二 OO 九年春季 校刊 总第七十六期 www.acca-web.

org 二 OO 九年三月二十五日出版
本 • 期 • 要• 目

理事会部署新学期工作

我校教师聚会庆祝新春
校内新闻集锦

我校成功举办中华文化知识竞赛
理事会部署新学期工作并选举刘志强任理事长

陈普应邀演讲 AP 中文的机遇与挑战
我校 2009 年春季学期于 1 月 10 日开学。开学第

我校紧锣密鼓筹办全校运动会
一天，理事会召开会议，讨论新学期工作和理事会的

全美中文学校协会召开第七次全国代表大会
分工。2008 年度理事长王志成主持了会议。他总结了

关于开设中文提高班的通知
去年理事会的工作,并提名刘志强为新一届理事长。刘

教学经验交流：海外中文教学点滴谈
志强自担任理事以来，为学校的发展做了许多工作，

学生作文选登
在他的努力下，学校和公立教育机构签定了 Taylor

西校师生参观兵马俑专题
Road 中学的使用合同，解决了学校开辟新校区的难
题。经过选举，刘志强全票当选为 2009 年度理事长。
2009年春季学期校历
南 校 理事会对前任理事长王志成的工作做了充分的肯定。
在他的带领下，学校稳步发展，特别在加强学校与社
1 月 11 日 春季学期开学，开始上中文课
区和主流社会的联系，扩大学校的影响方面做了许多
1 月 18 日 副科班开始上课
出色的工作。理事会还对理事会的分工进行了讨论。
在理事会上，总校长龚晓红向理事会汇报了校务
1 月 25 日 最后一天可部分退学费
2 月 8 日 停课一周
3 月 8 日 期中考试 会的工作情况和新学期的设想，并听取了理事们的意
4 月 5 日 春假停课一周 见和建议。在学校的行政运作上，上学期在 Taylor
4 月 11 日 总校运动会 Road 新校区开学后，学校在没有增加人员编制，人手
5 月 3 日 秋季学期预注册 十分紧张的情况下，依靠全体校务人员齐心协力，牺
5 月 10 日 期末考试/副科最后一堂课
北 校 牲奉献，使学校各方面运转顺利。新校区环境安静，
设施好，班级平均学生人数更趋合理，受到了学生和
1 月 10 日/11 日 春季学期开学，开始上中文课
家长们的欢迎。在教学管理方面，上学期学校抓紧了
1 月 17 日/18 日 副科班开始上课
对新聘任老师的培训与考核，成功举办了教师培训和
1 月 24 日/25 日 最后一天可部分退学费
教学交流活动，出版了教学交流专期校刊。在副科课
的开设方面，学校除了原有的唱歌、儿童绘画、素
2 月 7 日/8 日 停课一周
3 月 7 日/8 日 期中考试
4 月 4 日/5 日 春假停课一周 描、国画、SAT 数学、SAT 写作与阅读、成人 YOGA、
4 月 11 日 总校运动会 成人国画等班级继续开设，学校本学期还在新开了乒
5 月 2 日/3 日 秋季学期预注册 乓球课，请来了前世界大学生乒乓球锦标赛冠军、美
5 月 9 日/10 日期末考试/副科最后一堂课
西 校
国国家高级教练杨世纲当教师。在活动组织方面，家
长会组织学生集体参观了 High Museum 的兵马踊展
1 月 11 日 春季学期开学，开始上中文课
览。学生合唱团参加了庆祝中美建交三十周年和欢迎
1 月 18 日 副科班开始上课
国务院侨办代表团的演出。在新学期，学校计划举办
2 月 1 日 停课一周
中华文化知识竞赛，举办全校运动会，并于 5 月 16 日
3 月 1 日 期中考试
在北校举办全校毕业典礼。（傅志东）
4 月 5 日 春假停课一周
4 月 11 日 总校运动会 我校教师聚会庆祝新春
4 月 26 日 秋季学期预注册 2 月 8 日元宵节前夜, 位于亚特兰大中国城的六
5 月 3 日 副科最后一堂课 福饭店的宴会厅里欢声笑语，喜气洋洋。来自我校三
5 月 17 日 期末考试
总校毕业典礼 时间: 5 月 16 日 地点 北校
:
个分校四个校区的 80 多位教师、校务人员、理事会理
-1-

事和各分校家长会成员欢聚一堂, 出席一年一度的农
历新年春宴。
当天下午 5 点开始，参加晚宴者陆陆续续到达晚
宴现场。熟悉者互致问候，热烈交谈；初识者相互介
绍，问长问短。几位第一次参加学校聚会的新科理
事、家长会成员、新近聘任的老师们忙不迭地互相介
绍认识。老师们按照年级三五成堆，聚集一起，交流
言谈，气氛热烈。
晚宴开始前，学校利用这一难得的机会开了一个
简短的宴前会。2008 年担任理事长的王志成理事在会
上先做了开场白。他向大家汇报了去年理事会开展的
一系列工作和取得的成就，向在场的老师们通报了新
