Objetivos

-Comprobar experimentalmente potenciales de distintas pilas combinando diferentes metales

-Verificar que no siempre se obtiene el voltaje esperado con metales de uso cotidiano

- Interpretar la variación del amperaje debido al adicionamiento de puentes salinos

- Preparar diferentes soluciones

- Observar la utilidad de los procesos de óxido y reducción aprovechando la corriente generada

para encender un led

Materiales

- Cables conductores con caimanes

- Voltímetro y amperímetro /multímetro

- Tuvo de vidrio en forma de “U” (se recomienda que sea lo más corto y grueso posible)

- Soportes o pinzas

- Matraz aforado de 100ml

- Led rojo (se recomienda de alta intensidad 1,5V y 5mA)

- Metales:

-Cobre (Cable eléctrico)

- Plomo (Pesos de pesca)

- Plata (Joyería)

- Zinc (Plancha de construcción)

- Hierro (Fierro de construcción / clavos)

- Aluminio (Construcción)

- Sales:

-Sulfato de cobre

-Sulfato de Zinc

-Nitrato férrico

-Nitrato de plomo
-Nitrato de plata

-Cloruro de aluminio

- Sal de potasio si se usa nitrato de plata, sal común en otro caso

Practica de laboratorio

Objetivo principal

- Preparar dos pilas, la primera utilizando cobre – zinc y otra con dos metales a elección.

Objetivos secundarios

- Identificar de manera tangible los componentes de una pila electroquímica

- Analizar el papel del puente salino en la reacción RedOx
- Observar la utilidad de los procesos de óxido y reducción aprovechando la corriente
generada para encender un led
- Trabajar con circuitos en serie
- Preparar distintas soluciones

Materiales:

1. Seleccione una combinación de metales diferente a Cobre - Zinc

2. Prepare 100 ml de solución de cobre, zinc y los dos metales seleccionados, a una
concentración de 0,1M en un matraz aforado
3. Lije la barra de metal hasta conseguir ver el color metálico del material puro. Si se utiliza
aluminio, magnesio o plomo se recomienda volver a lijar el área justo antes de sumergirlas
4. Utilizando un cable con caimán por cada barra de metal, sujete esta de forma que quede
la mayor parte de la barra descubierta.
5. Vierta las soluciones de la pareja de metales cada una en su propio vaso precipitado y
sumerja las barras de metal correspondiente (procure que los caimanes no entre en
contacto con la solución)
6. Conecte el voltímetro en el otro extremo de los cables. Seleccione la escala de 2V y tome
nota del voltaje
7. Desconecte el voltímetro y en su lugar conecte un led
8. Repita los pasos 5, 6 y 7 con la siguiente combinación de metales
9. Conecte las dos pilas en serie
10. Vuelva a conectar el voltímetro y tome nota del voltaje. Puede necesitar ajustar la escala
a _ V.
11. Desconecte el voltímetro y en su lugar conecte el amperímetro y un led en serie, tome
nota del amperaje.
12. Agregue un puente salino a cada pila mientras observa el amperaje
1) Con respecto a los datos teóricos sobre los metales que utilizo
Potencial de Potencial de Diferencia de
Cátodo Ánodo reducción reducción potencial
Cátodo (V) Ánodo (V) Teórico (V)

2) ¿Cuantos gramos de cada sal necesitó para preparar las soluciones 0,1M? Realice el
calculo
3) Complete el esquema
3.1) Indique que metal se reduce, cual se oxida y el flujo de electrones por el cable
3.2) Indique la polaridad de los electrodos
4) Con respecto a los datos experimentales

Diferencia de potencial
Cátodo Ánodo Experimental (V) Prende el led

Si / No
Si / No
Circuito en serie Si / No
5) Compare los resultados obtenidos (experimentales) con los esperados (teóricos). ¿Dieron
similares? En el caso que no, de una explicación de esta diferencia.
6) ¿Por qué al conectarlos en serie se obtiene un voltaje mayor?
7) ¿Qué sucede al agregar otro puente salino? De una explicación.