You are on page 1of 5

CORPORACIÓN MUNICIPAL DE MELIPILLA

ESCUELA CARMEN BAJO


Profesora Fabiana Delgado

Prueba Lenguaje y Comunicación.


Consonantes M, L, P, S, F,D, T, N, C

Nombre:________________________________________________________________________

Curso: 1° básico Fecha: ___________________________________________________________

Puntaje Ideal: 36 puntos Puntaje Real: ______Nota: _________

Aprendizajes esperados:
- Desarrollar la comprensión lectora, a nivel inferencial y literal.
- Evaluar los aprendizajes logrados por los alumnos hasta ahora

INSTRUCCIONES:
Responde de manera coherente y precisa
Escribe con letra legible, respetando normas básicas de escritura
Si tienes dudas, consulta o pregunta sólo a tu profesor.
Antes de entregar, revisa la prueba y asegúrate que las respuestas que pusiste
eran las que querías poner.

I. LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO. Y RESPONDE LAS PREGUNTAS.

LA CUNCUNA MACARENA.
La cuncuna Macarena es un poco loca.
Cuando sale el sol salta, corre por el pasto,
y se pasea con un caracol.
Cuando sale la luna se acuesta en su cama.
Duerme y duerme con un pijama rosado
hasta que salga el sol.
II. Responde con una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. (2
puntos)

1.- _______ La cuncuna se llama Marianela.

2.- _______ La cuncuna es un poco loca.

3.- _______ Cuando sale al sol la cuncuna se sube a los árboles.

4.- _______ Cuando sale la luna la cuncuna se acuesta en su cama.

III. Desarrollo (6 puntos)


Lee las siguientes preguntas y responde

1.- ¿Con quién se pasea la cuncuna?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2.-¿ Qué hace la cuncuna cuando sale la luna?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3.- ¿De qué color es el pijama de la cuncuna?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
III. Observa las imágenes y discrimina el sonido inicial y escríbelo en el
recuadro correspondiente. (12 puntos) (Habilidades: Observar, reconocer,
aplicar, comparar, escribir
IV. Observa los dibujos y completa con la sílaba que falta. (4 puntos)

V. Escribe el nombre de los siguientes objetos: (4 puntos)


VI. Escribe con manuscrita las palabras que te dictará tu profesora en el
espacio correspondiente. (8 puntos ) (Habilidades: Escuchar, escribir,
aplicar)
1._____________________________________________________

_______________________________________________________

2._____________________________________________________

_______________________________________________________

3._____________________________________________________

_______________________________________________________

4._____________________________________________________

_______________________________________________________

5._____________________________________________________

_______________________________________________________

You might also like