一届理事会的产生经过，并向大家介绍了新任理事长
刘志强。刘志强理事长接着发表了讲话。他代表理事
会和全校家长学生向全校教师和校务人员致以新春的
问候。他强调了教师在学校办学和发展中的重要作
用，向全校老师过去一年来的辛勤劳动表示衷心的感
谢。他还向老师们介绍了学校的组织结构，理事会的
工作分工，以及理事会的未来工作目标。他表示，理
事会今年一方面要在完善学校的章程和管理体制，使
其更加合乎政府对非营利机构的要求等方面开展许多
工作，另一方面要领导学校不断开劈新的办学途径，
使我们的海外中文教育事业得到更大的发展。曾经多
年担任理事长的姚华明在即席发言中赞扬了龚晓红校
长的自我牺牲精神，对本届校务会在龚晓红校长的领
导下取得的成绩给予了高度的评价。
总校长龚晓红总结了校务会的工作。新一届校务
会成立以来，学校各方面工作开展顺利，学校入学人
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数和新开设的各种中文班和
副科班级的数量稳步增长。
在教学管理方面，学校加强
了教师的考核与培训，完善
了教师的聘用过程，促进了
教学经验的交流和教学质量
的提高。在扩大学校的影响
方面，学校参与了许多社区
活动，接待了国务院侨办代
表团。学校的办学条件、规
模和水平给国务院侨办领导
留下了深刻的印象。龚晓红
总校长和西校的孙丽校长去
年底还出席了第七次全美中
文学校协会代表大会，与全
美各地的中文教育同行探讨
了中文教育。龚晓红校长向
老师们介绍了会议的基本精
神。龚晓红校长表示，学校
今后还将根据海外中文教育的规律，进一步研究探讨
学校的教学目标。特别是要针对低年级和高年级的不
同特点，研究制定更加适合教学对象认知规律的教学
计划。
总校教务长傅志东在会上就课堂教学和课堂管理
两个方面向老师们提出了一些具体的要求和建议。他
根据课堂观察和家长的反馈意见，谈到了课堂教学中
应当在方式方法上加以重视的几个方面，并强调课堂
教学与课堂管理都是教学中的重要环节，二者相辅相
成，不可偏废。活跃的课堂气氛与良好的课堂秩序应
互不冲突，并行不悖。教师们除了教书，还应当通过
课堂教学培养孩子尊重老师，尊重同学，遵守秩序的
良好习惯。
在会上，几位老师还做了教学经验方面的专题发
言。何文君老师介绍了学前班的教学经验。学前班去
年秋季开始试办, 其招生对象是四周岁以上的幼儿。
其教学内容和教材是何老师根据自己长期从事儿童语
言教育的经验和学生的情况制定。学前班开课以来，
教学效果良好，受到了家长们的好评。长期担任双语
班教学的黄静老师介绍了双语班的学生特点和她的一
些做法。与普通的中文班相比，双语班学生的困难之
处在于普遍缺乏学习中文的语言环境。双语班学生的
思维更多地依赖于英文。黄老师在课堂上注重学生的
课堂练习，配合自己制作的图片灵活教学，坚持定期
布置和检查作业，并在课前课后给一些学生额外的补
习和帮助，使一些可能半途而废的学生坚持下来。此
外，教学经验丰富的中年级的李慧老师和高年级的孙
-2- 亚特兰大现代中文学校校刊第七十六期
雪飞老师各自介绍了她们多年来的教学经验和体会，
她们总结出来的一些教学方法，以及带来现场的教学
用辅助教具和卡片等引起了老师们兴趣。
在晚宴期间，西校校长孙丽见缝插针介绍了她和
龚晓红校长出席第七次全美中文学校协会代表大会的
一些情况, 谈到了会议期间一些兄弟中文学校对几套
不同的教材的比较，并指出做好中文教学，最重要的
因素在于教师。多年来义务为中文学校提供摄影服务
的郭朋先生也来到现场。他忙前忙后, 为现场留下了
一个个珍贵的镜头。（傅志东 文 郭朋 摄影）
我校成功举办中华文化知识竞赛
为增进学生对中国历史文化的了解，提高学生学
习中文的兴趣, 我校于三月上中旬分别在各分校举办
了中华文化知识竞赛。本次竞赛按初、中高年级各出
一套试题，每套试题有 35 道到 45 道多项选择题。试
题主要依据《中文》教材第二册至第十一册的课文和
阅读材料，涵盖了中国历史和地理知识、中国古典诗
词、中国传统节日和民俗文化等各个方面的内容。全
校普通中文班三年级以上 700 多名学生参加了书面竞
赛。竞赛取得了令人满意的成果。有不少同学在竞赛
中取得了优秀的成绩。
传播中华文化是中文学校的办学宗旨之一。在一
个多种族裔、多元文化共存的社会，加深对自己民族
和传统文化的认识，有助于增强华裔孩子的自信心。
通过本次竞赛，检阅了我校在中国历史文化知识方面
的教育成果, 提高了全校师生和家长对中华文化知识
学习的认识，同时也发现了一些不足，为今后我校更
