REQUISITOS DE APROBACION Y PROMOCION

Del sistema de calificación: (art. 41 RA)

Será vigesimal, de cero (00) a veinte (20); la nota mínima aprobatoria es 11. Se utilizará el
redondeo para obtener los promedios de unidad y el promedio final considerándose el entero SILABO DEL CURSO DE TURBOMAQUINAS
superior a favor del estudiante cuando la fracción decimal es mayor o igual a 0.5.
I.- DATOS GENERALES
Requisitos para la aprobación: 1.1 Escuela Profesional : Ingeniería en Energía
a) Obtener un promedio final aprobatorio 1.2 Área : Energía y Física
b) Tener aprobado más del 50% de unidades de la asignatura 1.3 Código : 11-0317
En caso que el promedio final fuera aprobatorio, pero no se cumpliera con el requisito 1.4 Créditos : 04
mínimo (b), se considerará al alumno desaprobado. En cuyo caso se le designará una nota de 1.5 Pre-Requisitos : 11-0305
10 (diez). 1.6 ciclo de estudios : VII- semestre 2018-I
1.7 Extensión horaria : 5 horas/ semana
Del examen Sustitutorio: (art. 45 RA) 1.7.1 Teoría : 48 (3 h/ semana)
Todo alumno luego de culminada la asignatura tiene derecho a rendir un examen sustitutorio 1.7.2 Práctica : 32 (2 h/ semana)
sobre los contenidos de la unidad en donde obtuvo la más baja calificación previo pago en 1.8 Exigencia : Obligatoria
tesorería de la universidad. El examen sustitutorio sustituye la nota del examen de dicha 1.9 Duración del curso : 17 semanas
unidad. 1.9.1 Inicio : 23-04-2018
1.9.2 Termino : 17-08-2018
De los rezagados: (art. 46 RA)
1.10 Docente responsable : Mg. Roberto Chucuya Huallpachoque
La inasistencia injustificada a un examen escrito será calificada con cero (00). El alumno que
Ing. en Energía. CIP: 124348
no rinda un examen escrito por razones debidamente justificadas deberá en un plazo de 48
horas, presentar una solicitud ante su director de escuela, adjuntando los documentos
probatorios. El jefe de departamento académico correspondiente, dispondrá que el profesor II.- FUNDAMENTACION:
responsable de la asignatura proceda ha evaluar al alumno en un plazo no mayor de 5 días El La presente asignatura tiene el propósito de brindar a los estudiantes de la
alumno podrá rezagar sólo un examen escrito por asignatura. escuela profesional de ingeniería en energía los conocimientos relacionados con
el funcionamiento de las turbomáquinas; su cálculo, diseño, selección y
De los inhabilitados: (art. 47 RA) aplicación en los diversos campos tecnológicos, obedeciendo al concepto de
La asistencia a las sesiones teóricas y prácticas son obligatorias. Se considerará a un alumno eficiencia de trabajo, economía de instalación y aplicación y operación y,
inhabilitado en la asignatura, cuando ha acumulado el 30% o más de inasistencias disponibilidad de máquina.
injustificadas.
III.- OBJETIVO GENERAL
Al culminar la asignatura el estudiante estará en condiciones de:
VII. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA - Conocer los conceptos teóricos que gobiernan las turbomáquinas
- Seleccionar, diseñar y aplicar las turbomáquinas en los diferentes campos de
Zucci, G. 1986 Turbomáquinas, CITEC. aplicación, bajo el criterio de eficiencia energética.
Mataix, C. 1975 Turbomáquinas hidráulicas. Editorial ICAI
Pfleiderer, C. 1960 Bombas Centrifugas y turbocompresores. Editorial Labor. IV.- PROGRAMACIÓN INSTRUCCIONAL POR UNIDADES
Pfleiderer y P. 1979 Maquinas de fluxo. Livros Técnicos e Científicos Editora.
Luszewski, A 2004 Editorial Reverte. 4.1 PRIMERA UNIDAD: “INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS
Salvador G. M. 2003 Turbomáquinas, Editorial ciencias, Lima TURBOMAQUINAS Y TURBOBOMBAS”
Rojas, A 2005 Introducción al estudio de las turbomáquinas
DURACIÓN: (1era a 5ta semana)
4.1.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
VIII.- ASESORIA Y CONSEJERIA Al finalizar el estudiante estará en capacidad de:
Oficina del profesor: Conocer el principio de funcionamiento de las turbomáquinas hidráulicas.
Viernes: 11:00 – 13:00 Conocer el principio de funcionamiento, selección y uso de las turbobombas
.
Nuevo Chimbote, abril del 2016

