Planeación didáctica del docente

Carrera: Ingeniería en gestión industrial Ciclo Escolar: 2018  

Asignatura: Pensamiento Matemático y social Semestre: 1 Bloque: 1 Unidad V

Fase  1.  Análisis  de  fundamentos  

Competencias:

• General:   Integra   los   distintos   fundamentos   que   conforman   el   pensamiento   matemático   y   social,   a   través   de   la   identificación   de   un  lenguaje  matemático  y  probabilístico  básico,  una  comunicación   oral   y   escrita   efectiva,  
compendios  económicos  del  entorno  productivo  y  social  y  elementos  de  una  metodología  de  investigación,  que  permitan  explicar  el  ecosistema  disciplinar  de  la  gestión  industrial.  
• Específicas:   Determina   la   naturaleza   de   los   problemas   aleatorios   en   contraste   con   los   determinísticos,   mediante   la   identificación   y   aplicación   de   elementos   y   herramientas   matemáticas   básicas,   con   la   finalidad   de  
resolver  problemas  reales  y  cotidianos.  
• Transversales:  Capacidad  de  organizar  y  planificar  el  tiempo.  Habilidad  para  usar  las  tecnologías  de  la  modalidad  en  línea.  Habilidad  para  realizar    una  autogestión    sobre    nuestros  conocimientos  y  tomar  decisiones.  
• Habilidades  para  buscar,  procesar  y  analizar  información  procedente  de  diversas  fuentes.  
• Capacidad  de  organizar  y  planificar  el  tiempo.  
• Capacidad  de  trabajo  en  equipo.  
• Habilidad  para  usar  las  tecnologías  de  la  modalidad  en  línea.  
Propósito (s):

• Identifica  y  analiza  los  sistemas  económicos  y  su  impacto  en  nuestro  país.  
• Analiza  Indicadores  Económicos.  
• Conocer  las  teorías  económicas.  
 

 
  
TEMAS  Y  SUBTEMAS   NOMBRE  Y  NUMERO  DE  ACTIVIDAD,  PROPÓSITO  E  INDICACIONES    DE  LA   ESTRATEGIAS  DE   ESTRATEGIAS     MATERIAL  DE  APOYO  Y/O  RECURSOS   CRITERIOS  DE   FECHA  DE  
ACTIVIDAD   ENSEÑANZA   DIDÁCTICOS   EVALUACIÓN   ENTREGA  
(CONTENIDO   DE  APRENDIZAJE  
NUCLEAR)    

Tema  2.  Principales  agregados  Micro  y  Macro  económicos  

  Esta   actividad   consiste   en   analizar   la   Macroeconomía   y           12    de  

los  Indicadores  Económicos  de  México,  para  ello  deberás   Mayo  
  Lectura   y   observación     Instituto  Nacional  de  Estadística   Evaluación  
seleccionar  por  lo  menos  tres   indicadores   económicos  y   de   videos     sobre   la   y  Geografía  (INEGI).  [Página   formativa  
Actividad  1.   explicar   los   efectos   que   produce   en   el   desarrollo   Macroeconomia.     web].  Disponible  en:  
Aprendizaje   económico   del   país.   No   olvides   graficar   tus   resultados.   http://www3.inegi.org.mx/sist La   evaluación  
      emas/temas/default.aspx?s=est
integrador.   de   esta  
Macroeconomí   &c=25433&t=1  Es  un  portal   actividad   es  
Investigación  
a  e  indicadores   Secuencia  de  la  actividad   gubernamental  en  el  que   formativa   e  
  encontrarás  el  banco  de  datos  
Económicos.   Seleccionar   por   lo   menos   tres   indicadores   económicos   individual.    
más  relevante  de  nuestro  país.  
Macroeconómicos.     Habilidades  
Banco  de  México.  Estadísticas.  
Elabora   una   investigación:   Explica   en   un   documento   de   [Página  web].  Disponible  en:  
para   buscar,  
texto   (máximo   tres   cuartillas)   de   acuerdo   a   los   http://www.banxico.org.mx/est procesar   y  
indicadores  seleccionados,  los  efectos  que  producen  en  el   adisticas/  Incluye  el  conjunto   analizar  
desarrollo   económico   del   país.   Se   deben   incluir   gráficas   al   de  estadísticas  económicas  y   información  
respecto.   financieras  generadas  de  la  base   procedente   de  
de  datos  del  Banco  de  México.   diversas  
Integra  tus  referencias  en  formato  APA.   fuentes.  
Indicadores  Macroeconomicos.    
Nombra  tu  documento  con  la  siguiente  nomenclatura:   Capitulo  III,  Recuperado  de:   Capacidad   de  
GI01_U5_nombre_apellidoparterno_AI   http://www.bcueduca.gub.uy/g
trabajo   en  
uiadocente/wp-­‐
equipo.  
  content/uploads/Cap3.pdf  