好地结合中文的教学实际，加强和改进中国文化基本
知识的教育提供了一些有价值的参考。
本此活动得到了全美华人协会（NACA）的大力支
持。NACA 为本次活动资助了一千美元用于购买奖品。
学校将按每个班级两到三名的名额，给每位优胜者奖
励一套图文并茂的双语版《中国历史常识》、《中国
地理常识》、《中国文化常识》丛书。（傅志东）
陈普博士演讲 AP 中文的机遇与挑战
应邀前来我校演讲的教育领导学博士陈普先生于
３月２１日和２２日分别在北校和西校进行两场主题
演讲。陈普博士以他丰富的学识和多年的治学经验为
大家剖析海外中文教学的各种形态及最高纲领。介绍
AP 中文与中文教学的密切关系，陈普博士认为，AP 中
文课程及考试的推广标志着中文在美国地位的提高，
对全美中文教育尤其是中文学校的教学必将产生深远
的影响。然而，AP 中文的推广是东风，是机遇，是手
段，但决不是目的。他认为中文学校的使命应是传承
与弘扬中华民族的文化传统，并培养优秀的双语全方
位的人才，从而使华人社区对美国主流社会产生正面
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的影响。他的讲座从下面几个方面阐述了 AP 中文教学
与中文学校的互动：课程要求的高度与广度；师资、
教材、及教学安排；中文学校的目标与定位；教书与
育人；华人社区的现在与将来。陈普博士的讲座受到
了我校教师和家长们的热烈欢迎。出席讲座的许多教
师和家长纷纷举手提问。会后，我校理事会和校务会
的成员以及部分教师还和陈普博士探讨了中文学校管
理和中文教学中的一些问题。
陈普，美国北亚利桑那大学语言学硕士，教育领
导学博士。先后任职于亚利桑那大中小学，州教育厅
及学区教育局。曾任州教育厅 Arizona Principals
Academy 部门主管，《APA 通讯》主编，Creighton
学区 Research & Evaluation Department 主管，
Roosevelt 学区顾问，希望中文学校校长，绿洲文教
董事长等职。福建师大和福州大学客座教授。中国书
法家协会（福建分会）会员，中华诗词研究会会员。
长期从事教育工作，在管理规划，质量评估，课
程设计，项目运作，语言教学，文化交流等方面经验
丰富。在中文教育方面，有多年行政和教学经历，尤
其是针对华裔青少年的教育。是亚利桑那州第一所用
普通话/简化字教学的中文学校的奠基人之一。去年开
始受聘担任 AP 中文的阅卷老师。近年来，常于美西地
区的 TESL 专业会议和中文教育研讨会上发表专题演
讲，内容涵括考核评估，教学法，英语教育，中文教
学，华人子弟教育定向，中文学校建设，AP 中文导
向，等等。 (龚晓红）
我校将举办全校运动会
我校 2009 年春季运动会将于四月十一日上午在北
校举行。届时将有来自南校、北校、西校三个分校四
个校区的 50 多个班级 1000 多名学生同场竞技，近
2000 名家长加油助兴。运动会将设有包括拔河、50 米
接力、4x100 米接力、男女单人 50 米、100 米、200
米、跳远等在内的比赛项目，还将设有呼拉圈、跳
绳、自行车慢骑等娱乐型项目。
一年一度的春季运动会是我校的一项传统活动。
运动会旨在丰富师生和家长的生活，培养锻炼观念和
健康意识, 享受自然，提倡重在参与和培养团队精
神。我校自 2001 年举办第一届运动会以来，每年的运
动会一直受到师生和家长们的热烈欢迎。今年的运动
会将是第八届, 也是学校自 2007 年按分校各自举办运
动后所有分校再次一起联合举办运动会。我校自首届
运动会举办至今，学校的学生入学人数迅速增加，学
校的办学规模已经发生了很大变化。可以预期，本届
运动会将是亚城华人团体最大规模的一次盛会。(本刊)
-3- 亚特兰大现代中文学校校刊第七十六期
 全美中文学校协会第七次全国
2008 年 12 月 13 日上午，以“巩固提高， 稳步
代表大会暨华文教育研讨会综述
发展”为主题的全美中文学校协会第七次全国代表
大会暨华文教育研讨会开幕式在芝加哥举行。共有
来自七十余所会员学校的 250 多个代表和来宾参与
这一盛会。全美中文学校协会会长李功赋致开幕辞
并作协会工作报告。中国国务院侨务办公室副主任
赵阳、中国驻芝加哥总领馆总领事黄屏和美国教育
部代表佐立克应邀出席开幕式并在大会上讲话。
中国驻美国大使周文重、中国侨联主席林军、
国家汉办主任许琳、中国芝加哥驻总领事黄屏、中
国驻旧金山总领事高占生、中国侨联主席林军、国
家汉办主任许琳、美国教育部地区代表佐立克（Mr.
