SEK. MEN.

KEB SULTAN IBRAHIM

UJIAN BULANAN I TAHUN 2017
BAHASA CINA TINGKATAN SATU

NAMA: ________________ 姓名：_________ TINGKATAN: 1 _____

MARKAH:

A 阅读下面的文字，然后回答问题。75%
北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我
是一种惊异和悲哀。
但我向来是不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我
相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦的不堪，然而最喜欢放风筝，自己买不起，我
又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼。
他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便
跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，
坐在小凳上；便很惊惶的站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，
凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，有很愤怒他
的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣的来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将
风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，
留他绝望的站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别的很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲
论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候
对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
《选择》

（一）见到远处有一二风筝浮动本应感到春的暖意，而作者为什么会感到惊异和悲哀？ (8 分)

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（二）看到一本外国的讲论儿童的书，为什么说是“不幸”? （8 分）
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（三）对于精神的虐杀的这一幕具体指的是那些事？ （8 分）

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（四）在划线句中的铅块这一比喻写出了我怎样的心情？ （8 分）

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（五）根据你的观点，谈谈为什么作者对兄弟放风筝要加以干涉。 (8 分)

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（六）根据你的观点，“我”为什么会认为放风筝是没出息呢？ (8 分)

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（七）童年的你有类似的经历吗？如果你是小兄弟，面对这样的遭遇，你会怎么做呢？ (8 分)

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（八）这篇短文给我们什么启示？ (8 分)

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有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。
（九）试找出上面句子的代词。？[6 分]
（九）试找出上面句子的量词。 (6 分)

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而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了

（十）写出上面句子所采用的修辞手法。 (5 分)

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B 25%

司马光救友

光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不

知饥渴寒暑。群儿戏于诞，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石瓮破之，水迸，儿得活。

（一）文中哪些句子可以反映司马光爱读书？ (5 分)
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（二）司马光为什么能这么沉着，遇事不慌张呢？ (5 分)

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（三）试将“水迸，儿得活”翻译成现代汉语。 (5 分)

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（四）文中“众皆弃去”指的是什么？ (5 分)

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（五）司马光破瓮救友的故事表现了他什么样的品质。 (5 分)

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Disediakan oleh, Disemak oleh,

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( EN. CHONG SEAN FENG) (PN. LEE YEN LAN)

SKEMA UJIAN BULANAN 2 TAHUN 2017

现代文理解

（一） 惊异于北京的冬季也放起了风筝（跟故乡对比）；见风筝悲哀，因为想起小时侯精神的虐杀的一幕。
（二） 我因此受到了良心的谴责，怀着深深的自责，可谓不幸。

（三） 将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏。

（四） 极度后悔、内疚、自责、感到万分沉重。

(五) “我”以为这是没出息孩子所做的玩艺。不希望小兄弟没出息。

（六） 接受合理答案

（七） 接受合理答案

（八） 作者想告诉读者勇于反省的精神。

（九） 天

（十） 反复

（一） 自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
（二） 因为司马光 7 岁时就像大人一样冷静处理事务。
（三） 水流出来了，孩子得救了。
（四） 大家都四处跑去找人；大家都丢下跌入缸里的人，自己跑了。
（五） 勤奋好学；聪明机智；沉着稳重