Guía Género Narrativo
segura, esperó y esperó por varias horas. Llegada la
I. De acuerdo con el contenido y forma de los
siguientes fragmentos, determina a qué tipo de
obra narrativa pertenecen.
Texto 1:
Me preguntáis cómo me volví loco. Así sucedió:
Un día, mucho antes de que nacieran los dioses, desperté
de un profundo sueño y descubrí que me habían robado
todas mis máscaras. Sí, las siete máscaras que yo mismo
me había confeccionado, y que llevé en siete vidas
distintas. Corrí sin máscara por las calles atestadas de
gente, gritando:
– ¡Ladrones! ¡Ladrones! ¡Malditos ladrones!
Hombres y mujeres se reían de mí, y al verme, varias
personas, llenas de espanto, corrieron a refugiarse en
sus casas. Y cuando llegué a la plaza del mercado, un
joven, de pie en la azotea de su casa, señalándome gritó:
– ¡Miren! ¡Es un loco!
Alcé la cabeza para ver quién gritaba, y por vez primera
el sol besó mi desnudo rostro y mi alma se inflamó de
amor al sol, y ya no quise tener máscaras. Y como si fuera
presa de un trance, grité:
– ¡Benditos! ¡Benditos sean los ladrones que me robaron
mis máscaras!
Así fue que me convertí en un loco.
 Tipo de obra narrativa: ____________________
Texto 2:
“Tanya, una hermosa y exótica joven, trabaja como
sirvienta en una taberna. Allí llegará el príncipe Stefan
Barany, el cual, junto a sus hombres, tratará de
secuestrarla.
Ella ignora su sangre real, no sabe que es la princesa
Tatiana Janacek, nacida en una lejana región de Europa
Oriental. El príncipe Stefan intenta devolverla al trono y
casarse con ella.”
 Tipo de obra narrativa: ____________________
Texto 3:
“Mictlan, o mejor conocido como el inframundo, es el
lugar donde van a parar las almas de los muertos. Este
sitio inmundo es cuidado y gobernado por Mictlantecuhtli
y su esposa Mictecacihuatl. Sin embargo, en las
profundidades del inframundo encontramos también
muchos otros dioses que habitan sus regiones.”
 Tipo de obra narrativa: ____________________
 Tipo de obra narrativa: ____________________
Texto 5:
“Una vez se encontraba un hambriento lobo que
deambulaba en busca de comida, hasta que de pronto
llegó a una casita y oyó a un niño que lloraba y a su nana
que le decía:
– No llores mi niño, porque si no, te llevo donde el lobo.
Creyendo el lobo aquellas palabras que era una cena
noche, la nana estaba arrullando a su niño y le cantaba:
– No mi niño, si viene el lobo, lo acabaremos...
El lobo al oír aquellas otras palabras, siguió su camino
muy indignado, y meditando se dijo:
– Vaya, en esta casa dicen una cosa y después quieren
hacer otra muy diferente.
Moraleja: Más importante que las palabras, son los actos
de amor verdadero.”
 Tipo de obra narrativa:
_______________________
Texto 6:
“Había una vez un hombre que entró en bote al mar en
busca de pescados. Muy luego comenzó a llenar su bote,
tenía mucha suerte. Tanta era su suerte que él quería
seguir sacando pescados. La gente que lo vio como
llenaba su bote se sintió sorprendida, pues era el único
que lograba hacerlo. Era el Chumpall que le daba tanto
pescado.
Siguió y siguió buscando, hasta que se metió en un
tremendo barranco de rocas. Cuando puso un pie sobre
una roca éste se le quedó pegado. No podía sacar su pie,
quiso sacarlo con unas de sus manos y la mano también
se le pegó en la roca. Dicen que el Chumpall lo había
tomado como preso, “kula–kulawi” dicen. La piedra creció
y se fue más adentro del mar. Por ello dicen que cuando
va a llover de esa piedra sale humo (“fvxenkey”). Es un
anunció de mal tiempo.”
 Tipo de obra narrativa:
_______________________
Texto 7:
“En aquellos remotos tiempos en que bastaba desear una
cosa para tenerla, vivía un rey que tenía unas hijas
lindísimas, especialmente la menor, la cual era tan
hermosa que hasta el sol, que tantas cosas había visto,
se maravillaba cada vez que sus rayos se posaban en el
rostro de la muchacha. Junto al palacio real extendíase
un bosque grande y oscuro, y en él, bajo un viejo tilo, fluía
un manantial…”
 Tipo de obra narrativa:
_______________________
II. Señale a lo menos 3 características de cada
uno de los tipos de obras que se indican a
continuación.
8. Novela:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
9. Cantar de gesta:
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________________________________________
________________________________________
10. Cuento literario:
________________________________________
________________________________________
________________________________________
III. Lea las preguntas y luego marque la opción Opción 2: “Ojos que no ven, corazón que
correcta en cada caso. no siente.”