Todd Zoellick）、芝加哥市长 Mr Daley 和四川省
政府侨务办公室主任周敏谦等政界领导发来了贺
信，祝贺全美中文学校协会成立十四年来对推广中
文教育、促进中美文化 交流做出的杰出贡献。
国务院侨办副主任赵阳在开幕式上向从事海外
华文教育的中文学 校的代表们表示，办好华文教育这
一中华民族在海外的“留根工程”、“希望工程”是
当今华侨华人社会最根本、最迫切的要求。优秀的中
华文化是凝聚、支撑中华民族绵延发展的支柱，是全
球华侨华人相拥相依的纽带。发展华文教育是中华民
族语言、文化在海外薪火相传的需要。希望华侨朋友
们团结起来，群策群力，有钱出钱，有力出力，共同
建设好华文教育这一海外工程。赵阳副主任表示，近
年来，华侨华人社会较以往任何时期更加关心、关注
和支持华文教育的发展，华文教育的地域分布更加广
泛，华文教育越来越多地得到华侨华人住 在国政府教
育部门的理解、宽容和支持，华文教育的对象也正在
发生着结构性的变化。面对海外华文教育呈现出的这
些新形 势、新特点，国务院侨办除在传统工作项目如
教材编写、师资培训、组织作文比赛、夏令营等方
面，继续加大力度，给予海外华校更多支持外，还将
进一步加强与华 侨华人住在国政府教育部门的沟通与
合作，取得他们的理解与支持；同时，进一步发挥
“国家海外华文教育工作联席会议”的优势，在国家
层面给予海外华文教育更 多支持和帮助，启动海外华
文教师学历培训项目，研究制定海外华文教师资格认
证机制，在海外建设一批“华文教育示范学校”。
中国驻芝加哥总领事黄屏说,从事海外华文教育的
老师们工作十分不易，大家都是在无报酬、无场地、
没有财政支持的情况下艰难创业，坚持办学，创造出
很好的成绩。他向大家表示衷心的感谢和敬意。
Atlanta Contemporary Chinese Academy
我校是全美中文学校协会会员单位。龚晓红总校
长、西校孙丽校长作为我校代表出席会议并和与会
代表共同探讨了中文学校的发展、教学及教材的改
革等主题。图为龚晓红、孙丽在会上和教育部地区
代表佐立克合影。
佐立克代表美国总统布什和教育部长斯佩林斯对
全美中文学校在语言教育方面的贡献表示感谢。他指
出，在全球化的大背景下，少数族裔语言在推动国际
经济、 文化、国家安全等方面正发挥着越来越重要的
作用。华文教育近年来在美国取得了很好的成绩，但
依然任重道远，美国教育部将会继续帮助和支持华文
教育在美国的发展。
全美中文学校协会会长李功赋表示，华文教育是
功在当代、利在千秋的大事。美国政府已将中文列为
第二急需的外语语种，美国商界把中文放在重要的位
置。他希望全美各地中文教育工作者携起手来，研讨
规划全美华文教育工作，努力使华文教育正规化、专
业化、标准化和技术化，提高华文教育水平。
多位中美两国教育专家出席会议并发表主题演
讲。代表们在友好的气氛下，共同探讨海外华文教育
的机遇与前景，对中文学校的管理体制和运作模式、
教材和教学大纲以及师资培训、汉语教学和文化传播
等课题进行深入探讨，交流经验和体会。
全美中文学校协会(CSAUS)是一个全国性非盈利性
公益组织，主要创办人为大陆留学人员和新移民。自
一九九四年成立以来，至今协会会员学校已达四百零
六所，遍布美国四十二个州的几乎所有大中城市。协
会会员学校的在校学生人数已达八万以上，服务和影
响遍及在美的千千万万华裔家庭。作为在美华人最大
的草根组织，该会在多元文化环境中，起到了凝聚华
人力量、传播中华文化、促进美中友好的重要作用。
（摘自《全美中文学校协会季度通讯 2008-04》）
-4- 亚特兰大现代中文学校校刊第七十六期

关于开设中文提高班的通知
我校定于 2009 年秋季开设中文提高班，中文提高
班的对象为修完暨南大学编写的《中文》十册或十册
以上的本校学生（包括已离校的毕业生或结业学生）
和同等程度的外校学生。
提高班的课程设置以新编中文 AP 备战教材《收
获》为主，围绕“学校与家庭”、“节日与风俗”、
“旅游与交通”、“民族与社会”、“名人与历史”
“文学与艺术”等主题，适当引进其他阅读练习材
料，以期帮助学生准备 AP 中文测 试或 SAT II 中文考
试。除了备考复习之外，该课将在语言上对以前所学
的进行总结 归纳，争取提高学生运用语言的能力，
拓宽阅读面，深化学生对中华文化的理解，让学生在
AP 中文和 SAT II 中文应试前获取一次有效的冲刺，
从而使中文学习能真正 做到学而有效，学而有用。
中文提高班将由本校高年级教师石明非老师和孙
雪飞老师执教。石明非老师毕业于中国复旦大学中文
系，获得美国印第安那大学比较文学博士后曾任教于
凡萨学院(Vassar College)及明尼苏达大学
（University of Minnesota)，2007 年开始 在我校
担任高年级中文教学，有着丰富的海外中文教学经
验；孙雪飞老师毕业于东北师范大学教育专业，后留
学日本，学习和工作之余热心于中文教学，在我校任
教多年，主要担任中、高年级的中文教学，积累了一
套深受同学们和家长喜爱的教学经验。
中文提高班将于 2009 年春季学期末的预注册开始
接受报名和登记。
教
学
经
验
交
流
海外中文教学点滴谈
南校四年级和十一年级教师 涂燕
海外中文教学，就是在教会学生简单的认字基础
上，进一步培养学生的听，说，读，写的综合能力。
可是怎样在教学中培养学生的这些能力呢？不同的老
师有不同的方法，下面我想从字词，句，阅读和写作
这四个方面谈谈我的一些方法和体会。
一．字，词教学是基础
在教学中，不管是任何年级，我始终都把字词教
学作为一篇课文开始的重点。因为我觉得“字，词”
是培养学生听，说，读，写的基础。对于我们的学生
来说，听不是太大的问题，但他能不能真正理解他所
听到的呢？这就取决于他是不是认识和理解这个词。
Atlanta Contemporary Chinese Academy
只有在认识和理解的基础上，他才会知道怎样去运用
它。所以每当我上新课时，我一定会把每一个生字写
在黑板上进行详细讲解。在讲解的过程中，首先我会
