107 年度親子適應體育活動體驗課程(臺南場)

一、主辦單位：
教育部體育署

二、承辦單位：
國立臺灣師範大學體育研究發展中心

三、協辦單位：
台南市立後甲國民中學
黃蜂綜合運動城

四、參加對象：
領有身心障礙手冊之身心障礙者(智能障礙者為優先)，因本課程強調親子互動，體驗
活動期間必須要有一名家屬可共同參與運動課程。陪同家屬因需參與親子互動課程，
以及輔助學童運動，建議以自身無肢體障礙者為佳。
※使用行動輔具者、大小便無法自理者、患有癲癇、傳染病、有受傷情況醫生建議不
宜參加者，因本次活動內容較不適宜參與，恕無法接受報名。

五、地點：
台南市立後甲國中體育館
(台南市東區林森路二段 260 號)
六、辦理時間及課程內容：
日期 課程表 課程主題 內容 講師
5 第一梯次 適應體育實務 1. 地板球活動 許柏仁
月 09：10-12：00 2. 適應體育活動 國立南大附聰教師
19 陳柏翰
日 第二梯次 適應體育實務 1. 地板球活動 黃蜂綜合運動城
(六) 13：10-16：00 2. 適應體育活動 總教練

七、報名方式：
Google 表單：https://goo.gl/forms/wiZMZKt3R9gPOuh83

八、聯絡人：國立臺灣師範大學體育研究發展中心郭鴻霖專案助理 02-77346490
國立臺南大學附屬啟聰學校許柏仁老師 0912024720

※備 註：
1.本人同意與孩子參與此次活動由本協會拍攝活動影像記錄，以作本計畫相關成果報告。
2.參加學員請準時出席，學員參加上課務必由家長陪同參與活動，並請遵守上課規定。
3.身體不適請家屬據實告知，無法上課請提早通知，學童與陪同家屬請均著運動衣物，運
動鞋，毛巾、水壺。
4.本活動為半日課程，不提供餐點與飲料，若有需求者請自行安排。
5.每梯次限 50 人。
6.即日起報名至 5 月 12 日(六)額滿為止。
臺南市 106 學年度後甲國民中學健康促進相關增能活動成果表
活動名稱 親子適應體育活動體驗課程

活動日期 參加對象 學生(畢業) 家長 教職員工

107年 5 月19日 參加人數 1 1 3

簡述活動內容 1.當天活動分成上午與下午兩個場次，課程內容有融合式籃球與地
板球活動，其中籃球寶石爭奪戰與地板球體驗活動尤其吸睛。
2.參與的民眾來自南部各個縣市，學生大都領有身心障礙手冊，本
課程強調親子互動，過程充滿溫馨畫面，令人動容！

佐證資料(宣導照片、計畫、紀錄、簽到表等)

說明：上午場次學員報到情況

說明：活動地點(後甲國中進德堂體育館)
說明：後甲盃籃球爭霸賽

說明：籃球寶石爭奪戰

說明：親子地板球體驗活動
臺南市 106 學年度後甲國民中學健康促進相關增能活動成果表
活動名稱 藥學專家就是你 衛教闖關活動

活動日期 參加對象 學生 家長 教職員工

107年 4 月27日 參加人數 1900 5 200

簡述活動內容 1.成大藥學系學生到校進行正確用藥話劇表演，宣導相關正確用藥
觀念。
2.4月28日台南火車站後站大遠百廣場有藥學專家相關衛教闖關活
動。

佐證資料(宣導照片、計畫、紀錄、簽到表等)

