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HIDRAULICA
PRACTICA 1
Profesor:
Grupo:
4CV5
Alumno:
CRUZ TAPIA DIEGO
Boleta:
2015310193
Fecha de realización:
20 DE SEPTIEMBRE DE 2016
Fecha de entrega:
26 DE SEPTIEMBRE DE 2016
Av. Juan de Dios Bátiz S/N Edificio 10, 11, 12, Unidad Profesional “Adolfo López Mateos” Zacatenco, México, D.F. 07738
Tel. 57296000 Ext. 53085, esiazac@ipn.mx
Instituto Politécnico Nacional
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
UNIDAD ZACATENCO
LABORATORIO DE HIDRÁULICA
OBJETIVOS:
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
EQUIPO UTILIZADO:
VISCOSIDAD:
- Placas de acrílico
- Varillas
-Líquidos de diferentes densidades (agua, aceite, diesel, gasolina).
CAPILARIDAD:
- Recipiente de vidrio con tubos capilares (6), con soportes.
- Cuñas de cristal (con diferentes líquidos)
COMPRESIBILIDAD:
- Jeringa
- Vaso de precipitados
- Recipiente grande con agua
TENSIÓN SUPERFICIAL:
- Balanza de torsión
- Aro de lucita
- Recipiente con agua limpia
- Recipiente con agua jabonosa.
DENSIDAD Y PESO ESPECÍFICO:
-Vaso de precipitados
- diferentes líquidos (agua, aceite, resina gasolina).
- báscula basculante.
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CONSIDERACIONES TEORICAS:
TENSION SUPERFICIAL:
Es una fuerza como su nombre lo indica, que produce efectos de tensión en la superficie
libre de los líquidos. El origen de esta fuerza es la cohesión intermolecular. La tensión superficial
en la superficie libre de un líquido se manifiesta como si el líquido creara allí una fina membrana.
La importancia de esta propiedad es que puede influir en el comportamiento del flujo en modelos
hidráulicos de pequeñas dimensiones.
CAPILARIDAD:
Es una elevación o descenso de un líquido en un tubo capilar producido por la tensión
superficial, la adherencia y la cohesión de un líquido. La capilaridad tiene importancia en todos
los diámetros menores de 10 mm.
COMPRESIBILIDAD:
En los fluidos lo mismo que en los sólidos se verifica la ley fundamental de la elasticidad.
El esfuerzo unitario de compresión es proporcional a la deformación unitaria del volumen: por lo
tanto, la ley anterior se traduce en la fórmula siguiente:
V
PE
V
2
donde: P = Esfuerzo unitario de compresión, kg / m
3
V = Volumen específico, m / kg
V = Incremento de volumen específico, m3 / kg
3
E = Módulo de elasticidad volumétrica, kg / m
2
E = 21,000 kg / m para el agua dulce de 0 a 20 C°
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MESA N° 1
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1.- Determina con la balanza la masa o el peso de las diferentes sustancias y mide su volumen.
2.- Con los datos registrados completa la siguiente tabla
SISTEMA INTERNACIONAL
FLUIDO MASA (kg) VOLUMEN kg N δ m3
(m3) 3 3 Ve
m m N
Aceite 0.30 0.0003 1000 9810 1 0.001
delgado
Aceite 0.270 0.00025 1080 10594.800 1.080 0.0009
grueso
Petróleo 0.250 0.00026 951.538 9334.588 0.952 0.001
SISTEMA TÉCNICO
FLUIDO PESO (kg) VOLUMEN kg UTM δ m3
(m3) 3 Ve
m m3 kg
Aceite 0.30 0.0003
delgado
Aceite 0.270 0.00025
grueso
Petróleo 0.250 0.00026
Diesel 0.252 0.00027
Agua ___oC 0.312 0.00026
Resina 0.450 0.000350
poliester
Mercurio --------- ----------- ----------- ---------- ------- -------
4.- Si colocas un trozo de madera en la superficie de cada líquido, como se comporta este,
¿porqué?
R= se hunde un poco dependiendo de las diferentes densidades.
6.- ¿Cuáles son las propiedades que se identifican y se derivan en esta mesa?
R= densidad, peso específico, masa, viscosidad cinemática y volumen.
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MESA N° 2
1.- Impregna con los diferentes líquidos, los juegos de placas de acrílico que tienes en tu mesa de
trabajo; posteriormente trata de deslizar las placas una sobre otra. ¿Qué observas?
