UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

NOMBRE: EUGENIO ECHAVARIA

MATRICULA: 17-6202

CARRERA: PSICOLOGIA CLINICA

MODALIDAD: VIRTUAL

ASIGNATURA: PROPEDEUTICO DE ESPAÑOL

PRACTICA: LA UNIDAD 3

FACILITADOR: JOHARI ROSARIO, M.A.

FECHA: 27/ 05/ 2018

Propedéutico de español Tarea 3 uapa
Investiga todo lo relativo a:
1- La concordancia
2 -Tipos
3- Características
5- Casos especiales
6- Redactar párrafos utilizando la concordancia oracional correctamente

1- La concordancia
Se denomina concordancia a la regla o recurso gramatical que tiene la función de marcar las
relaciones entre las palabras que la constituyen. Se puede decir que son los accidentes
gramaticales que por medio de las coincidencias forman la concordancia.

2 –Tipos
Concordancia entre sustantivo y adjetivo
Concordancia entre sujeto y verbo
Concordancia entre relativo y antecedente
Concordancia entre artículo y sustantivo

Pueden existir concordancias de:

 Género
 Número
 Persona
 Tiempo y
 Modo

3- Características
Todos los adjetivos toman el género del sustantivo al que se refieren; sin embargo, no
todos presentan variación de género. Así pues, la forma nos permite distinguir dos
clases de adjetivos: los de una terminación y los de dos terminaciones.

Ejemplos: hipócrita especial amable son adjetivos de una terminación; carecen de

accidentes de género. Pero hay adjetivos que presentan formas distintas para el
masculino y para el femenino: son adjetivos de dos terminaciones, ya que también
varían en el número. Ejemplos: inglés = inglesa dominicanos = dominicanas

Concordancia del artículo Igual que el adjetivo, el artículo toma su género y su número
del sustantivo al que acompaña. Ahora bien, los nombres que comienzan con a o ha
tónicas, por razones de eufonía, irán acompañadas de un artículo masculino.

Ejemplos: el aula el alma el hada La concordancia se restablece cuando el sustantivo va

en plural o se intercala entre el artículo y el sustantivo. Ejemplos: el área las áreas la
enorme área

4- Reglas Generales
La concordancia es un procedimiento gramatical que supone la adecuación entre las
partes variables de la oración. Así tendremos conformidad de número entre el núcleo del
sintagma nominal y sus modificadores directos, y de número y persona entre el núcleo
del sujeto y el sintagma verbal. También requieren concordancia en número los
pronombres relativos respecto a sus antecedentes, excepto el relativo que, por cuanto
carece de plural.

5- Casos especiales
1) La forma impersonal de los verbos haber y hacer siempre se usa en singular, porque
su sujeto es indeterminado. El verbo haber como impersonal expresa una cantidad, y
siempre se presenta la tercera persona de singular. Ejemplos: Ayer hubo varios
problemas con la luz. La forma impersonal del verbo hacer se refiere al tiempo.
Ejemplo: Hace dos años de tu partida.

2) El sujeto colectivo debe llevar el verbo singular. Ejemplo: - El pueblo colaboró. - la

muchedumbre, indignada, asaltó el Congreso. Si existe distancia entre el sujeto
colectivo y el verbo, se prefiere el plural. Por ejemplo: - Se sublevó el grupo opositor;
pero ante las duras medidas adoptadas por el Gobierno, se rindieron.

3) En algunas oraciones copulativas, el verbo puede concertar con el sujeto o con el

atributo. Ejemplo: - los soldados eran gente valiente. - Esta gente son unos héroes.

4) Un sujeto compuesto lleva normalmente el verbo en plural. Por ejemplo:- Ana y

María estudian mucho. Pero puede llevarlo en singular en los siguientes casos:

a) Cuando todos los sujetos forman una unidad. Por ejemplo: - la compra y venta del
oro de la Rosario se ha convertido en un negocio en alza.

b) Cuando el sujeto compuesto va detrás del verbo. Por ejemplo:

Hizo enmudecer a todos, la valentía y el tesón de aquella mujer

6- Redactar párrafos utilizando la concordancia oracional correctamente

La comunicación es el medio que utilizamos para transmitir conocimiento, idea, e
inquietudes. De modo que, si somos buenos lectores seremos buenos comunicadores de
hecho los países desarrollados invierten en educación.
Una de la base de la educación es la lectura, sino leemos no podemos educarnos
adecuadamente, leer es aprender, aprender es entender lo que leemos el buen manejo de
la con concordancia.