PLAN ANUAL DE TUTORÍA DE AULA DEL TERCER AÑO

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 AÑO : 2018
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Jorge Coquis Herrera
1.3 DIRECTOR : Luis Hernán Valera Inga
1.4 NIVEL : Secundaria De Menores
1.5 TURNO : Tarde
1.6 GRADO Y SECCIÓN : 3ro - “B”
1.7 NÚMERO DE ALUMNOS : 31
1.8 TUTORA : Jessica Cisneros Soria.

II. FUNDAMENTACIÓN:
La hora de tutoría tiene una función orientadora, la cual es parte del rol docente y constituye un proceso permanente interpersonal colectivo y
cooperativo dentro de la acción tutorial. Dentro de la acción tutorial se considera la prevención integral, esta tiene como finalidad prevenir
anticipadamente a la aparición de circunstancias de riesgo o dar solución a algunos problemas que aqueja a nuestra Institución Educativa, tales
como:
 Falta de práctica de valores
 Desinterés del aprendizaje en los educandos.
 Limitado apoyo de los padres de familia en la educación de sus hijos.
 Escaso hábitos de higiene personal y el cuidado del medio ambiente.
 Mala influencia de los jóvenes en la comunidad y la desnutrición.

- ¿QUÉ BUSCAMOS ESTE AÑO?

Queremos buscar personas capaces de lograr su desarrollo personal e integral, promover la formación, consolidar su identidad personal, su
autoestima y su integridad a la sociedad.

III. OBJETIVOS GENERALES:

Promover y fortalecer en clima de confianza y asertividad en busca del desarrollo integral del estudiante desarrollando sus capacidades a través
de la tutoría.
IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Fortalecer su autoestima y promover los valores.

 Contribuir con el mejoramiento de su aprendizaje.
 Involucrar a los padres en el proceso de aprendizaje y acompañamiento de los estudiantes.
 Promover los hábitos de higiene.
 Fortalecer la salud de los estudiantes alejándolos de lo vicios.

V. PERFIL DEL DOCENTE TUTOR:

VI. ACTIVIDADES PROGRAMADAS
1. CON LOS ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN
1.1 EN LA HORA DE TUTORÍA

FUNDAMENTACIÓN TEMAS Y/O ACTIVIDADES CRONOGRAMA

(DIAGNÓSTICO) ÁREAS (TEMAS PRINCIPALES) M A M J J A S O N D
Aceptando los cambios de mi cuerpo. X X X
Problemas en el cambio de su Descubriendo mi sexualidad.
cuerpo PERSONAL SOCIAL

Campaña del ornato.

Maltrato del medio ambiente AYUDA SOCIAL Limpieza en la I.E X X

Desorden en la distribución del

tiempo. Organizando mí tiempo. X X
ACADÉMICO

Bajo rendimiento escolar Analizando mi desempeño académico

ESCOLAR
X X
OTROS TEMAS

Alimentación inadecuada Analizando el consumo de alimentos X X

SALUD CORPORAL Y MENTAL
chatarra.
VII. METODOLOGIA;

- Activa, participativa con la modalidad de talleres.

- Dinámica participativa, trabajo en grupos, talleres vivenciales, lluvias de ideas, videos

VIII. RECURSOS:
Recursos humanos: director, personal docente, padres de familia, personal de centro de salud, psicólogos.

Materiales: papelotes, plumones, fotocopia, computadora, proyector.

IX. EVALUACION:

la tutoría se evalúa desde la concepción de mejorar el servicio. en este sentido, la evaluación tendrá carácter formativo y no requiere de notas o
algún tipo de calificación.

 se examinará los avances de los estudiantes hacia los logros que buscamos alcanzar, examinando las potencialidades y las limitaciones
de los estudiantes en relación con las áreas trabajadas. se emplearán fichas de observación como instrumento de medición.
 se tomará en cuenta la percepción u opinión de los estudiantes, profesores y padres de familia. instrumento de medición: encuestas,
a aplicarse en algunos momentos del año.

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Jessica Cisneros Soria Luis Hernán Valera Inga
PROFESORA DIRECTOR