說明：成大藥學系蒞校進行正確用藥話劇表演

說明：成大藥學系蒞校進行正確用藥話劇表演
說明：成大藥學系蒞校進行正確用藥話劇表演

說明：在學校網頁上公告活動相關訊息
 睡眠型態與情緒狀態大揭密！成大研究計畫說明書
何謂睡眠型態？
人體接收外在訊號（如光線）後，會調整體內的節律變化，因此會養成人體規律的起床、
睡眠時間，此現象又可稱之為生理時鐘（biological clock）。而研究者發現，人體大致有三
種明顯的型態表現，分別為：
1. 雲雀型:此類型的人習慣早睡早起，不太仰賴鬧鐘，中午以前是效率最
好、思緒最清晰的時刻，晚飯過後則開始想睡。
2. 貓頭鷹型:此類型的人習慣晚睡晚起，白天精神狀態不佳、容易想睡，
但下午過後精神狀態變好，工作效率也隨之提升。睡眠較不規律，有
較多的睡眠債。
3. 蜂鳥型:此類型的人作息較有彈性，可配合學校、工作、活動所規定的
時間調整作息，介於雲雀與貓頭鷹之間。
※對於學生來說，臺灣的學校作息型態需在六、七點前起床，雲雀與蜂鳥型較容易適應學校
生活，貓頭鷹型的學生一大早面臨考試時經常處在昏昏沉沉的狀態，學習效果較不佳。而且
睡眠型態與你的情緒狀態息息相關，當情緒狀態變化時更會影響你的學業表現。

您是否也好奇自己的睡眠型態與情緒狀態呢？
目前成功大學教育研究所、美國史丹佛大學睡眠研究中心與臺灣北中南東多所學校一同合
作，希望能了解目前學生的睡眠型態之比例與情緒狀態，且根據學生現況進而發展有效改善
睡眠、情緒狀態與學習成效之方法。並將分析結果回饋於學生本人，使學生能知道自身睡眠
型態與情緒狀態，使其能找到有效的學習方法。

 研究如何進行？
1. 學生交回同意書與家長問卷後，將由研究人員到校施測睡眠型態與情緒狀態之量表，請各
位家長放心。量表資料均會謹守研究規則進行編碼處理，確保無外流之疑慮。
2. 於研究分析完畢後，預計於107年6月，告知學生自己的「睡眠型態」與「情緒狀態」，學
生可根據自己的睡眠型態與情緒狀態，安排良好的作息習慣與適宜的學習方式，在健康與
學業中達到雙贏。
※同意參與本研究者將提供個人分析報表回饋。
後面這份「人體研究說明及同意書」是？
同意書是此研究計畫案在安全性與合法性上已通過認證之研究說明，睡眠型態與情緒狀態施
測計畫僅是其中子計畫之一，因此內文提及關於「配戴感測器」等，均是其他計畫之內容，貴
子女僅有參與上述兩點進行事項。

此份同意書需簽名處
1. 第1頁：參與者姓名、性別、通訊住址、聯絡電話、出生日期。
2. 第4頁：(二) 資料之保存與使用，請勾選並簽名、填上日期。
3. 第6頁：參與者簽名（學生）、法定代理人簽名（家長）、與參與者關係、日期。

成功大學教育研究計畫團隊感謝您的協助!
 臺南市 106 學年度後甲國民中學健康促進相關增能活動成果表
活動名稱 後甲國中參與科技部跨國研究計畫
探討東西方國高中學生在日夜作息型態、睡眠品質與憂鬱狀況之比較

活動日期 參加對象 學生 家長 教職員工

106年12月4日 參加人數 32 0 2

簡述活動內容 1.參與成大楊雅婷教授科技部的研究計畫：與美國史丹佛大學合作，探討
東西方國高中學生在日夜作息型態、睡眠品質與憂鬱狀況之比較。
2.此研究計畫期望能理解學生身心健康狀況與其學習成效，提供臺灣師生
課程設計的重要依據。
3.參與此次調查共有3個三年級班級，最後取得家長同意共有32位學生。
佐證資料(宣導照片、計畫、紀錄、簽到表等)

說明：問卷說明及施測

說明：本校此回施測總報表
 臺南市 106 學年度後甲國民中學健康促進相關增能活動成果表
活動名稱 東區衛生所健康促進宣導闖關活動(後甲園遊會)

活動日期 參加對象 學生 家長 教職員工

106年5月22日 參加人數 1900 50 200

簡述活動內容 1.東區衛生所蒞校辦理健康促進相關宣導
2.支持響應新興毒品防制簽名
3.用藥安全暨防制藥物濫用宣導及滿意度調查
佐證資料(宣導照片、計畫、紀錄、簽到表等)

東區衛生所蒞校辦理健康促進相關宣導

校長帶領師生響應支持新興毒品防制簽名