BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian terhadap penggunaan metode quantum learning

pada pembahasan materi bilangan bulat di SMP N 2 balaraja tahun ajaran 2011/2012

penulis mengambil kesimpulan yaitu :

1. Berdasarkan hasil penelitian, selama proses pembelajaran dengan menggunakan

metode quantum learning dapat meningkatkan aktivitas dan kreativitas siswa

selama pelajaran berlangsung. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil observasi siswa

tiap siklusnya selalu meningkat.

2. Pengguna metode quantum learning pada pokok bahasan bilangan bulat terbukti

dapat membantu mengatasi kesulitan siswa sekaligus meningkatkan hasil belajar

siswa dan presentase ketuntasan yang terus meningkat. Dari rata-rata 60,5 pada

siklus 1 menjadi 68,07 pada siklus II dan ternyata meningkat menjadi 70, 125

pada siklus III. Pada siklus I siswa yang > KKM sebanyak 10 siswa. Pada siklus

II yang > KKM sebanyak 29 siswa dan terus meingkat menjadi 33 pada siklus

III. Pada siklus II meningkat menjadi 27,5 % yaitu siswa yang > KKM sebanyak

29 Siswa. Sedangkan pada siklus III meningkat lagi sebanyak 17, 5 % yakni siswa

yang > KKM seabnyak 33 siswa.

58
 59

3. Dengan metode quantum dapat merubah paradigma tentang pelajaran matematika

yang menurut kebanyakan siswa pelajaran yang sulit dan menakutkan menjadi

pelajaran yang menyenangkan dan berguna bagi kehidupan sehari-hari

B. Implikasi

Implikasi penelitian ini dapat diuraikan sebagai berikut:

1. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan metode

pembelajaran Quantum Learning dalam pembelajaran matematika pada poko

bahasan bilangan bulat dapat meningkatkan hasil belajar siswa, hal ini berarti

bahwa penggunaan metode quantum learning sangat membantu siswa dalam

upaya meningkatkan hasil belajar.

2. Dalam pembelajaran matematika, proses penyampaian materi memiliki nilai

yang sangat penting. Oleh karena itu seorang guru hendaknya lebih

menekankan proses dalam menyampaikan materi matematika.

C. Saran

Sesuai dengan data yang sudah dijabarkan pada bab IV. Hasil pengujian tiap

tes pada akhir siklus selalu mengalami peningkatan meskipun belum maksimal. Hali

ini terjadi karena masih banyak kekurangan dan hambatan yang terjadi dalam

pelaksanaan penerapan metode quantum learning pada materi bilangan bulat oleh

karena itu penulis memberikan beberapa saran yang ditunukan kepada :

 60

1. Guru

Pengguna metode quantum learning dapat dijadikan suatu metode untuk

membantu kesulitan siswa dan meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bilangan

bulat. Tetapi ada yang perlu diperhatikan pada metode quantum learning yaitu salah

satunya adalah waktu. Karena metode quantum learning membutuhkan waktu lebih

banyak disbanding metode lain.

2. Peneliti selanjutnya

Untuk kepentingan penelitian, peneliti selanjutnya diharapkan dapat memilih

metode yang sesuai pada materi yang diajarkan. Perencanaan adalah tahap awal untuk

menentukan keberhasilan penelitian. Dan jangan mengenyampingkan aspek-aspek

atau temuan-temuan dalam proses penelitian. Yakinkanlah siswa bahwa matematika

adalah bekal untuk masa depannya.