FORO ASPECTOS EPISTEMOLOGICOS,

SOCIALES Y TECNOLOGICOS DE LA
INFORMACIÓN

TECNOLOGIA COMO
APOYO A LAS
CIENCIAS DE LA
INFORMACION
(TIC)

Ing. Alcides D. Romero M.

@alcidesdanilor
Pon a prueba tu inteligencia ¿Cuántas
patas ves ?
Tecnologías de la Información y la Comunicación

TIC (ITC, Information and

Communication Technology),
término utilizado por primera vez en
1997 por Stevenson en un informe
de gobierno del Reino Unido.

Es un concepto dinámico y amplio

que integra las tecnologías que
favorecen la comunicación y el
intercambio de información en el
mundo actual
Tecnologías de la Información y la Comunicación

“… Conjunto de herramientas, soportes

y canales para el tratamiento y
acceso a la información, que
generan nuevos modos de
expresión, nuevas formas de acceso
y nuevos modelos de participación y
recreación cultural…
(González, A.P, 1998)
 Tecnologías de la Información y la Comunicación

Concepto emergido en los años 70. Se refería a las

tecnologías para el procesamiento de la información: la
electrónica y el software.

1. Se aplicaba casi exclusivamente en entornos locales,

por lo que la comunicación era una función poco valorada.
2. La estrategia centralista de las corporaciones, hacía
compatible la existencia de un departamento de sistemas
de información centralizado en una o varias máquinas
sin interconexiones.
Tecnologías de la Información y la Comunicación

“Las TICs han marcado las estructuras

y modelos de sistemas
computacionales actuantes en los
procesos de producción,
almacenamiento, representación,
recuperación, el acceso, el (re)uso
y diseminación de contenidos
informacionales.”

(Amorim da Costa Santos y Borsetti,

2009)
 Tecnologías de la Información y la Comunicación

Según el Portal de la Sociedad de la Información de

Telefónica de España:

Las TIC son las tecnologías que se necesitan para la

gestión y transformación de la información …

… y muy en particular el uso de

Tecnología Información computadores y programas que
TIC
permiten crear, modificar, almacenar,
Comunicación proteger y recuperar esa información
Aportaciones de las TIC

• Fácil acceso a todo tipo de información

 Herramientas de todo tipo para el

procesamiento de datos. escritura y copia
de textos, cálculos, creación de bases de
datos, tratamiento de imágenes

 Homogeneización de los códigos

programas de reconocimiento de caracteres
que leen y convierten en voz los
textos, programas de reconocimiento de voz
que escriben al dictado, escáneres y cámaras
digitales que digitalizan imágenes.
Aportaciones de las TIC

 Almacenamiento de grandes
cantidades de información en
pequeños soportes de fácil
transporte (pen-drives, discos duros
portátiles, tarjetas de memoria...).
 Automatización de tareas.
 Instrumento cognitivo que
potencia las capacidades mentales
y permite el desarrollo de nuevas
maneras de pensar (e-learning).
Algunos problemas relacionados con el uso de las TIC

 Aspectos económicos: incremento de

costos para la infraestructura tecnológica y la
necesidad de presupuestos adicionales
 Necesidad de políticas en el desarrollo de
las colecciones , en la gestión de los
derechos de autor, en la interoperabilidad y
en la colaboración inter-institucional.
 Sistemas de identificación y autorización
de usuarios para establecer limitaciones en el
acceso, sobre todo a nivel organizacional.
 Cambios en la relación con los usuarios:
marketing de servicios, alfabetización
informacional, intermediación.
Algunos problemas relacionados con el uso de las TIC

 Nuevas iniciativas en la comunicación

científica y académica: función de los
consorcios para la compra y contratación de
licencias, servicios de edición electrónica y
hospedaje de revistas, portales, proyectos de
digitalización, entre otros
 Problemas organizativos: colaboración con
los servicios informáticos, equipos de trabajo
multidisciplinares, interfaces de aulas virtuales,
necesidad de establecer bases para las
políticas locales y nacionales.
 Adaptación a nuevos aspectos técnicos:
formatos de metadatos, esquemas de
identificadores únicos persistentes para
representar los documentos digitales,
protocolos de intercambio de datos, nuevos
servicios, desarrollo de portales
¿Por qué el estudio de las TICs en las C.I.?