Katia  A.  (2015)Indicadores  

Habilidad   para  
Nota:  Puedes  consultar  otras  fuentes  que  consideres  
  
pertinente   Macroeconomicos.  Recuperado   ser   autogestivo  
de:   y   tomar  
https://www.youtube.com/wat decisiones.  
ch?v=_pReB1_q3P0  

Tema  2.  Principales  agregados  Micro  y  Macro  económicos  

Aprendizaje   En  esta  actividad  aplicarás  lo  comprendido  sobre  el  tema       Educatina   (2013)   ¿Qué   es   Capacidad   de   14  de  Mayo  
comunicación   oral   y  
complementario   Principales   agregados   Micro   y   Macro   económicos,   y   mercado?   Recuperado   escrita.  
1        
presentes  los  diferentes  mercados.   de:https://www.youtube.co
Habilidades   para  
    m/watch?v=kKsgzNVu-­‐e0     buscar,   procesar   y    
Secuencia  de  la  actividad  
analizar   información  
Reconocimiento   Elaborar   una   Educatina   (2013)   Mercado   procedente   de    
El   trabajo     consiste   en   crear   una   infografía,   donde  
sobre   los   principales   infografía.   de   competencia   perfect.   diversas  fuentes.  
presentes  los  diferentes  mercados  economicos,    usando  la  
agregados   Micro   y   Recuperado   de   :   Habilidad   para   usar  
plataforma   de:     https://www.easel.ly/       para   la    
Macro  económicos.   https://www.youtube.com/ las   tecnologías   de   la  
elaboración  de  tu  infografía.   modalidad  en  línea.  
  watch?v=5zr2KSqbkRo  
 
Responde   dentro   de   la   infografía   la   siguiente   pregunta:   Capacidad   para  
  Puedes   consultar   otras   reconocer   los  
¿Son   útiles   los   indicadores   económicos   en   la   operación   de    
fuentes   que   consideres   procesos   productivos  
la  Industria  en  México?     y   los   sistemas   de  
  pertinente.   gestión.  
Guarda   el   documento   con   la   siguiente   nomenclatura:  
GI01_U5_nombre_apellidoparterno_AC1  

Actividad    de  Reflexión.  Actividad  Final.      

Instituto   Nacional   de   Estadística   y   Geografía   (INEGI).   [Página   web].   15  de  mayo  
  Disponible   en:    
http://www3.inegi.org.mx/sistemas/temas/default.aspx?s=est&c=2543  
Como   actividad   de   reflexión   elaborá   un   mapa   mental   sobre     los   3&t=1   Es   un   portal   gubernamental   en   el   que   encontrarás   el   banco   de  
 
temas  :   datos  más  relevante  de  nuestro  país.  
Banco   de   México.   Estadísticas.   [Página   web].   Disponible   en:    
• Teorías  Económicas   http://www.banxico.org.mx/estadisticas/   Incluye   el   conjunto   de  
  
• Principales  agregados  Micro  y  Macro  económicos.   estadísticas   económicas   y   financieras   generadas   de   la   base   de   datos   del  
Banco  de  México.  
Donde  representaras  los  conceptos  principales  de  cada  tema.   Indicadores   Macroeconomicos.     Capitulo   III,   Recuperado   de:  
http://www.bcueduca.gub.uy/guiadocente/wp-­‐
 Guarda  tu  trabajo  en  un  documento  pdf  con  la  siguiente   content/uploads/Cap3.pdf  
nomenclatura:  GI01_U5_nombre_apellidoparterno_AR   Katia   A.   (2015)Indicadores   Macroeconomicos.   Recuperado   de:  
https://www.youtube.com/watch?v=_pReB1_q3P0  
Nota:  Es  importante  que  entregues  éste  ejercicio,  pues  tiene  un  
valor  del  10%  en  tu  calificación  final,  y  sólo  se  te  asignará  si  tienes  
todos.  Sólo  está  permitido  un  envío  por  unidad.