Colegio Antonio Zanoletti

Papudo

Evaluación formativa de Unidad I: “A leer y Narrar Historias”

Nombre
Objetivos -Leer comprensivamente un cuento - identificar sinónimos y antónimos- Reconocer diferentes
tipos de sustantivos – Identificar punto aparte, seguido y final – Analizar oraciones
gramaticalmente – Conjugar verbos.

1. Lee el siguiente relato y luego responde a las siguientes preguntas

A.- Encierra a los personajes del texto (2 puntos)

B.- Completa los recuadros con la secuencia narrativa.

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C.- ¿Qué tipo de texto es el leído? Justifica tu respuesta.

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2.- Marca con una X la respuesta correcta. 1 pts.
1.Al escribir un nombre debemos comenzar con: 2. Cada vez que queremos decir una características de
a. Mayúscula cómo es algo o alguien utilizamos:
b. Minúscula a. Verbos
c. Imprenta b. Sustantivos Propios
c. Adjetivos Calificativos
3.Los sustantivos Propios se escriben con: 4. Los cuentos tienen como propósito:
a. Minúscula a. Entregar instrucciones
b. Mayúscula b. Entretener
c. Ninguna de las anteriores c. Informar
5. El cuento tiene como estructura en forma ordenada: 6. En el principio del cuento se presenta:
a. Desarrollo-Desenlace-Inicio a. El conflicto de la historia
b. Inicio-Desarrollo-Final b. La solución al problema
c. Final- Inicio- Desarrollo c. Se presenta los personajes, el ambiente y el tiempo.
7. “La gatita duerme ” El artículo destacado corresponde 8. “Hay un cocodrilo está en la orilla del rio ” el artículo
a: destacado corresponde a:
a. Artículo Definido a. Artículo Definido
b. Articulo Indefinido b. Articulo Indefinido
c. Ninguna de las Anteriores c. Ninguna de las Anteriores
9. “La mesa es de madera” la palabra destacada 10. “Camila es simpática” la palabra destacada
corresponde a: corresponde a:
a. Un artículo a. Un sustantivo Propio
b. Sustantivo Propio b. Adjetivo Calificativo
c. Sustantivo Común c. Un verbo

4.- Pinta el círculo de la oración que presenta una correcta concordancia de Sustantivo,
artículo y Adjetivo. 1 pts. c/u (Identificar)
Juan y María fue a comprar María salta la cuerda
Antonia fue a jugaron a las muñecas Ella bailan en la fiesta

Juan fueron a jugar al parque Pedro corrió asustado

Juan y María fueron a jugar cartas Las madres llora de alegría

5.- Encierra en un círculo el sinónimo de la palabra destacada en la oración. (5

puntos)

Todas las tardes mi vecino

pasea con su perro. viaja camina marcha

Los amigos de mi hermano

escalaron una montaña. subieron elevaron encumbraron

Tengan cuidado con ese

perro rabioso. respeto vigilancia precaución

La tecnología ha facilitado
algunos hábitos de habilidades servicios costumbres
nuestras vidas.
Tendremos que organizar
una presentación grupal con enumerar planificar armar
algunos compañeros.
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6.-Une cada palabra con su antónimo (significa lo contrario). 1 punto c/u.

lento angosto
alegre enemigo
joven rápido
ancho delgadas
largo peor
noche triste
gruesas día
poner viejo
mejor sacar
amigo corto

7.- Conjuga los siguientes verbos (6 puntos)

Pretérito Presente Futuro
ladrar
saltar
leer
cantar
Bailar
Escribir

8.- Lee las siguientes palabras e indica si es sustantivo propio o común (6 puntos)

1.- Anastasía: ______________ 2.- cartera: _______________

3.- estuche: ___________ 4.- Europa: ________________

5.- caracol: ______________ 6: Concepción: ________________

9. Lee las siguientes palabras e indica si es sustantivo individual o colectivo (6 puntos)

1.- Manada: _______________ 2.-Cardumen: ________________

3.- Piara: _________________ 4.-oveja: _________________

5.- Pulpo: _____________ 6.- Pinar: __________________

10.- Lee las siguientes palabras e indica si es sustantivo concreto o abstracto (6 puntos)

1.- Lentes: _____________ 2.- Sinceridad: _______________

3.- alegría: _______________ 3.- Canción: _________________

5.- Cariño: ______________ 6.- furia: _________________

11.- Lee las siguientes oraciones e indica a que corresponde cada palabra
(sustantivo, verbo, adjetivo, artículo, pronombre demostrativo o personal) 13 puntos.

1.- Catalina y Joaquín salieron por la mañana.

Catalina: ______________ Joaquín: ____________ salieron: _________ la: ______

2.- Él escribe rápidamente en el computador.

Él: __________ escribe: __________ el: __________ computador: ____________

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3.- Nosotros cantaremos para el día de la madre.

Nosotros: __________ cantaremos: _______ el: ________ día: ________ madre: _______

12.- Pinta el punto con el color que se pide: Punto seguido (rojo), Punto aparte (verde), Punto final
(azul) y preposiciones (amarillo).1 pts. c/u

La araña como siempre, estaba trabajando y en la charca una rana se tomaba la merienda. Tras un matorral
saltó un conejo y Silvia que era la más traviesa, salió corriendo detrás de él. Tania no se dio
cuenta porque estaba mirando una mariposa y su hermana se adentró en el bosque.
Pronto se hizo de noche y los murciélagos revoloteaban por el bosque. Silvia buscó refugio
en una vieja cabaña, abrió la puerta y vio que todo estaba muy sucio y lleno de polvo y también de telarañas
pero como tenía miedo, entró y se quedó esperando que se hiciera de día y saliera el sol.