Educación: clasificación y características

Resumen

La educación es un proceso por el cual se facilita l aprendizaje de conocimientos,

habilidades, valores o actitudes.

Los elementos de la educación básica son

Aprender a comprender:

Dominar las herramientas del conocimiento que permitan vivir dignamente

Aprender hacer

A fin de adquirir no solo una cualificación personal, sino competencias.

Aprender a ser

Para ello no se debe menospreciar la educación en ninguna de las posibilidades

de cada individuo: memoria, razonamiento, sentido, etc.

Aprender a convivir

Con el medio ambiente y con los demás integrantes de la sociedad.

Tipos de educación

Los diferentes tipos de educación son los siguientes:

Según el contexto:

 Educación formal: es la educación reglada.

 Educación no formal: es intencional y organizada, pero esta fuera del
ámbito formal.
 Educación informal: se da sin ninguna intención y ocurre a lo largo de la
vida.

Según la edad y el nivel educativo:

 Educación infantil: se conoce como preescolar y ocurre cuando los niños

acuden a guarderías o a párvulo.
  Educación primaria: va desde los 6 a v12 años, es de carácter obligatorio,
y por tanto es gratuita.
 Educación secundaria: va desde los 12 a los 16 años y es de carácter
obligatorio.
 Educación media superior: tiene un enfoque m as orientados a oficios y a
conocimientos prácticos y específicos.
 Educación superior: los estudios universitarios.
 Educación post-universitaria: se considera que en ella se realizan
aprendizajes de especialización.

Según el formato:

 Educación online: este tipo de educación resulta de utilidad gracias a sus

múltiples ventajas, aunque también presenta inconvenientes.

Según el contenido:

 Educación física: se centra en educar a las personas en cómo, cuándo y

porque en necesario realizar actividades físicas.
 Educación emocional: el aprendizaje emocional esta íntimamente
relacionado la salud laboral y la mejora en la productividad.
 Educación: clasificación y características

Síntesis

La Educación se concibe como un proceso de formación y desarrollo del sujeto

con el fin de insertarse en una sociedad determinada. El hombre, ser social por
naturaleza, se hace o rehace en la medida en que es educado.

La Educación tiene el objetivo de transformar al hombre creado por el medio en un

ente social, con capacidades para vivir en un mundo inmerso en procesos
complejos a los cuales deberá adaptarse y convivir entre ellos; es por ello que el
presente trabajo tiene el objetivo de caracterizar la Educación como un fenómeno
social complejo.

Los elementos de la e educación son: aprender a comprender, aprender a hacer,

aprender a ser y aprender a convivir.

Tipos de educación

Los diferentes tipos de educación son los siguientes:

Según el contexto:

 Educación formal.
 Educación no formal.
 Educación informal.

Según la edad y el nivel educativo:

 Educación Infantil.
 Educación primaria.
 Educación secundaria.
 Educación media superior.
 Educación superior.
 Educación post-universitaria.

Según el formato:

 Educación online.

Según el contenido:

 Educación física.
 Educación emocional