11. Una característica del mito es que Opción 3: “No muerdas la mano que te da
A) explica los orígenes del mundo. de comer.”
B) narra tradiciones locales de un pueblo.
C) presenta relatos de hazañas heroicas.
D) es un relato figurado de carácter filosófico. _____________________

12. Lea este fragmento.

“Hizo un dribling increíble. Los jugadores contrarios no lo _____________________________________________
podían creer. Pensaban que ya no serían los campeones _____________________________________________
de la serie. Su equipo sería el hazmerreír de todos, _____________________________________________
porque él seguía avanzando como si nada hubiere entre _____________________________________________
él y el arco contrario.” _____________________________________________
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¿Qué estilo literario predomina? _____________________________________________
A) directo. _____________________________________________
B) personal. _____________________________________________
C) indirecto. _____________________________________________
D) parcial. _____________________________________________
_____________________________________________
13. Lea este concepto. _____________________________________________
“Relato multiforme y abarcador, que incorpora textos _____________________________________________
filosóficos, dialógico – dramáticos o líricos.” _____________________________________________
_____________________________________________
¿A qué se refiere este concepto?
Ejercitación II
A) la obra literaria.
B) la novela.
V. Determine el tipo de narrador que predomina en
C) el cuento literario.
cada fragmento, según el punto de vista que se
D) la parábola.
indica. Justifique su respuesta con las marcas
textuales pertinentes.
14. Lea este fragmento.
“Rosa Montero habló de su intimidad y reconoció que le Texto 1:
teme más a la vejez indigna e incapacitada que a la
“Juran que en el principio cada estatua estaba colocada
muerte y a la soledad.
en la avenida que correspondía con su nombre. Pero una
noche ciclónica, un hada madrina se conmovió ante la
Dijo, también que condena el olvido (...) y recordó a los
belleza de piedra y dispuso que las imágenes adquirieran
desaparecidos en la Argentina durante el último gobierno
vida por algunas horas, aunque debían regresar a sus
militar.”
pedestales, porque los rayos del sol destruirían el
(Entrevista a Rosa Montero)
encantamiento. Liberadas del estatismo, se
descuajaringaron y empezaron tímidamente a
En esta entrevista periodística se utiliza un estilo desperdigarse por las avenidas solitarias.”
indirecto. ¿Por qué se puede hacer esta afirmación? Pedro Antonio Valdez, La ciudad de las estatuas
Porque el periodista
Según el grado de conocimiento del mundo.
A) narra desde dentro del personaje.
 Narrador: __________________________
B) se relaciona con el habla del personaje.
C) expresa lo que dijo el personaje.  Justificación:
D) comenta las ideas del personaje. _______________________________________
_______________________________________
_______________________________
15. Lea este fragmento.
Texto 2:
“Lo vi desde que se zambulló en el río. Apechugó el
cuerpo y luego se dejó ir corriente abajo, sin manotear, “Aquí todo va de mal en peor. La semana pasada se
como si caminara pisando el fondo. Después rebasó la murió mi tía Jacinta, y el sábado, cuando ya la habíamos
orilla y puso sus trapos a secar. Lo vi que temblaba de enterrado y comenzaba a bajársenos la tristeza, comenzó
frío. Hacía aire y estaba nublado.” a llover como nunca. A mi papá eso le dio coraje, porque
Juan Rulfo, El hombre toda la cosecha de cebada estaba asoleándose en el
solar. Y el aguacero llegó de repente, en grandes olas de
agua, sin darnos tiempo ni siquiera a esconder aunque
¿Qué tipo de narrador predomina en este fragmento?
fuera un manojo (…)”
Juan Rulfo, Es que somos muy pobres
A) Protagonista.
B) Omnisciente.
C) Personaje. Según el grado de participación en la historia.
D) Testigo.  Narrador: __________________________
 Justificación:
_______________________________________
IV. Elija uno de estos pensamientos y, _______________________________________
basándose en él por la moraleja que implica, _______________________________________
escriba una fábula.

Opción 1: “A bicho que no conozcas, no le

pises la cola.”
“La hacienda maldita se ubica en el interior de México
donde la leyenda afirma que se halla la entrada al infierno
y que el mismo Satanás suele visitarla cada cierto tiempo.
Existen dos versiones sobre el tema: una de ellas afirma
que se trata de la maldición de una pareja de brujos cuya
hija fue ultrajada por el dueño de la hacienda en tanto que
la otra es más increíble (…)”
Leyenda mexicana
Según el grado de participación en la historia.
Texto 6:
Los hermanos
“Abel le había confesado a su hermano que, no pudiendo
contener sus brotes irrefrenables de maldad, asesinaría
a los pocos mortales para anular el proyecto divino de la
humanidad. Caín, desdichado, antes de matarlo le
prometió que nadie conocería el secreto.”
Carolina Olmos (Argentina)

 Narrador: __________________________  Tipo de obra narrativa:

 Justificación: _______________________
_______________________________________
_______________________________________ 
Justificación:
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
Texto 4: _______________________________________
_______________________________________
“– Anda, Justino. Diles que tengan tantita lástima de mí. Texto 7:
Nomás eso diles.
“En casa de un cerrajero
Justino apretó los dientes y movió la cabeza diciendo: entró la serpiente un día,
y la insensata mordía
– No. en una Lima de acero.
Díjole la Lima: «El mal,
Y siguió sacudiendo la cabeza durante mucho rato. necia, será para ti;
¿Cómo has de hacer mella en mí,
Justino se levantó de la pila de piedras en que estaba que hago polvos el metal?»
sentado y caminó hasta la puerta del corral. Luego se dio
vuelta para decir: Quien pretende sin razón
al más fuerte derribar
– Voy, pues. Pero si de perdida me afusilan a mí también, no consigue sino dar
¿quién cuidará de mi mujer y de los hijos?” coces contra el aguijón.”
Juan Rulfo, Diles que no me maten
 Tipo de obra narrativa:
Según el grado de conocimiento del mundo. _______________________
 Justificación:____________________________
 Narrador: __________________________ _______________________________________
 Justificación: _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
_______________________________________ Texto 8:

VI. De acuerdo con el contenido y la forma de los
siguientes fragmentos, determine a qué tipo de
obra narrativa pertenecen. Justifique su
respuesta.
Texto 5:
“Un anciano indio describió una vez sus conflictos
interiores:
– Dentro de mí existen dos cachorros. Uno de ellos es
cruel y malo, y el otro es bueno y dócil. Los dos están
siempre luchando...
tonces le preguntaron cuál de ellos era el que acabaría
ganando.
El sabio indio guardó silencio un instante, y después de
haber pensado unos segundos respondió:
– Aquél a quien yo alimente.”
 Tipo de obra narrativa:
_______________________
 Justificación:
_______________________________________
_______________________________________
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“Si Thor pierde el martillo y lo necesita, éste regresa a él
mágicamente. También es conocido que puede duplicar
ya de por sí su poderosa fuerza, usando un cinturón
mágico. Su némesis (mayor enemigo) es la Serpiente del
Mundo, que vive en el océano que rodea la tierra de
Midgard.”
 Tipo de obra narrativa:
_______________________
 Justificación:____________________________
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VII. Realice las siguientes actividades.
Lea este cuento y señale el tipo de
disposición narrativa que presenta.
Texto 9:
Historia del joven celoso
Había una vez un joven que estaba muy celoso de una
muchacha bastante voluble.
Un día le dijo:
-Tus ojos miran a todo el mundo.
Entonces, le arrancó los ojos.
Después le dijo:
-Con tus manos puedes hacer gestos de invitación.
Y le cortó las manos.
“Todavía puede hablar con otros”, pensó. Y le extirpó la
lengua.
Luego, para impedirle sonreír a los eventuales
admiradores, le arrancó todos los dientes.
Por último, le cortó las piernas. “De este modo -se dijo-
estaré más tranquilo”.
Solamente entonces pudo dejar sin vigilancia a la joven
muchacha que amaba. “Ella es fea -pensaba-, pero al
menos será mía hasta la muerte”.
Un día volvió a la casa y no encontró a la muchacha:
había desaparecido, raptada por un exhibidor de
fenómenos.
Henri Pierre Cami
 ¿Qué tipo de anacronía se debería presentar
después de estas palabras del personaje: “Y
aquí comienza, tía, la historia que quiero
contarle”? Justifique.
a) Flash-back
b) Racconto
Justificación:___________________________________
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a) Ab ovo.
b) In media res.
c) In extremas res.

Justificación:___________________________________
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 Lea este fragmento y determine la disposición

narrativa que presenta.
Texto 10:
“Como le decía, lo recordé de golpe. Él me ayudaría, no
me negaría alguna protección, algunos pesos para irme
lejos, para volver a mi provincia. Me conformaba con que
me dijese lo que tenía que hacer para defenderme de la
banda del Turco. Me volvió el alma al cuerpo con este
solo pensamiento. Me sentí optimista. Me miré en el
espejito de la cartera, me empolvé la cara, me pinté los
labios. Por calles que me parecían lindas, como en
primavera, me fui para La Madrileña. (…) Cuando llegué
a la puerta de la pensión dudé un rato y por fin me decidí.
Hice sonar el timbre. Una mucama abrió la puerta. Le
pregunté si allí vivía Camilo Canegato. Y en eso, un
mundo de gente salió del interior de la casa y salió a mi
encuentro, gritando, riendo y llamándome Rosaura. Y
aquí comienza, tía, la historia que quiero contarle”.
Marco Denevi, Rosaura a las diez
a) Ab ovo.
b) In media res.
c) In extremas res.

Justificación:___________________________________
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 Escriba la historia que la joven quiere dar a

conocer a su tía en el punto B). Considere la
información del fragmento y use su
imaginación para completar la información
faltante. La única condición es la coherencia.

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