4 1
 4.1.2 CRONOGRAMA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES V.- ESTRATEGIA DE TRABAJO
Obj. Contenidos/ actividades Semana 2
-Turbomáquinas: Generalidades; Clasificación de las Turbomáquinas, 01 5.1 Actividades del estudiante.
fundamento para el estudio de las turbomáquinas. a) Ejecutar las acciones establecidas para el desarrollo de cada unidad.
- Ecuación fundamental de las turbomáquinas; Ecuación de Euler: primera y 02 b)Consultar oportunamente con el profesor las dificultades en el aprendizaje.
segunda forma. Ejercicios prácticos. c) Recurrir a las fuentes bibliográficas a fin de reforzar los conocimientos de los
4.1.1.1 -Turbobombas: Generalidades, ecuación fundamentales, elementos. 03 temas de la asignatura.
- Rendimiento, parámetros de forma y de campo. Solución de ejercicios. 04 d)Participar en todas las actividades de evaluación.
05
- Evaluación de unidad. 06
5.2 Técnicas de enseñanza
Se hará uso de las diversas técnicas que conlleven a una mejor relación Docente-
4.2 SEGUNDA UNIDAD: “TURBOBOMBAS” estudiante para un mejor aprendizaje para ello se usará técnicas como: exposición
didáctica, resolución de problemas, seminarios, grupos de discusión entre otros.
DURACIÓN : (6ta a 11ava semana)
4.2.1 OBJETIVO ESPECIFICO:
Al finalizar el estudiante estará en capacidad de: 5.3 Medios y materiales educativos
Evaluar y seleccionar bombas hidráulicas para una determinada característica de Las clases serán de naturaleza teórica, con el desarrollo de problemas de
aprovechamiento. aplicación.
Recursos Humanos:
4.2.2 CRONOGRAMA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES Profesor responsable del curso
Obj. Contenidos/ actividades semana Estudiantes de la escuela de ingeniería en energía.
- Turbobombas: análisis de semejanza, ns ne, cavitación, NPSH disponible y 07 Físicos:
NPSH requerido. Practica en instalaciones de la UNS. 08 Aula de clase.
4.2.1.1 - Visita técnica. Equipos y Materiales:
- Curvas características, corrección de las curvas características, selección de 09 Instructivos: separatas, guías, folletos.
bombas, ejercicios prácticos. Equipos: proyector de transparencias.
- Ventiladores: clasificación, ecuaciones generales. 10
- Evaluación de unidad. 11 V1. NORMAS DE EVALUACION

a) DIAGNOSTICA: Se aplicará al inicio del curso para determinar el grado de

conocimiento que poseen los estudiantes, así como si cumplen con los pre-
4.3 TERCERA UNIDAD: “ANÁLISIS ENERGÉTICO DE LAS TURBOMÁQUINAS requisitos, a través de un pre-test.
HIDRÁULICAS” b)FORMATIVA: Se llevará a cabo para determinar el avance en el logro de los
DURACIÓN : (12ava a 16ava semana) objetivos de aprendizaje, e identificar las deficiencias en el proceso de enseñanza -
4.3.1 OBJETIVO ESPECIFICO: aprendizaje, con fines de retroalimentación.
Al finalizar el estudiante estará en capacidad de: c) SUMATIVA: Se aplicarán al final de cada unidad para verificar el logro de los
Comprender los parámetros de funcionamiento de las turbinas hidráulicas.
objetivos y promocionar a los estudiantes.
4.3.2 CRONOGRAMA DE CONTENIDOS Y ACTIVIDADES
Diseño de puntajes
Obj. Contenidos/ actividades semana
- Turbinas hidráulicas: generalidades, clasificación, ecuaciones gobernantes 12
- Visita técnica. U.F PROCEDIMIENTO PESO FECHA
- Turbinas Peltón: Generalidades, elementos, aspectos de diseño y cálculo. 13 - Examen Escrito: (EE) 02 Al final de C/Unid
En Todas
- Turbinas Michell-Banki: Generalidades, elementos, aspectos de diseño y 14 - Promedio de Prácticas: (PP) 01 Programada
4.3.1.1 cálculo.
- Turbinas Francis y Kaplan: Generalidades, elementos, aspectos de diseño y 15 Al término de la asignatura se aplicará el pos-test para evaluar el curso.
cálculo.
- Evaluación final. 16 Fórmula para notas:
a) De unidad : U = (2EE+PP)/3
4.4. Examen Sustitutorio b) Nota Final : NF = (U1+U2+U3) / 3
Semana 17