III.

ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA

1 ARRAIGAMIENTO – DESARRAIGAMIENTO HUMANO.
reconocer que estamos a la vez dentro y fuera de la naturaleza
4 condiciones Cósmica Vivimos en un cosmos en expansión
Física Somos un brote de existencia terrenal
Terrenal Dependemos de la biosfera
Humana Animales y Humanos lenguaje y cultura
2 LO HUMANO DEL HUMANO.
plantea al SER HUMANO como un ser Biológico demuestra su
Cultural UNIDUALIDAD

Circunscrito a 3 relaciones cerebro – mente - cultura.

razón – afecto - impulso.
individuo – sociedad – especie.

2.1 BUCLE CEREBRO – MENTE - CULTURA.

se establece a través del
CEREBRO aparato biológico
MENTE Capacidad de conciencia
CULTURA
La relación de estos tres componentes es interdependiente.

2.2 BUCLE RAZÓN – AFECTO - IMPULSO.

Poseemos un CEREBRO TRIUNICO Paleocéfalo Impulsos Primarios
Mesocéfalo Hipocampo Afectividad
Memoria largo plazo
Córtex Habilidades analíticas, lógicas, etrateg.
La relación entre las tres es antagónica y dependiente. Sin jerarquía alguna

2.3 BUCLE INDIVIDUO – SOCIEDAD – ESPECIE.

se establece a través del INDIVIDUO producto del proceso reproductor

INTERACCIONES DE
INDIVIDUOS

SOCIEDAD

Surgimiento de la CULTURA
ESPECIE

La relación entre las tres es mutua y de completa dependencia.

EDUCACIÓN DEL FUTURO

1. CAMPO INDIVIDUAL.- Existe:

 Unidad Diversidad Genética. La especie

humana tiene características genéticas
comunes, pero con sus propias
singularidades.

 Unidad Diversidad Cerebral. Todos los seres

humanos comparten ciertos factores
comunes, cerebral, mental, sicológica,
afectiva, subjetiva e intelectual, pero cada
una con sus propias singularidades.

1 UNIDAD/DIVERSIDAD

2. CAMPO SOCIAL.-Unidad Diversidad de Lenguas. Los

seres humanos se expresan por el lenguaje pero se
separan por la lengua.

3. DIVERSIDAD CULTURAL.- Unidad Diversidad Cultural.

La cultura es singular, pero existe en la diversidad de
culturas, se integran y son abiertas.

1. Sapiens Demens.- El ser humano es:

2 COMPLEJIDAD HUMANA

 Racional – Delirante.
 Empírico – Imaginador.
 Prosaico – Vulgar
 Trabajador - Lúdico

2. Homus Complexus.- El ser humano:

 Llora – ríe.
 Se enoja – consuela.
 Ama – odia.
 Busca conocimiento – busca ilusiones.
2. EL LEGADO DEL SIGLO XX.
Guerras mundiales
Esclavización técnico-industrial Herencia

Muerte
Renacimiento
2.1 HERENCIA DE MUERTE Armas nucleares bomba atómica muerte global

Nuevos peligros muerte ecológica

Microorganismos resistencia bacteriana

Drogas
2.2 MUERTE DE LA MODERNIDAD tienen una FE INCONDICIONAL en la modernidad. Esta es UN
ARMA DE DOBLE FILO

2.3 ESPERANZA ciudadanía terrestre EDUCACIÓN

2.3.1 CONTRACORRIENTES Ecológica

Cualitativa
Vida Prosaica
Resistencia al consumismo estandarizado
Emancipación contra la tiranía
Desencadenamiento de la violencia

Esperanza revolucionaria renacer solidaridad

Responsabilidad

Volver a nuestras raíces

Tierra - Patria