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1° En forma definitiva introduce el empleo de las últimas letras del alfabeto (x,
y, z) para representar las incógnitas, y las primeras letras del alfabeto (a, b,
c, ...) para representar las cantidades conocidas.
D ______________________
E ______________________
S ______________________
C ______________________
A ______________________
R ______________________
T ______________________
E ______________________
S ______________________
Descartes
Ejemplos:
+4; -3; -5; 9; -3; 0; -10
1 4
= 0 ,5 = 1,333 .........
2 3
10 17
= 1,428 ........ = 3 ,4
7 5
Rpta.: ___________________
Partida
Concepto:
El valor absoluto de un número entero es la distancia que hay de dicho número a
cero.
«No rehúses corregir al muchacho; porque si lo castigas con vara, no morirá.
Castígalo con la vara y librarás su alma del Seol» Proverbios 23:13-14
2
• Ejemplo:
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9
- El opuesto de +7 es -7
- El opuesto de -3 es +3
AHORA HAZLO TÚ
a. 0 1 b. 4 0
c. -8 0 d. 0 -3
e. -1 0 f. 0 -4
g. |-1| 0 h. 0 -60
i. +49 0 j. +3 +7
k. -8 -9 l. +1 -1
m. -7 +8 n. -12 +12
4. Traza una recta numérica para cada caso y marca en ella los números
opuestos correspondientes. (En el cuaderno)
a. -5;+5
b. +6;-6
c. -7;+7
d. 8;-8
signos
a >0< b |a| >b< |b| |a + b|
iguales
-15 +2
-7 +9
+5 6
-13 15
-100 0
+10 -20
12 -22
4 -8
-7 -7
-14 +14
-1 0
-101 -3
16 +16
-54 52
18 -36
3°
2°
1°
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 + 10 + 11 + 12 + 13
5
Partida
x Llegada
Ejemplo:
Ejemplo
* (-16) + (+16) = 0
* (-13) + (+2) = -11
* (+18) + (-6) = +12
* (32) + (-16) = +16
* (-15) + (+10) = -5
Para restar dos números enteros se suma el minuendo con el opuesto del sustraendo
es decir: "se transforma la resta en suma".
Ejemplo:
opuesto
M - S
* (-2) - (-3) = (-2) + (+3) = +1
M - S
a. (12) - (+7) =
b. (15) - (- 8) =
c. (- 36) - (+ 23) =
d. (-36) - (-11) =
e. (-25) - (35) =
f. (-100) - (-100) =
g. (+8) - (-8) =
h. (+9) - (+9) =
i. (+20) - (+20) =
j. (16) - (16) =
a b c (a + b) - c (a - b) + c (b - c) + a
-5 4 -1
8 -2 +9
+3 -8 -2
a. +4+6+9
b. + 11 + 15 + 12
c. -8-3-6
d. - 5 - 12 - 9
f. - 5 + 16 - 14
g. + 4 - 8 + 11 - 6
h. - 10 + 10 - 12 + 12
i. - 13 + 8 - 18 + 6
6. Realiza los siguientes desplazamientos. Para cada caso elabora una recta
conveniente.
a. -1+2-6
b. + 5 - 10
c. - 13 + 16
d. - 8 - 2 + 10
e. 3+2+7-6-2
f. + 2 + 7 - 10 + 5
(15) (-4) + 51
(+ 7) (-5) + 35
(+4)
(-5)
(+7) (+6)
(-3)
(-2)
(-1
0)
(-9
(+7) (+11)
)
(-7) (+13)
Ley de signos
Nota: Recordar que los factores también se pueden encerrar con paréntesis.
AHORA HAZLO TÚ
2. De las afirmaciones:
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. N.A.
DIVISIÓN EN Z
Ley de signos
a. +4 - 5 + 8 + 9 + 15 - 6 - 6 + 7 = _________________
b. +3 + 9 - 5 + 5 - 8 - 3 + 9 = _________________
c. -100 + 400 + 500 - 1 000 - 300 = _________________
d. -3 + 10 + 3 - 8 - 12 + 5 - 3 = _________________
e. 50 - 50 + 30 - 20 - 10 + 100 = _________________
4. Resuelve:
a. (-6) ÷ (-9) + (5) (6) × (+3) (+9)
b. (-8 ÷ -2) (-10 ÷ 2)
c. (-72 ÷ 6) + (7) (8) - (5) (4)
d. (-60) - (-3 × 2) - (18) ÷ [(-34 + 15) - (-2) ÷ (-2) - 16]
a. -3∈Z ( )
b. 4∈Z ( )
c. 10 ∈ Z ( )
d. |-3| = |3| ( )
e. Z ⊂ Z ( )
f. 0 > -4 ( )
g. N ∪ {0} = Z+ ( )
_
h. -1 ∈ Z ( )
i. 5∈N ( )
_
j. Z ⊂ Z ( )
Para investigar: Baja la foto del papiro de Rhind de internet y colócala en este
recuadro.