把这个生字在文中出现的意思作为重点讲解，然后再
讲解他常用的意思。如第九册《桂林山水》中，
“犹”字在课文中出现两次，一次是“记忆犹新”，
另一次是“犹如”。在前者它是“还是”的意思，而
在后面是“好象”的意思。在这里我们就应该让学生
明白每个字在不同的词中有不同的意思。同时我还会
讲解它在生活中常用的意思，如“犹豫”，让学生真
正学会怎样在日常生活中去运用它。当然在教学中，
我们不能简单地就字论字。我们应该在这个基础上，
帮助学生温故知新。我们常说，小孩学得快，也忘得
快，但如果当一个字多次出现时，他自然而然地就记
住了。所以在讲生字时，我经常会让学生做一些小游
戏，如找朋友，变一变等。这时学生的兴趣特别高，
他们会绞尽脑汁找出他们记忆中的字。有时写错了没
关系，让大家一起来改。所以看起来是简单地讲解字
词，其实在这个过程中，学生在掌握了新的字词的基
础上，复习了以往的字词，同时掌握了很多常用字，
这也是我讲解字词的目的。
但是在不同的年级，我的教学侧重点会有所不
同。在低年级，我会在拼音，字的结构上花大量的时
间，玩一些“拆字，拼字，换朋友”等游戏；而在
中，高年级，我会侧重在字义，组词 和运用这些方
面。
二．适当的补充句型，让学生灵活地掌握它
八年级以前，教学参考书上都会注明课文中的重
点句型，从九年级开始，就不再有这方面的指导。我
的经验是在教学参考书的基础上，适当地补充一些句
型。具体补充什么句型呢？我一般是根据课文来决
定。如第四册《折筷子》，参考书把“把字句”作为
重点句型，在这个基础上，我就补充“被字句”，让
学生进行句型转换练习。又如第六册《尼尔加拉大瀑
布》这篇课文，他运用了大量的比喻手法，所以在这
课我会补充讲解比喻句。有时，我们还可以确定整个
一册的句型重点。如第九册《桂林山水》中出现了大
量的比喻，拟人，夸张，排比等修辞手法，因此我会
把“修辞手法”作为这册的重点句型。同时，大家也
可能注意到，在练习册上也经常会出现一些句型练
习，这些也可以成为我们教学中的补充材料。
句型的掌握我一般是通过启发学生做模仿练习，
扩展联系来完成。比如做比喻句练习时，我会先让学
生判断哪些句子是比喻句，然后说出是把什么比做什
么。在这个基础上，给出“主体”，让学生发挥想象
力，找出“喻体”，组成一个比喻句。通过这些练
-5- 亚特兰大现代中文学校校刊第七十六期
习，让学生循序渐进地掌握比喻句，最后能独立完成
一个比喻句。
三．读和说相结合，培养学生的独立阅读能力
叶圣陶先生说过：“阅读教学的最终目的是要使
学生自己能读书，不待老师讲。”可是通过这几年的
教学，我发现让学生自己读，读懂文章是教学中的一
个难点。比如考试时，学生在做阅读题时，如果老师
不读文章，他们做题时就会有很大的困难，这就是他
们不会读文章，不能理解字词，句与句，段与段之间
的联系。这就要求我们老师在教学中要有意识地培养
学生的独立阅读能力。所以当我在讲解课文时，如果
学生不能理解某些词的意思，我会让他们根据上下文
来猜猜它们的意思，这在高年级的练习册中是一个非
常重要的部分。同时我会根据每篇文章设计一些问
题，通过这些问题来讲述或复述课文。而对于高年
级，我会要求学生用一个词或一句话来概述每一段的
意思，解析文章的写作方法和写作思路。我相信这些
有助于培养学生的阅读能力。
在阅读文章的同时，我经常会要求学生找出哪一
段，哪一句或哪一个词用得好，并且让他们进行讨
论。我发现在讨论过程中，他们能更好地理解文章。
在“读，思，议”之后来“说”。有时是课文中的对
话，有时是复述课文，有时是说故事结尾或一些跟文
章有关的知识。我们还可以通过一些讲故事，辩论赛
的形式来调动学生的积极性，也锻炼了学生们的语言
表达能力。
四．从小片断入手，循序渐进地培养写作能力
比较而言，写更是一个让学生头疼的问题。因为
他们不知道些什么，该怎么去写 。其实在我们的教材
中，基本上每一册都包括四个方面的内容：记事，故
事，记人，写景。针对这种情况，每一学年我会要求
写二到三篇文章，让学生进行模仿写作。如第七册的
《万里长城》是从小作者的所见所感 来介绍长城的历
史和风景；而《卢浮宫》则主要从他的建筑特点和收
藏方面来写的，所以在布置作文时，我会让学生选择
其中的一种写作方法来构思文章。有了例子，学生写
起来会容易一些。同时在写作的训练过程中，我会要
求学生在课堂上写一些小片断。如在讲《猪八戒吃西
瓜》时，我们学习了很多动词，同学们通过学习，能
够把这些动作表演得惟妙惟肖。看到这种情况，我要
求他们用这些动词写一个片断，这样学生写起来就轻
松多了。事实证明，学生们不管中文程度好坏都能写
上一段，然后我会马上进行讲评。在这里，我想强调
一点，不管学生写得怎样，你一定可以找出一点好的
地方，有时也许就是一个字用得好，你也要及时地表
Atlanta Contemporary Chinese Academy
扬，这样学生就会有积极性。通过这些训练，学生的
写作水平会有所提高。
这是我在教学中的一些想法和体会，我相信我们
只要热爱中文教学，从细节入手，帮助学生掌握字词
句的知识;灵活地利用一些教学手段，启发学生的兴
趣，帮助学生提高听说读写的技能；学生将会以他们
的进步来回馈我们的努力。
教 师 园地
我成了一名教师, 米勒老师
南校教师李文盛 翻译
In our eyes, Mrs. Miller is not a ”good" teacher. She
smokes, she dresses oddly, she wears too much
make-up, she is outrageous, she is eccentric, she is
bizarre...BUT, I love her. She changed my life. To be
a heart specialist, that is what she expects to me,
and that's also what I would like to try my best…
米勒老师,你所寄希望于我的, 正是我愿为之努力的...
