizaciones y los negocios están inmersos en un contexto
de continuos cambios tecnológicos, de competencia y de mercado. Este contexto genera
incertidumbre, que pone en peligro la supervivencia de modelos de negocio obsoletos.
La adaptación a este contexto se hace mediante proyectos, que actúan como palanca
de cambio en la organización. En este sentido, las empresas, los profesionales y los
proyectos cada vez están más relacionados. Los proyectos se han convertido en una
necesidad para las empresas para implementar los cambios que necesitan acometer
para adaptarse al mercado actual. Los proyectos dejan de ser únicamente una
herramienta para desarrollar servicios, para convertirse en el sistema de creación de
valor para la empresa.
La empresa debe concienciarse en esta forma de trabajo por proyectos, y tener una
buena metodología para gestionarlos eficazmente. Las metodologías de Gestión de
Proyectos aportan enormes beneficios en términos de costes, calidad y control para las
Compañías, además de ser una poderosa herramienta de gestión del cambio
organizacional.
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Alinear a todos los actores relevantes en la gestión de los proyectos que ocupan
a la Cía.
Generar templates, metodologías, indicadores y un lenguaje común entro los
diferentes colaboradores de la Cía.
Capacitar a los Project Teams en Gestión de Proyectos, asegurando el state-of-
the-art en metodologías y procesos
Generar una cultura organizacional de excelencia en la gestión de proyectos
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9. RECOMENDACIONES
Aprovechar la oportunidad de incursionar fuertemente en cualquier compañía
guatemalteca que necesite incrementar la productividad y eficiencia con la cual gestionan
los proyectos que le permitirán pasar del lugar donde se encuentran actualmente al lugar
donde pretende estar según sus planes estratégicos de mediano plazo y sus objetivos
de crecimiento anuales.
Desde lo metodológico se recomienda seguir un proceso que tienen los siguientes pasos:
Realizar alianzas estratégicas con empresas como IT Learning, La Salle, Learn IT para
obtener ventajas que ofrecen estas modalidades de asocio. La creación de una alianza
da la posibilidad que tienen las empresas de multiplicar sus operaciones con mayor
efectividad, rapidez, seguridad y economía en el sentido que la comercialización, la
organización, la transferencia de tecnología o los proyectos, entre otros aspectos, ya que
todas las capacitaciones se realizan con la asistencia de una compañía complementaria
en la materia.
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Implementar planes de pagos para que tanto empresas como particulares puedan
adquirir los servicios de capacitación de IQ Development Consulting, al mismo tiempo
debe buscar la representación local de una empresa internacional como Dharma
Consulting para aprovechar la solidez y prestigio que ésta ha conseguido con el paso de
los años.
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10. ANEXOS
Con la siguiente encuentras se pretender llegar a conocer si existe interés por los
ejecutivos de diversas empresas por la creación de una empresa de capacitación de alta
gerencia para la gestión de proyectos en la ciudad de Guatemala. Los datos
proporcionados en la encuesta son de carácter confidencial y exclusivamente para el uso
de investigación.
DATOS PERSONALES:
Profesión
Cargo o puesto
Edad Sexo
43
Razón:
☐ Cursos ejecutivos
Razón:
☐ Diplomados
Razón:
☐ Maestrías
Razón:
5. ¿Cuáles son los factores determinantes que evalúa al momento de tomar una
capacitación?
☐ Calidad de los capacitadores
☐ Prestigio de la institución
☐ Comodidad de las instalaciones
☐ Temas de actualidad
☐ Valor académico del certificado
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Tipo de Q 501 – Q Q 1001 – Q
Q 100 – Q 500 Q1501 o más
capacitación 1000 1500
Cursos de
actualización
Cursos
ejecutivos
Diplomados
8. ¿En qué tipo de capacitaciones considera que es importante que exista una
certificación?
☐ Cursos de actualización
☐ Cursos ejecutivos
☐ Diplomados
☐ Maestrías
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10. ¿Qué espera encontrar en este nuevo servicio de capacitaciones
empresariales?
