EMAD Escenoplástica

Parcial segundo cuatrimestre

1. Lectura grupal del cuento.

2. Listado de emociones, sensaciones y sentimientos, que el cuento genera.
3. Listado de colores, texturas y formas.
4. Listado de elementos y objetos.
5. Seleccionar una emoción del inciso 2. y generar una composición estética y visual mediante
diferentes elementos que representen en escala puntos y líneas. Considerando colores y
texturas del listado que contribuyan a describir la emoción seleccionadas. Decidir la paleta
de colores, considerando la teoría y psicología de color vista en clases.
6. Generar otra composición estética y visual mediante diferentes elementos (planos o
volumen) que representen una o varias emociones descriptas en el inciso 2. Decidir la
paleta de colores de la composición del inciso 6, considerando la teoría y psicología de color
vista en clases.
7. Experimentar diferentes posiciones y colores de iluminación (efectos) y registrar al menos 3
en imágenes fotográficas impresas.

El parcial constará de:

 La presentación de las dos maquetas (líneas y puntos/ plano y volumen)

 La presentación del escrito de la maqueta de líneas y puntos: debe contener
el inciso 2, 3 y 4; la fundamentación de la sensación que se representa y qué
colores y texturas usaron para representarlo. Además, el análisis de
composición visual (considerando los contenidos vistos en el apunte de
composición estética) y la paleta de colores elegida.
 La presentación del escrito de la maqueta de plano y volumen: debe
contener la fundamentación de la sensación que se representa y qué colores
y texturas usaron para representarlo. Además, el análisis de composición
visual (considerando los contenidos vistos en el apunte de composición
estética), la paleta de colores y la fundamentación de la iluminación
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realizada (posición, color, difusión, tamaño). Se deben presentar al menos 3

fotos con efectos de iluminación realizados.
 Exposición oral y grupal. Donde se evaluará la participación de cada
integrante del grupo, considerando el lenguaje técnico y la aplicación de los
conceptos teóricos vistos en clase, demostrando el estudio de los mismos.

Aclaración:

Cada alumno tendrá una nota grupal: escrito y maqueta; y una nota individual
por la defensa oral y participación en el grupo.