我那时 13, 没有安全感, 上 8 年级. 我没有任何
吸引人的地方, 不是运动员, 不出名. 我有浓重的口
音。 我的头发太长, 而那时流行平头...披头士还在
街头晃悠, 还没成气候呢! 我瘦骨嶙峋 骨瘦如柴(你
能想出来的所有关于瘦的形容词都可以用在我身上),
我拒绝跟任何人一起游泳, 以免不得不脱下衬衫, 暴
露我的可怕的骨头...我觉得我是聪明的, 可我能有几
个脑袋去对付这多变的世界呢? 你可能已经简单的认
为我应该是谦卑的, 或者相当安静,内向。 你可能还
会想当然的认为我是羞涩的。 不, 错了。 我大声说
话, 傲慢, 令人讨厌...总是教室里的小丑。 所有这
些都是我从青年到成年的过渡…
我不想用我 8 年级时悲哀的故事和忧郁的回忆来
烦你。 只说一句就够了: 13 岁从来不是我最喜欢的
年龄。 我宁愿让我的孩子们在 13 岁的时候睡过去。
13 这个数字一定有什么问题。我一点儿也不奇怪有许
多旅馆没有 13 层…
我猜我活着是在受罪...在车站,因为看不惯有人
欺负人, 我多嘴, 被痛打一顿. 我还有过一见钟情呢!
苏珊, 你在哪里?为什么在你的生日舞会上你不让我吻
你? 啊, 好了.接着讲. 我在篮球场上多嘴多舌因为瞧
不顺眼以大欺小,被人揍一顿. 我将身子斜仰在椅子上,
结果摔了下去, ( 老师早就警告过的 ) , 全班哄堂大
笑. 体育课舞蹈课上, 我们跳方形舞. 每当我被安排
-6- 亚特兰大现代中文学校校刊第七十六期
和一个漂亮女孩跳时, 舞蹈停止了,我被"越"过去了... 她斜坐在椅子上用手一只手拍着纪念册,另一只手去调
我已经用我悲哀的往事和忧郁的记忆把你烦透了吧? 整她的假发.
但是, 老实说,生活果真那么糟吗? 我不知道, 我 “把空白填满了再来找我!” 她吼道. 我想是最
记不得所有细节了. 但我想是的--直到那天, 回忆这 后一个写的.
个使回忆那些悲哀往事是值得的,我拿着毕业纪念册请 我只好照她说的做了. 甚至不得不冒着尴尬的风
米勒老师签名... 险请我讨厌的同桌写点什么.
米勒老师是我的数学老师, 她是一个可爱的但有 “任何东西, 写点什么在上面...”
些"疯" 的老师。她以吸粉笔( 她骄傲地宣布那可以帮 终于, 我胜利了. 我拿着写得密密麻麻的本子再
她戒烟) 著名。 关于米勒老师的一举一动都是连续不 次去找米勒老师. 她很满意,呵呵笑着. 当我们都笑了
断的记忆, 如此活灵活现,栩栩如生…当她招呼你回答 时, 她对我说: 我想保留这个本子一会儿. 我想写上
问题时,她用充满活力的会跳舞的眼睛看着你。 一旦 关于你的最大事实. 我星期一会还给你的. 好了, 现
你有点犹豫,一个沙哑的尼古丁的声音在诱惑你:嘿,来 在你可以走了, 去找个女朋友吧…
吧, 小家伙,我知道你会, 你也知道你会, 来告诉全世 星期一早晨到了, 我跑步从车站到米勒老师的教
界... 于是你就回答上来了, 因为米勒老师从不问你 室去取我的本子.她微笑着小声对我说:" 我已经发现
回答不了的问题。 她还努力叫她的学生从来没人叫过 关于你的最大真实..."
