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LABORATORIO N° 02
NOMBRE: _________________________________________ GRADO: PRIMERO
AREA: CIENCIAS NATURALES FECHA: _____________ PERIODO: SEGUNDO
TEMA : LO SENTIDOS
DOCENTE: DIANA MAYERLY ACUÑA RIATEGUI
¿Cómo crees que los sentidos del olfato, el gusto, la audición y el tacto permiten
identificar los objetos?
OBJETIVO
Identificar objetos, sabores, sensaciones si utilizar el sentido de la vista
CONCEPTUALIZACIÓN
Nuestro cuerpo está preparado para percibir lo que ocurre en el ambiente que nos rodea, a
través de los sentidos.
Los utilizamos para percibir, conocer y relacionarnos con nuestro entorno. También
utilizamos los sentidos para protegernos.
Los órganos de los sentidos captan estímulos que son convertidos en señales que se
envían al sistema nervioso. El sistema nervioso procesa las señales de los receptores y
elabora órdenes a los efectores. Estos reciben las órdenes del sistema nervioso y ejecutan
las respuestas que corresponde.
- Vista
- Gusto
- Oído
- Olfato
- Tacto
MATERIALES
SE HACER- LABORATORIO- PRIMERO
Grupo 1: vista: balon, flor, carro, muñeca, sombrero.
Grupo 2: olfato: materiales que contengan aroma como café, colonia, naranja, jabon, alcohol
Grupo 3: audicion: tambor, maraca, silbato, flauta,pandereta, guitarra
Grupo 4: gusto: arequipe, salsa, galletas, chocolatina, limon
Grupo 5: tacto: cepillo, plastilina, arroz, palgodon, arena, piedra
PROCEDIMIENTO
Para experimentar los sentidos del olfato, audicion, gusto y tacto se venderan los ojos a los
estudiantes.
Todos los estudiantes experimentaran con los 5 sentidos para ello se organizaran 5 mesas con
los diferentes materiales, objetos o cosas a utilizar
ANALIZO RESULTADOS Y CONCLUYO
Completa el siguiente cuadro
SENTIDO DE LA VISTA
Dibuja los objetos que observaste y coloraelos
Dibuja las cosas que sentiste cuando utilizaste el sentido del tacto.
¿ PORQUE SON IMPORTANTES LOS SENTIDOS EN NUESTRA VIDA?
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://www.portaleducativo.net/primero-basico/744/los-sentidos
VALORACION INTEGRAL
CALIFICACION GUÍA FIRMA FIRMA
DESEMPEÑO
CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)