R= que en cada liquido se desplaza de diferente manera; en petróleo resbala más que todos y
que en el aceite grueso cuesta más que todos.
3.- ¿A qué esfuerzos están sometiendo a los líquidos al deslizar las placas?
R= esfuerzo cortante
4.- Ahora trata de despegar las placas: ¿De qué depende la fuerza que debe aplicar?
R= De la adhesión.
5.- ¿Es la misma propiedad que te permite despegarlas, que la que te permite deslizarlas? ¿Por
qué?
R= no, porque para despegarlas actúa la adhesión y para deslizarlas la viscosidad.
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6.- Bate los diferentes líquidos, después mete y saca la varilla y permite que el líquido escurra,
¿qué liquido te cuesta menos esfuerzo batir? ¿cuál escurre más rápido?
R= el agua cuesta menos batir y el agua escurre más rápido.
8.- Defina las propiedades que se manifiestan y que se relacionan con esta mesa, mencionando
sus ecuaciones y unidades en el S. I.
dy
R=
dv
Donde
τ=Esfuerzo cortante
dy = Variación del espesor de la capa del fluido
dv = Variación de la velocidad del fluido
N *s
μ=
m
Viscosidad
η=
Donde
μ = Viscosidad dinámica del fluido
ρ = Densidad absoluta del fluido
m2
η=
s
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MESA N° 3
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1.- ¿De qué depende la diferencia de niveles entre la superficie libra del agua y el nivel del líquido
que se encuentra dentro del tubo?
R= del diámetro del tubo
2.- ¿Existirá un líquido donde el nivel dentro del tubo esté por debajo del nivel que existe en el
recipiente?
R= si el mercurio
¿Por qué?
R= tiene poca fuerza de adherencia y elevada fuerza de cohesión.
3.- ¿Por qué los meniscos y curvaturas formadas por el agua y el mercurio son diferentes en las
cuñas?
R= por que la cohesión del agua es menor a la del mercurio y su adherencia es mayor.
4.- Has rollitos de papel y coloca la punta con mucho cuidado en la superficie de cada líquido.
¿Qué observas?
R= que los fluidos son absorbidos por el papel.
¿Por qué se presenta este fenómeno?
R= por capilaridad
6.- Defina las propiedades que se manifiesta y que se relacionan con esta mesa, mencionando
sus ecuaciones y unidades en el S. I.
R=
Capilaridad
Adherencia
Tensión superficial
Cohesión
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MESA N° 4
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1.- Limpia y seca perfectamente la hoja de rasurar y con mucho cuidado colócala en la superficie
del agua.
¿Qué observas?
R= flota
¿Por qué es posible esto?
R= por la tensión superficial
3.- Sumerge el aro de la balanza de torsión en el recipiente que contiene agua limpia.
¿Qué observas?
R = que tarda un poco en salir el aro a la superficie.
Explique a que se debe
R = a la tensión superficial del agua que hace que el aro tarde un poco de tiempo en salir del
agua.
4.- ¿Por qué en agua jabonosa es menor la tensión superficial que el agua limpia?
R = Por qué el jabón modifica la tensión superficial del agua y hace que sus moléculas se
separen más.
5.- Defina las propiedades que se manifiestan en los experimentos realizados anteriormente.
R=
Tensión superficial
Cohesión
Adhesión
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MESA N° 5
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1.- Tome la jeringa y tapa el orificio, y después, comprima el émbolo, después suéltelo. ¿Qué
observa?
R = se comprime el aire (gas)
2.- Ahora, llene de agua la jeringa, tape el orificio, y después comprima el émbolo, después
suéltelo.
¿Qué observa?
R = no se comprime
¿Qué relación tiene con el primer ensayo?
R = la compresibilidad
3.- Ahora, tome el vaso de precipitados e introdúzcalo boca abajo hasta el fondo del recipiente
con agua. ¿Qué observa en el interior al sumergirlo en el recipiente?
R = vacío de aire
4.- Menciona el porqué de los fenómenos anteriores y sus aplicaciones más importantes en la
hidráulica.
R=
5.- Defina las propiedades que se manifiestan y se relacionan en este mesa, mencionando sus
ecuaciones y unidades en el S. I.
R=
FORMULARIO
1 UTM=9.81 kg
*g
g
s
Dr
UTM
101.94
m3
La densidad y peso específico del agua a 4º C y 1 ATM de presión.
s
Dr
kg
1000
m3
Dr
Nw
9810
m3
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