La existencia en la sociedad de este nuevo contexto -

eminentemente informacional y tecnológico - marca el desarrollo
de los campos del saber que tienen como objeto de estudio a este
recurso: la información.

 diversidad (medio, formato, soporte y enfoque)

 accesibilidad y simultaneidad
 transportabilidad
 multimedialidad
 inmaterialidad
 Instantaneidad
Por tanto, resulta necesario examinar la influencia de las TIC no
solo a nivel de la sociedad, sino concretamente en las Ciencias de
la Información.
Para el profesional de la información las tecnologías no
constituyen un objeto de estudio en sí mismo, sino
herramientas esenciales para la actividad informacional

Aplicar la tecnología para solucionar los problemas en el

uso efectivo de la información, pero desde una
perspectiva HUMANA y SOCIAL y no solo
TECNOLÓGICA
(Saracevic, 2005)

Gente

Información
Modelo simbólico de las CI

Tecnología
Ciencias de la información

 Interdisciplinariedad - relaciones con un

conjunto de campos, algunos más o menos
predominantes
 Imperativo tecnológico - fuerza impulsora
como en muchos campos modernos
 Sociedad de la información - contexto
social y papel social en su evolución -
compartido con muchos otros campos
(Saracevic, 2005)
 Ciencias de la información
Áreas básicas de las TIC en las CI Temas
1. Necesidades informacionales, Accesibilidad digital, AI, HCI, Sistemas
circulación y uso de la información, agentes, Usabilidad
interrelación hombre-maquina

2. Lenguajes naturales y artificiales, Comportamiento y personalización de

análisis semántico, procesamiento sistemas, Metadatos, Hipertexto,
automatizado de textos Integridad y seguridad de los datos,
Web semántica

3. Sistemas de clasificación e Ambientes colaborativos, AI,

indización, análisis de contenido, automatización de unidades de
diseño, arquitectura e información, Bibliotecas Digitales,
implementación de sistemas para Folksonomias, Inclusión digital,
posterior almacenamiento y Inteligencia colectiva, Redes de
recuperación de la información, información, Preservación, Repositorios
estructuración de BD, gestión de institucionales y temáticos,
sistemas de información Representación de recursos de
información

(Amorim da Costa Santos y Borsetti, 2009)

Áreas básicas de las TIC en las CI Temas
4. Operaciones de búsqueda y Accesibilidad, Modelación de sistemas
evaluación basadas en métodos de información, Usabilidad, Webmetría
cualitativos y cuantitativos

5. Reconocimiento de caracteres, Inteligencia artificial, Internet,

análisis y reconocimiento de voz, Personalización de sistemas, PLN,
procesamiento de sonido, análisis Realidad virtual, Second Life, Web 2.0,
de imágenes Web semántica

6. Aspectos económicos, legales y Propiedad intelectual, Integridad y

sociales de la información seguridad de datos, Patentes,
Usabilidad

(Amorim da Costa Santos y Borsetti, 2009)

INTERNET
Algo mas que una “e”

Las TIC en la sociedad

e-government (gobierno electrónico)

e-procurement (compras desde el Estado)

e-commerce (comercio electrónico)

e-learning (aprendizaje a distancia)

e-health (e-salud )

e-inclusion (inclusión digital)

La Web 1.0 - Visión Histórica

• Conjunto de máquinas de acceso público que

comparten información con usuarios.

• Lo “novedoso” era el concepto de hipertexto

• Los contenidos erán estáticos y eran manejados

por grandes empresas especializadas.

• Los usuarios no participaban, sus únicos aportes

eran por correo electrónico.

• Tecnologías: HTML y gráficos “gif”

• Prosperó hasta 1998

La Web 1.5 - Visión Histórica

• El cambio se produce a partir de la

incorporación de “páginas dinámicas”
(en 1998 hasta 2003)

• El contenido está en bases de datos

propias o externas.

• Ya no es todo propaganda, ahora las

empresas y organizaciones pueden
prestar servicios (banco en casa, pago
de impuestos, compras en línea, etc)

• Tecnologías: DHTML, PHP, ASP, CSS,

manejadores de contenidos (CMS).
¿Dónde estamos?
¿Dónde estamos?

