ORTOGRAFIA

LA PUNTUACIÓN
Los signos de puntuación són signos gráficos que utilizamos para marcar las pausas
necesarias y así poder leer de forma correcta y comprender el significado. Cada signo
de puntuación tiene una función precisa en el texto.

EL PUNTO
El punto nos marca una pausa larga entre enunciados y los cierra con un sentido
completo. Hay tres tipos:

 Punto y seguido: distingue oraciones sucesivas en un mismo párrafo. Se utiliza

cuando se comparte la misma idea
 Punto y aparte: nos señala los distintos párrafos de un texto. Se utiliza cuando
se aporta información distinta.
 Punto final: Marca el final del texto.

El punto también se utiliza:

 Para separar las hora de los minutos cuando se escriben numéricamente.

Ej: 9.23
 En las abreviaturas

Ej: Sr.

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Los puntos suspensivos se utilizan:

 Para indicar una pausa al final del enunciado que no está terminada.
 Para mostrar incertidumbre por parte del interlocutor (Pensamos
que…).
 Cuando no queremos terminar una palabra considerada tabú (eres un
imb…)
 Para indicar que en un texto se suprime una parte de él, en este caso los
pondremos en paréntesis (No sé quien era […] pero me habló)
LOS DOS PUNTOS
Los dos puntos señalan una pausa parecida a la del punto. No nos marcan el final del
enunciado, sino que lo prosiguen y aportan información aclaratoria. Se escriben dos
puntos:

 Cuando introducimos una cita textual (un filósofo dijo: “pienso, luego existo”)
 Cuando proseguimos con una enumeración (compro: pan, agua, lechuga…)
 Cuando incluimos una explicación detrás de la otra (lo que sucedió: íbamos al
puerto…)
 Cuando empezamos una carta o un correo electrónico.(querido amigo:)

PUNTO Y COMA
El punto y la coma se utiliza para juntar dos enunciados que relacionados entre si
tengan buen sentido completo y faciliten una mejor comprensión. Indican una pausa
mayor que la coma pero menor que el punto. Tiene un uso aclaratorio y de ampliación
de información. (Iremos al cine antes de cenar; me han dicho que vosotros iréis
después)

LA COMA
La coma és uno de los signos de puntuación más utilizados. Representa una pausa
breve dentro de un mismo enunciado. Se escribe coma:

 Cuando indicamos una aclaración de lo mencionado anteriormente. (París, la

capital de Francia, es muy bonita.)
 Cuando señalamos que hay un elemento sobreentendido, generalmente un
verbo. (el comió macarrones; ella, lentejas)
 Cuando separamos los elementos de una enumeración. (fue al cine, a cenar, a
beber y a bailar.)

LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

Los signos de interrogación sirven para formular preguntas que buscan respuestas. Hay
dos signos de interrogación:

 El de apertura (¿) Se coloca al principio.

 El de cierre (?) Se coloca al final.
 Los signos de exclamación sirven para expresar estados de ánimo: alegría, tristeza,
asco, miedo…

Hay dos signos de exclamación:

 El de apertura (¡) Se pone al principio

 El de cierre (!) Se pone al final

EL GUIÓN Y LA RAYA

El guión se utiliza para:

 Formar palabras compuestas o indicar intervalos numéricos. (científico-
técnico, 335-336
 Para separar una palabra al final de línea-

La raya (---) se utiliza para:

 Encerrar comentarios aclaratorios (Lope de Vega--- poeta y escritor---.

 Para indicar las intervenciones de los personajes en un diálogo y delimitar los
comentarios del narrador. (--- ¿donde fuiste el sábado?--- preguntó Luis con
voz triste)

EL PARÉNTESIS Y EL CORCHETE

El paréntesis se usa:
 Encerrar aclaraciones y explicaciones (Jose (el padre de Alba) és muy
alto)
 Encerrar un solo dato ((1930-1935))
 Indica las acotaciones en obras de teatro ( Andrés (sentado junto al
mar) que hora és?)

El corchete se usa:

 Encerrar cualquier dato o explicación dentro de un paréntesis ((la

guerra civil [1936-1939] en España))
 Indicar que un texto está cortado y falta una parte (sin embargo […]
a él nunca le gusto mucho su compañía)
LAS COMILLAS

Las comillas se utilizan para:

 Encerrar citas textuales (Descartes afirmó: “piensa, luego existe”)
 Mencionar apodos ( Pepe “el bola”)
 Indicar que una palabra tiene un segundo sentido (siempre eres tan
”sincero” que nadie te cree.
 Encerrar títulos cuando forman parte de una publicación (“la liebre y la
tortuga”)