Liceo Comercial Camilo Henríquez

U.T.P. Básica

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE, MES DE MARZO AÑO 2017

SUBSECTOR DE APRENDIZAJE: Historia, Geografíía y Cs, Sociales PROFESOR (A): Alejandra Sepúí lveda Ulloa – Diego Conejeros CURSO: 4 ° A
OFT: Trabajar en forma rigúrosa y perseverante, con espííritú emprendedor y con úna disposicioí n positiva a la críítica y la aútocritica
UNIDAD: Plan de nivelación Historia, Geografía y Cs, Sociales.

FECHA APRENDIZAJE ESPERADO INDICADORES DE ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS DE

EVALUACION APRENDIZAJES
 Liceo Comercial Camilo Henríquez
U.T.P. Básica

Leer y dibujar planos
Marzo simples de su entorno,
6-17 utilizando puntos de
( 2hrs) referencia, categorías de
posición relativa y
simbología pictórica.
-Aplican categorías de Clase n° 1 Evaluación diagnostica por Hojas de block.
ubicación relativa, como INICIO: El profesor activa conocimientos previos, por medio de la medio de una observación Lápices de
cerca de, lejos de, atrás siguiente pregunta: ¿Que entienden por ubicación? directa de niños y niñas en el colores.
de, delante de, arriba DESARROLLO: Los alumnos recorren el patio de la escuela, y en una desarrollo de sus trabajos.
de, etc., para ubicarse hoja de block se reúnen en grupo y dibujan un plano señalando
en planos simples. algunos puntos junto con la ayuda del profesor (ej. Edificios que lo
-Se orientan en su rodean, muros, entrada etc.).
Liceo Comercial Camilo Henríquez
U.T.P. Básica

entorno utilizando
categorías de ubicación
relativa. CIERRE: Revisión de actividades y comparación de estos.
Retroalimentación de los puntos cardinales.
 Liceo Comercial Camilo Henríquez
U.T.P. Básica

Marzo -Nombran los océanos Clase n° 2 Evaluación diagnostica por Pizarrón.

6-17 Ubicar en mapas Grecia.
Describir las características
de Grecia.
que se encuentran INICIO: Se escriben ideas en pizarrón sobre Grecia. medio de una observación Computador.
alrededor de Grecia. directa de niños y niñas en el Proyector.
-Localizan en un mapa d DESARROLLO: Los alumnos observan un mapa interactivo que muestra desarrollo de sus trabajos.
la ubicación de Grecia y la ubicación de Grecia y los océanos que la rodean. Deben distinguir a
la pintan. lo menos dos océanos visto anteriormente. Se asina puntaje por
estudiante.
 Liceo Comercial Camilo Henríquez
U.T.P. Básica

CIERRE: Se revisan respuestas correctas a nivel grupo curso.

Marzo 6- Mantener una conducta -Identifican y describen Clase n° 3 Evaluación diagnostica por Cartulinas de
17 honesta en la vida situaciones cotidianas INICIO: El profesor les explica la importancia de decir siempre la medio de una observación colores.
cotidiana, en los juegos y que reflejan conductas verdad. directa de niños y niñas en el Lápices.
en el trabajo escolar, honestas. - Dicen la desarrollo de sus trabajos.
 Liceo Comercial Camilo Henríquez
U.T.P. Básica

hablando con la verdad, verdad en todas las

respetando las reglas de los
juegos sin hacer trampa, y
reconociendo sus errores y
sus acciones, entre otros.
circunstancias. DESARROLLO: Elaboran afiches que pegan en algún lugar visible de la
sala que recuerden la importancia de respetar esas condiciones para
el buen desempeño de la clase y asignan a un encargado de velar por
su cumplimiento durante una semana (por ejemplo: asistente
personal del profesor, jefes de filas, encargado del aseo general, etc.).
Liceo Comercial Camilo Henríquez
U.T.P. Básica

CIERRE: Se resumen las ideas de los afiches.

 Liceo Comercial Camilo Henríquez
U.T.P. Básica

Jueves 17 Identificar y describir Roma
de Marzo su ubicación geográfica la
labor que cumplen en
servicios como los medios
de transporte y de
comunicación y el
mercado, y algunas
› Describen la labor de Clase n° 4 Evaluación diagnostica por Pizarrón.
instituciones o servicios INICIO: El profesor da a conocer el objetivo de la clase y las medio de una observación Guía de
relacionados con la instrucciones de esta. directa de niños y niñas en el aprendizaje.
protección del DESARROLLO: Se realiza repaso de la clase anterior. desarrollo de sus trabajos.
patrimonio cultural› Para continuar con la clase se le entrega una guía de aprendizaje en la
Identifican la ubicación cual se encuentra contenidos y actividades a realizar.
de roma, que país se
 Liceo Comercial Camilo Henríquez
U.T.P. Básica

instituciones encargadas de ubica actualmente en CIERRE: Los alumnos comparten con sus compañeros las respuestas
proteger el patrimonio ese lugar y su forma que se complementan con ayuda del docente.
cultural y natural. característica que tiene.