CAPÍTULO I

EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Hoy en día el uso del internet se ha vuelto un tema indispensable en la

educación. Muchos jóvenes universitarios visitan páginas web para la
investigación e información de sus trabajos y se encuentran con una gran
cantidad de información que necesita priorizar. En este capítulo se dará a
conocer la definición, origen y antecedentes de las redes sociales como
plataforma educativa.
CITA CORTA TEXTUAL
(MENOS DE 40
PALABRAS)
1.1. DEFINICIÓN DE RED

Las redes sociales son plataformas educativas que favorecen el

aprendizaje de los estudiantes por medio de diversos tipos de
información virtual. Al respecto Villarán (2012) menciona que “…es una
plataforma compuesta por relaciones, es decir una serie de objetos o
nodos…” (p.39).
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CITA LARGA TEXTUAL(40
O MÁS PALABRAS) …………………………………………………………………………………

Más allá de las definiciones técnicas Shud (2009) afirma que:

Las redes sociales son lugares en Internet donde las personas
publican y comparten todo tipo de información, personal y
profesional, con terceras personas, conocidos y absolutos
desconocidos .Es decir no hay confiabilidad en la fuente ni en la
información brindada y es por ello que afecta la investigación …
(p.123).

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CITA DE RESUMEN
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(EN EL MISMO
PÁRRAFO ) ………………………………………………………………………………………………………………………………..

Por último, se puede dar una definición alterna al internet como lo hace
Peña (2016) en su artículo educativo el internet y define el tema como
condiciones necesarias para tener éxito en el trabajo académico. Ello
conlleva a generar conocimientos a priori (p.12).
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En conclusión………………………………………………………………………..
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1.2. CARACTERÍSTICAS DE HÁBITOS
Los hábitos tienen muchas