☐ Excelentes capacitadores
☐ Salones acondicionados exclusivamente para temas académicos
☐ Relaciones profesionales (networking)
☐ Respaldo académico
Otros:
Comentarios:
46
UMGL-DP- IQ DEVELOPMENT -V03-310815.docx
11. REFLEXIONES
11.1. JULISSA ELIZABETT GONZÁLEZ SALGUERO
A lo largo del desarrollo del curso aprendí conceptos básicos como que es un proyecto,
que son programas y portafolio y poder diferenciarlos cada uno de ellos, identificar cuáles
son las principales características de debe tener todas aquellas personas que quieren
llegar a ejercer su función de Project Manager, además sobre las bases para poder dar
inicio un proyecto tomando como bases los conocimientos y prácticas aplicables por el
PMBOK que es el documento que se toma como referencia y obligatorio para cualquier
persona que quiera mejorar su gerencia de proyectos, certificarse o incrementar el éxito
de sus proyectos, es una metodología pero no quiere decir que deba seguirse paso a
paso, ya que los procesos y relaciones pueden ser personalizados según la necesidad
de la empresa y del proyecto; se considerada como una guía completa donde el Project
Manager puede llevar a cabo para tener éxito en el desarrollo de sus procesos. La
adquisición de nuevos conocimientos en el desarrollo del curso fue bastante
enriquecedora, aprender la estructura básica desde la concepción de la idea de que
proyecto puede ser factible y viable para poder ponerlo en marcha, esta etapa fue
primordial ya que fueron muchas las ideas que se tenían a nivel grupal escoger cual era
la mejor, ya definida la idea se procedió a especificar el alcance del mismo fue un poco
complicado ya que con forme se iban realizando las etapas del mismo se fue cambiando
el alcance del proyecto, desde tener la expectativa de la creación de la empresa, a
comprender que solo es la planificación del proyecto para poder continuarlo en cursos
posteriores, ya ponerlo en marcha. En lo personal fue un poco complejo por la falta de
experiencia en el área de proyecto pero una experiencia muy enriquecedora ya que la
tendencia es a la necesidad de Project Manager en las empresas Porque se dieron
cuenta que es realmente indispensable tener el conocimiento en este campo para poder
realizar procesos efectivos y para lograr el éxito de los proyectos; nos dividimos la
atribuciones y cada uno desempeñaba el papel de un PM en distintas áreas, de
marketing, legal, administrativo, financiera y técnico y un Project Manager para poder
formar el proyecto final y cada uno trabajando semana a semana los entregables a final
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de cada etapa y la colaboración en conjunto de cada uno de los compañeros y la asesoría
de la catedrática en curso.
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11.3. FLAVIO JOSÉ GAYTÁN GONZÁLEZ
Un proyecto inicia con una idea. Lograr desarrollar ésta idea ha sido parte fundamental
del curso y poder tener las diferentes perspectivas que la técnica de los sombreros nos
brinda es muy importante para lograr un mejor alcance.
Durante el desarrollo del curso me ha quedado claro que las ideas pueden provenir de
diferentes fuentes, y la generación de proyectos pueden ser desde las sugerencias de
colaboradores, lluvia de ideas, las quejas de un cliente, procesos que pueden
mejorarse, ahorros que se deban implementar. Cuando se tenga un número
considerable de proyectos, se debe priorizar, se deberían implementar únicamente
proyectos que sean viables y que tengan un adecuado retorno de la inversión.
Nuestros proyectos deben estar alineados con los objetivos de la empresa, deben apoyar
los procesos más importantes de la cadena de valor, que permitan alcanzar resultados
financieros adecuados. La metodología de PMBOK del Project Managment Institute es
una herramienta que permite gestionar con las mejores prácticas los proyectos. Para su
aplicación es necesario adquirir una destreza suficiente en el manejo de los procesos,
las entradas, salidas y herramientas que se indican en el PMBOK.
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11.4. EDY DONALDO ÁLVAREZ ÁLVAREZ
Desarrollo de proyectos brindó un amplio conocimiento sobre varios aspectos a destacar,
primero con las distintas personalidades que se tienen para emprender un proyecto que
van desde ser analíticos con la información, emotivos o intuitivos, cautos con los riesgos,
esperanzadores con los beneficios que lo hacen ser positivo, buscadores de ideas
novedosas como buenos exploradores y para finalizar organizados y planificadores,
distintos colores de sombreros conforman cada una de estas personalidades.
Continuando con los factores, el surgimiento de un proyecto que puede ser desde una
idea, necesidad o problema por resolver, destacando tres características importantes de
un proyecto: es único, tiene una temporalidad definida y por ultimo tiene un inicio o
arranque y fin de su ejecución.
