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Introduzione:
Lo scopo di questa unità didattica è far conoscere agli allievi il “mondo interiore”. Cioè
sapere gestire le emozioni e potersi concentrare per avere un studio di qualitat e una
interpretazione più libera.
Prerequisiti:
Non c’è bisogno di nessuna habilittà di conoscesnza anteriore. Si può iniziare in ogni
punto in cui lo studente si trova.
Oggietivi:
- Aiutare a l’allievo a definire cosa è in realtà studiare e come creare una pràctica
efficente.
- Migliorare la concentrazione dello studente portandoli un modo di pensiero che
li serva in tutte le aree della sua vita.
- Gestire le emozioni.
- Aumentare la fiducia dell’allievo con se stesso.
- Avere pazienza nel crescere.
- Imparare ad osservare.
Contenuti:
Quando si sviluppa una habilittà, nel nostro caso, fare il musicista dobbiamo usaré la
mente e il corpo. Di solito nei metodi tradizzionali si concentrano su la parte del corpo.
Come metere le ditta, come respirare, come soffiare, come articolare con la lingua...
Serve anche imparare a usare la mente in modalità giusta e credo sia molto più
importante che sapere cose spechifiche e tecniche dello strumento.
A parte di avere una modalità di studio, secondo me sbagliata, tanti studenti allà fine
fanno fattica a suonare in pubblico. Cioè non riescono a usare el 100% del suo
potenziale nelle interpretazioni. Il corpo si bloca e la mente non è concentrata su quello
che sta facendo.
Di solito quando studiamo c’è un dialogo dentro di noi. Nella nostra testa si sente, devo
respirare in questo modo, devo metere la lingua dietro gli denti, devo faré forza con le
labra per mantenere una certa tensione.. Una enorme lista di instruzzione tecniche che
non finisce.
Quindi c’è una comunicazione dentro di noi. Perche ci sia una comunicazione c’è
bisogno di 2 enti. In questo caso, quello che parla è 1 La mente e 2, quello che ascolta, è
il corpo.
Il problema è que il linguaggio tra di loro è quello delle immagini mentali, quindi, se
usiamo le ordini fisiche stiamo interferendo nel messaggio. Ci serve una mente in
calma.
Il “Centering” è una tècnica che aiuta a unire nel presente alla mente e il corpo. Questo
aiuta ad avere una concentrazione molto superiore e poter gestire meglio il processo di
studio.
+ Parte física:
+ Parte mentale:
1. Fare conoscere allo studente la tècnica di centering per unire corpo e mente nel
presente e conoscere e avere dei oggietivi chiare per poter essere più productivo
nello studio.
(Cosa ha fatto il tuo corpo fino che sei arrivato qua? Complessittà)
(Analogia di una Rosa – Piantare verdaderamente una planta)