ASIGNATURA : ESTRUCTURAS HIDRÁULICAS

SICLO : IX
DOCENETE : MG.ING.SANTOS T. GOMEZ CHOQUEHAJUA

TEMAS DE EXPOSICION
GRUPOS DESCRIPCION DEL TEMA FECHA DE EXPOSICION
01 Diseño de obras de tomas
06-06-2018

02 Diseño de estructura de conducción y utilización del agua

06-06-2018

03 Diseño de desarenadores y sedimentadores

04 Diseño de vertederos laterales

05 Diseño de alcantarillas

06 Disipadores de energía y de impacto

07 Diseño de represas

08 Diseño de Espigones de Gavión

ASIGNATURA : DRENAJE
SICLO : IX
DOCENETE : MG. ING.SANTOS T. GOMEZ CHOQUEHAJUA

TEMAS DE EXPOSICION
GRUPOS DESCRIPCION DEL TEMA FECHA DE EXPOSICION

01 • Teoría de sistemas de drenajes en carreteras

- Diseñar drenaje superficial en carreteras (cunetas y
alcantarillas)
- Diseñar drenaje subterráneo en carreteras. 06-06-2018

• Teoría de defensas fluviales en los ríos

02 -Diseño de espigones permeables
-Diseño de espigones impermeables
06-06-2018

• Teoría de pozos sub terréanos

03
-Diseño de pozo sub terréanos

• Teoría de drenaje en áreas de cultivo

04 -Diseño de drenaje con equipo de bombeo

05 Diseño de Espigones de Gavión

REALIZAR UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DONDE

CONTENGA LO SIGUIENTE:
 I. GENERALIDADES:
1.1. TITULO:
1.2. LINEA DE INVESTIGACIÒN
1.3. LOCALIDAD:
1.3.1. DE PARTAMENTO :
1.3.2. PRO VINCIA :
1.3.3. DISTRITO:
II. PLAN DE INVESTIGACIÒN:
2.1. REALIDAD PROBLEMÀTICA:
2.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
2.3. OBJETIVOS:
2.3.1. G E NE RAL :
2.3.2. E SPE CIFICO S :
2.4. ANTECEDENTES
2.4.1. ANTE CE DE NTE S LOCALES.
2.4.1.1. Tesis N°01:
2.4.1.1.1. Objetivo general:
2.4.1.1.2. Conclusiones:
2.4.1.2. Tesis N°02:
2.4.1.2.1. Objetivo general:
2.4.1.2.2. Conclusiones:
2.4.2. ANTE CE DE NTE S INTERNACIONALES RELACIONADOS AL
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.
2.4.2.1. Tesis N° 01:
2.4.2.1.1. Objetivo general:
2.4.2.1.2. Conclusiones:
2.4.2.2. Tesis N°02
2.4.2.2.1. Objetivo general:
2.4.2.2.2. Conclusiones:
2.5. JUSTIFICACIÒN
2.6. MARCO TEÒRICO.
2.7. MARCO CONCEPTUAL
2.7.1. HE RRAMIENTAS PARA EL ANÁLISIS DEL TRABAJO

III. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

CITAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS
 LAS REGLAS DEL EXPOSICIÓN Y DEBATE

· Cada debate tendrá un/una moderatora, cuya responsabilidad será hacer una
presentación introductoria del tema, indicar su importancia, en pocas palabras
resumir las posiciones de los dos equipos y, luego, controlar el tiempo de
participación de cada equipo.
-----------------------
· Cada equipo entre cinco y siete minutos para plantear su posición.
---
Para las presentaciones cada equipo puede usar tablas, diagramas o
diapositivas, pero sin leer nada.
---
Primero un equipo e inmediatamente después el otro
---
Se recomienda la siguiente distribución:
(a) un estudiante debe iniciar la presentación con una revisión general
de la propuesta principal y el anuncio de los puntos que tratarán sus
otros compañeros del grupo.
(b) los otros integrantes del grupo siguientes hablarán sobre el tema
anunciado por su compañero
(c) uno de los estudiantes debe, finalmente, hacer una especie de
resumen de lo dicho como lo dicho defiende la posición.
-----------------------
· Una vez concluidas las presentaciones, uno de los miembros de cada equipo
podrá hacerle una pregunta a uno de los miembros del grupo que presentó.
-----------------------
· El/La moderador/ -a controlará que la respuesta no exceda el minuto.
-----------------------
· Tras este diálogo, el moderador invitará al público a hacer preguntas.
-----------------------
· Todo el proceso no debe durar más de 50 minutos por cada grupo. Es
responsabilidad del / la moderador / moderadora controlar el tiempo.
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RECOMENDACIÓN:
· El día de la participación de su equipo vengan a clase vestidos
profesionalmente y hablen profesionalmente, con seriedad, pero tratando de
involucrar (no engañe) a la audiencia.