Aparecen conceptos como Steakholder y Sponsor que en su orden son a quienes les
interesa y quienes nos patrocinan respectivamente. Y otro concepto importante a
considerar, las habilidades de quien gestiona un proyecto:
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Continuando con los factores llegamos a los estudios que deben realizarse para diseñar
de una buena forma un proyecto, estudios como el de mercado que nos indican los
modos de vida del consumidor. Con este estudio se puede determinar si existe alguna
situación que pueda frenar la realización del proyecto. Saber además identificar y
cuantificar las ofertas.
Con el aspecto legal se comprendió como poder respaldar las acciones necesarias para
legalizarlas. En un contexto apegado a las leyes como buenas emprendedores y
ciudadanos responsables contar con la documentación completa necesaria e
indispensable del proyecto que así lo amerite. No hay que olvidar un estudio importante,
se trata del estudio ambiental, todo aquel proyecto que impacte al ambiente debe ser
respaldado y justificado y sobre todo legalizado para echarlo andar.
El estudio financiero nos brinda el apoyo para elaborar un presupuesto claro, planificado
ayudando a determinar los límites razonables de gastos minimizando en lo posible los
riesgos, en términos generales nos brinda un control financiero.
Con estos estudios se puede perfectamente girar la idea principal de un proyecto, ya que
son factores que definitivamente impactan en el diseño de un proyecto.
En resumen el curso nos deja como discentes todo un preámbulo para lo que está por
venir, lo importante es recibir las bases o los pre requisitos para tener un mejor panorama
de un proyecto desde su fase inicial (diseño) hasta su ejecución pasando por el tema de
rentabilidad que está por verse en el siguiente curso y su aplicación final.
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11.5. IRVIN ISRAEL CAMPOS PAIZ
El curso de Desarrollo de Proyectos brinda las herramientas y la información necesaria
para el desarrollo de estudios previos a la formulación de proyectos, con dichos estudios
es posible evaluar la factibilidad de llevar a cabo el proyecto. El interés por la dirección
de proyectos ha crecido a nivel mundial y principalmente a nivel latinoamericano.
Capacitarse en project management es una decisión que muchos profesionales se
plantean, cuando buscan dar un giro a su carrera profesional o quieren optimizar su
currículo. También suele ser una de las alternativas que ingenieros y otros graduados
superiores toman al finalizar sus estudios universitarios, buscando afianzar una base de
conocimientos que les prepare para lo que les deparará el desarrollo de su ejercicio
profesional. Perfección, aprendizaje y transformación son las motivaciones más
habituales pero, ¿qué aporta la formación en project management a cambio?
El lado práctico de la gestión de un proyecto debe ser una de las partes imprescindibles
en todo programa de project management. Los profesionales que reciben esta
preparación han de estar en disposición de enfrentarse a la resolución de cuestiones
como el decidir si un proyecto es viable o no, poder identificar sus riesgos o saber
distribuir eficientemente los recursos disponibles.
Entre las tareas que mayor dificultad entrañan se encuentran algunas que se presentan
nada más da comienzo el proyecto. Son las siguientes:
Creación de un caso de negocio.
Elaboración del o de los estudios de viabilidad (técnico, legal, ambiental, financiero,
etc).
Elaboración del plan de proyecto.
El desarrollo de la fase inicial de este proyecto nos dio la visibilidad de la necesidad que
las empresas y profesionales tienen en lo referente a dirección de proyectos, el resultado
de estos estudios, el conocimiento adquirido durante el cursos y en el ámbito profesional
más un poco de emprendimiento nos brinda la oportunidad de constituir una empresa de
consultoría/capacitación en dirección de proyectos. La empresa puede nacer como IQ
Development Consulting y en lo personal puede llegar a convertirse en un proyecto de
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vida. Sabemos que cuando se cuenta con una formación sólida, actualizada y completa
se tienen las armas necesarias para superar los retos que, todo Director de Proyecto,
debe afrontar en su día a día. Durante la etapa de ejecución son muchas las decisiones
a tomar, existe un margen de reacción muy ajustado y, la variedad de información, unida
a la cantidad de personas y grupos de interés que interactúan, complica la gestión. Por
eso valoro mucho cursos como este, los cuales nos preparan día con día en nuestro
camino hacia convertirnos en unos Project Managers Excelentes.
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12. BIBLIOGRAFÍA
PMI. (2013). Guía del PMBOK® (Quinta Edición ed.). Project Management
Institute, Inc.
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