Ejemplo:
b ×h
A∆ =
2
AHORA HAZLO TÚ
c. La diferencia de 15 y 7.
TÉRMINO ALGEBRAICO
Es la unidad de la expresión algebraica, esta conformado por números y letras
relacionadas por signos operativos de multiplicación, división, potenciación y
radicación.
11
signo
-7x variable
* Completa correctamente:
Completa correctamente:
Ejemplo:
• Ejemplos:
P( x ) = 2 x 2
; F ( y ) = 3 y y ; Q( z ) = −2 z π +1
MONOMIO
Es un término algebraico racional entero
• Ejemplos:
- M(x) = zx9
- P(x;y) = 13x10y7
- F(m;n) = ax12y-34m4n5
1x = x
-1x = -x
1x2y3 = x2y3
-1x3y2 = -x3y2
* Si algún término no esta precedido por ningún signo se supone que tiene el
signo (+)
Ejemplo: 3x = +3x
6xy = +6xy
7x3y2 = +7x3y2
ab2c3 = +ab2c3
«No rehúses corregir al muchacho; porque si lo castigas con vara, no morirá.
Castígalo con la vara y librarás su alma del Seol» Proverbios 23:13-14
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P(x) = 3x4y A( x ; y ) = 3 2
x 9 y1 / 3
_______________________ _______________________
3 4 7 −2
M ( a; b) =x a b D ( m ; n ) = 5 m 4 y 3n
4
_______________________ _______________________
9
F(m;n ) = − xm 9 n 6 E(z) = 13zm4x5y-9
5
_______________________ _______________________
4 −2 1 / 3 4
• P ( x ; y ) = −4 2 x 9 y7 z 2 • F( x,y, z ) = x y z
3
Coeficiente: _______ Coeficiente: _______
Parte literal: _______ Parte literal: _______
Variables: _______ Exponente de x: _______
Exponente de x: _______
C ( x ; y ) = 13 x −2 y −4 z 3 A( x ; y ) = 31x 5 y1 / 3 z 3
• •
• F ( x ; y ) = 12 x 4 y 2
z2 • E(x;y) = 12x9yπz-2
37 n
5. Dado: P ( x ) = x
2
indica la naturaleza del término algebraico.
I. Si "n" es entero
II. Si "n" es entero negativo
III. Si "n" es fraccionario
IV. Si "n" es irracional
V. Si "n" es un entero no negativo
n 8
7. ¿Qué valor o valores debe tomar "n" en el término algebraico R ( x ; y ) = x 2yn
para ser racional entero?
I. Completa lo siguiente:
TÉRMINOS SEMEJANTES
Son aquellos que presentan la misma parte literal, es decir, las mismas variables
elevados a los mismos exponentes.
Son los únicos que se pueden sumar o restar.
Ejm:
1 2 3 4
a. 4a2b3x4 ; - 6a2b3x4 ; a b x ; -8a2b3x4
2
1 4 2
b. 6x2m4 ; 5m4x2 ; − m x
3
d. 5x ; -9x ; 17x ; 3x
4 3 2
e. 4x3y2 ; − x y ; -3x3y2
4
«No rehúses corregir al muchacho; porque si lo castigas con vara, no morirá.
Castígalo con la vara y librarás su alma del Seol» Proverbios 23:13-14
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REDUCCIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES
Reducir dos o más términos semejantes, significa expresar a todos ellos mediante
un sólo término.
Ejemplos:
a. -2a - 15a
b. b5 - 6b5 + 5b5
c. -8xy - 19xy
d. 3x2 + 5x2 - 6x2
e. -12z - 15z
f. -35mn - mn
g. 1pq2 + 4pq2
h. 7x - 3y + 7y - 5x - 8x
i. 2a5 - 8c2 + 3b4 - 6a5 + 8c2 + 5b4
j. -6x6 - 9b3y2 + 8x6 - 9z3 + 2b3y2 + 9z3
k. -12ax + 15ax - 18ax + 20ax - 6ax
l. y3 + 9y3 - 13y3 + 10y2 - 2y3 + 5y3
a. 3x + (2x + 5x)
b. 4m - (3y - 10m)
c. -2a - (3a + 2a - a) + 8a
4. Si los términos:
P(x;y) = axa - 3yb + 5
R(x;y) = bx5 - bya + b
son semejantes, hallar "a - b"
5. Si los términos:
F(x;y) = 3axa + m + 1yb + m - 2
R(x;y) = 2bx6y2
son semejantes, calcular "a - b"
a 6
7. Si se cumple: 3mx 2 + mx 3 = −12 x 2
hallar "a + b + m"