的, 版权归她所有的名字... 我飞快地走出教室.我要单独发现关于我的最大真
“曼纽尔, 我亲爱的骑士, 昂首挺胸到黑板前来 实. 我在一个空空的体育场的篮球架下的台阶上坐下,
做第 7 题! “, 多么令人愉悦的尴尬呀... 年龄对于 打开本子寻找着... 在米勒老师的照片下, 赫然写着:
一个 8 年级学生来说至多是个模糊概念, 但我觉得米 做个人类心灵的专家吧, 我知道你是那样理解他们...
勒老师一定到了该退休的年龄了.她穿着古怪,人人都 我成了一名教师, 米勒老师. 我想这是你真正意
这么说. 她化了过多的妆, 有时大家会笑话她. 她总 思所在, 你是那样的了解我...
是戴着她那亚麻色的假发, 但总是戴不正... 能作一个心灵丰富深刻, 明晓因爱恨因由的人,毕
当她发觉我有一个特别难过的一天时,( 她总是能 竟还是人生之幸...( 最后两句为译者所加,原文见
发现), 她会在课后把我留下来. 上完数学课, 她有答 http://www.des.emory.edu/mfp/teacher.html)
疑时间. 我总是能回忆出那些灿烂的,随意的, 令人极
大喜悦的谈话, 愉快的空气充满整个空空的教室... 学 生习 作 园 地
只有空荡的天主教堂能引发我同样的感觉. 在教室里,
米勒老师安抚我受伤的心,帮我从新定位自我...当我
哭的时候她静静地坐着. 她清理我的伤口, 擦干我的 滑 雪
眼泪... 有时候我会告诉她我的天大的秘密, 有时是 北校五年级 丘安迪 指导教师：姚冬
我的深深的恐惧...
“别担心, 会过去的..."米勒老师说. 事情真就 滑雪是我非常喜欢的一项户外运动。
过去了... 去年十二月三十日，我和姐姐以及几位朋友要一
找到合适的机会后, 米勒老师会讲一些笑话让我 起到 North Carolina 的 Maggie Valley 去滑雪。那
笑. 不久, 我学会自嘲我自己的愚蠢了. 我知道怎样 天早上六点多,我们就兴奋地睡不着觉了,早早地吃完
处理自己的梦想,希望和雄心了...我觉得我们的谈话 早餐后,妈妈的朋友开了三个小时的车才把我们送到。
会使整个教室充满神奇的力量和各种不可思议的可 到达那里的时侯，我们都高兴地跳了起来，高高
能... 我知道这神奇来自米勒老师. 每当我们谈话结 的山上银装素裹，又好像盖着厚厚的棉被，人们穿着
束, 她会写张字条给下一课的老师, 以免我再为违反 五颜六色的滑雪服，争奇斗艳，远看就像一朵朵流动
纪律而受苦... 每次离开我都象换了一个人, 我的脸 的小花，盛开在白色的海洋里，美极了！我们真想马
上挂着自信的微笑, 我的眼睛因为感激而潮湿... 她 上容入其中，当我们以最快的速度换上滑雪靴子后，
好发脾气,她古怪,不可思议,但是,我爱她... 就迫不及待地奔向了起点。我望着高高地，长长地雪
于是, 学年结束时, 我拿着崭新的毕业纪念册请 道还真有点儿忐忑不安，心里像揣了一个小兔子一样
米勒老师签名. 嘣嘣直跳，于是，我深深地吸了一口气，用力向前滑
曼纽尔, 这是个空本子. 她喘着气说. 没人在上 去，我就像一只自由的小鸟，遨游在兰天里，不再害
面写过一个字! 没有任何轶闻趣事可读可以让我高兴! 怕了，那感觉棒极了！
Atlanta Contemporary Chinese Academy -7- 亚特兰大现代中文学校校刊第七十六期
 那天天气很好，滑雪的人很多，每滑一次后我们 汉” ，我想“我要做一个好汉” ，所以我就决定去
都要排很长的队，我们滑了四次后，就到了午餐的时 北京, 爬长城。
间了。我们都吃得很快，因为不想浪费时间。回到雪 从上海到北京, 我们在飞机上坐了差不多两个小
场后，又滑了几次，我们玩儿得很开心，滑雪是一项 时。我们一下飞机, 黄豆一样大的汗从我们的脸上流
需要勇敢和力量的运动，非常有意思了，我下次还要 下来了。北京真热啊！
去滑雪！ 我们到达了北京的第二天，妈妈就带我去长城。
爸爸妈妈，您们辛苦了!!! 我们一到了长城入口，远远地看，长城象一条龙，巨
西校六年级 张莉莉 指导教师 张红缨 大！ 我和我的妈妈开始迫不及待地向长城最高处爬
去。一路上, 我看到很多人在照相。 过一会儿我看见
爸爸妈妈的生活和工作都很难。 了一个小屋子, 那些房子叫烽火台。我们马上要到了
原来，爸爸妈妈在 Kennesaw 有一家餐馆，可是 顶上了，遇到了一个 75 度的大坡, 但是我还是一下子
在前年卖掉了。爸爸就去 Louisiana 找工作，找到了 就上去了。一到顶上我们就看到了写在标语牌上的毛
现在的这家餐馆，装修了整整一年的时间。后来开门 泽东的诗词:“不到长城，非好汉。”