El término Web 2.0 fue propuesto por

O'Reilly (2004) donde hace referencia a
una generación de desarrollo de
tecnología Web basada en
comunidades de usuarios y una gama
especial de servicios (redes sociales,
blogs, wikis o folksonomías) que
fomentan la colaboración y el
intercambio ágil de información entre los
usuarios de una comunidad o red social.

La Web 2.0 es también llamada web

social por el enfoque colaborativo y de
construcción social de esta herramienta.

De Wikipedia
Cómo participan los usuarios

• Publicando facilmente (por ejemplo en blogs)

• Realizando aportes a partir de comentarios

• Etiquetando contenidos y recursos

• Organizando y publicando sus relaciones

• Criticando y recomendando (marcadores públicos)

• Con suscripciones a canales RSS

• Compartiendo, tomando y dando todo lo que se les pueda

ocurrir.
 Resumiendo

• “Los usuarios al poder” a partir de sus

colaboraciones y contribuciones.

• El concepto de comunidad empieza a

tomar fuerza

• La tecnología de conexión a hogares

contribuye

• Facilidad por parte de usuarios comunes

para tener presencia en la red (CMS,
blogs, páginas personales)

• Tecnologías: Ajax, Servicios, DHTML,

Javascript
Y si comparamos...
Conceptos que apoyan al Movimiento Web 2.0

 Blogs, Podcasts
 Sindicación de Contenidos
 Mashups
 Folksonomías
 Redes Sociales
 Inteligencia Colectiva
Siete principios constitutivos de las aplicaciones Web 2.0

1. La World Wide Web como plataforma

2. Aprovechar la inteligencia colectiva
3. La gestión de la base de datos como
competencia básica
4. El fin del ciclo de las actualizaciones
de versiones del software
5. Modelos de programación ligera
Búsquedade la simplicidad
(arquitectura de la información)
6. El software no limitado a un solo
dispositivo
7. Experiencias enriquecedoras del
usuario
 A modo de cierre

La Web Colaborativa y las

Bibliotecas
La Web y las Bibliotecas

Hemos visto que hoy en nuestra biblioteca podemos

agregar nuevos servicios auspiciados por la Web 2.0:

– Visualización de novedades por nubes de etiquetas

– Detección de novedades por sindicación de contenidos.

– Blogs de novedades y discusión sobre las mismas.

– Alertas automáticas.

– Análisis de comportamiento de usuarios en lo referente a

gustos como un indicador de próximas compras.

– Análisis de comportamiento de usuarios en lo referente a

gustos para alimentar sistemas automáticos de
recomendación de títulos.
La Web y las Bibliotecas

Cual es el estado de situación:

– Hoy existen herramientas flexibles que se adaptan a

un entorno tecnológico dinámico

– Hay un bajo costo de aprendizaje, las interfaces son

intuitivas.

– El software es abierto y no propietario

– Hay grandes comunidades que soportan y ayudan

– El usuario pasa a tomar un nuevo rol activo, dado que

empieza a aportar trabajo a la biblioteca, pero
demanda más.
La Web y las Bibliotecas

Como impacta la Web 2.0 a las bibliotecas:

– Cooperación real a instantánea entre bibliotecas

– El usuario pasa a ser colaborador activo de la biblioteca

– Se pueden implementar nuevos servicios

– Los usuarios, casi a diario, pueden recibir flujos de

información acerca de los servicios de la biblioteca
La Web y las Bibliotecas

– El bibliotecario debe aceptar que tiene un nuevo rol,

el de “gestor de la información”,

– Eso si, nuevas tecnologías implican una nueva

actitud, un cambio en los modelos de formación y
trabajo. Esto implica revisar profundamente el rol
y la formación del bibliotecario.
Oportunidades y Desafíos

La información – qué es poder! - debe estar al alcance

de toda la sociedad. La información debería dejar de

ser privativa de algunos.

Ello impone el desafío de que el conjunto

de las sociedad utilice correcta, ética y
productivamente las tecnologías de la
información y de la comunicación.
 Recomendaciones

El desarrollo de la Sociedad de la Información debe

beneficiar al conjunto de los ciudadanos y ciudadanas,

sin exclusiones.

Evitar la brecha digital, prestando

especial atención a los

colectivos más desfavorecidos.

Esforzaos y cobrad ánimo, no temáis ni tengáis miedo de ellos,
porque Jehová tu Dios es el que va contigo,
no te dejará ni te desamparara.
Deuteronomio 31:6

Muchas gracias por su atención