的时候，生意又不好。前不久 Hurricane Gustav 影 我终于是一个好汉了！
响到了 Louisiana，爸爸和他的员工就搬回到 生 命
Georgia 几天。餐馆也关门了十天。 北校六年级 黄咪咪 指导教师 朱菊芬
后来，因为要去赚钱，他们又去了 Louisiana 上
班。Hurricane Gustav 到那里后，生意就更不好了。 人生就像一条河流。有很多曲折。许多人不理解
爸爸在 Louisiana 很辛苦。为了餐馆能维持下去，他 这一点。他们尝试， 但通常仍然得不到他们所要寻求
一个人要顶几份工作。不但没有休息,而且每天要工作 的。我们无法先知未来的生活，如果我们知道什么是
十个钟头以上。爸爸走了,只有妈妈一个人照顾我们。 未来，我们就不会有现在这个经济危机了。经济如 此
看着爸爸妈妈为我们辛苦地做工，我以后要读好 糟糕，我无法想象人们将如何生活？我们需要钱，房
书，找一份好工作，帮他们赚钱。这样他们就不要这 子，木材，砖，以及各种资源，但我们不能乱砍树
么辛苦了。 木，破坏森林和危害动物。
有趣的郊游 有时我想，随着医药的发展，人类寿命增长，以
北校六年级 周佳予 指导教师 朱菊芬 及越来越多的婴儿出生，世界将变得太小。中国已经
有太多人口，我担心如果美国不让他们移民来到这
去年十月,我们学校五年级班去了 Rock Eagle。 里，他们将没有土地可以居住。
那是一次有趣的郊游。 生活正在蓬勃发展，多姿多彩, 但是生命的河流
我们一起爬山,还蹬上 Rock Eagle 塔。 在那个 将会流向何方呢?
塔里,可以看见全部的 Rock Eagle 的景色,风景非常 我的小宝贝
美丽。 我们还去看动物,那里有蛇，乌龟等。这些动 北校六年级 杨凯临 指导教师 朱菊芬
物我们都能摸,蛇摸 上去很滑,乌龟摸上去很粗糙,这
些小动物以前我可没碰过.午饭后,我们去上挑战课 十年前，我没有弟弟、也没有妹妹。可是今天，
程。挑战课程里面有一个活动,那个活动就是要我们站 我有了一个十六个月大的小弟弟。
在一个翘翘板上,我们要一边平衡翘翘板一边唱歌。我 我记得当时妈妈爸爸告诉我，我将会有一个小弟
们组用了三十分钟才在完成这个活动。 弟的时候，我有一些害怕，也有一些高兴。我小的时
晚饭后,我们和老师都围在营火边,大家又唱歌又 候，是很想要一个弟弟或妹妹，可是我不知道会真的
讲故事。第二天我们还学会了指南针的用法。这次去 发生！我特别想要一个小妹妹，当妈妈跟我说，我会
Rock Eagle 不仅好玩和有趣。 有一个小弟弟时，我也很高兴。小弟弟出生的时候，
登上了长城 我觉得我要哭了，因为我是那么地高兴。
北校六年级 黄意凌 指导教师 朱菊芬 我每天从学校回来，就跟弟弟玩儿。小弟弟每一天都
在进步。从他开始有一点儿会走路，到他好像在跳舞
在 2007 年 6 月底， 我就要离开中国回美国。妈 的时候，每一次他都让我高兴地笑。我最喜欢的，是
妈想带我游长城, 因为毛主席说:“不到长城，非好 他笑的时候，他的笑很可爱，他不停地笑，大声地
Atlanta Contemporary Chinese Academy -8- 亚特兰大现代中文学校校刊第七十六期
笑，他的笑声像音乐！ 我赢得了这次比赛, 我的爸爸, 妈妈, 和老师都
我的小弟弟是我在这个世界上最喜欢的东西。我 很高兴, 为我骄傲. 我还很到了奖状, 奖品. 这些都
爱他！他是我的小宝贝，也是我最好的朋友！ 是我努力得来的.
古筝表演
北校六年级 龙耀菲 指导教师 朱菊芬
上个星期，我参加了一个古筝表演。表演的地点
在中国城。我们刚到哪儿时， 我有一点紧张， 我开
始四处张望。中国城很热闹， 我看见许多买小吃的摊
位， 像叉烧包，炒饭， 和别的各种各样的中国菜。
表演开始了， 我到了后台， 我看着别人一个个上台
表演。最后，终于轮到我们了。当我们开始演奏时，
我紧张的情绪就平静下来。我们弹了两首曲子， 一首
叫《男儿当自强》， 一首是《高山青》。 我很喜欢
这两首曲子。 我弹完时，爸爸向我使劲鼓掌。我很高
兴我选学了这门特别的乐器。
我的爱好
北校六年级 江格格 指导教师 朱菊芬
我的爱好是跳舞。我经常在家里自己跳。我学跳
舞六年了，学了芭蕾舞、hip-hop、中国民族舞和
character dance。这些舞蹈我全部都喜欢，不过,我
最喜欢的是 hip-hop。
我喜欢跳舞，随着音乐舞动。跳舞让我全神贯
注，忘记一切，非常开心。我经常参加表演，比如:
中国新年晚会表演，秋季表演，穿上美丽的服装。我
的感觉好极了。在观众的眼前像美丽的天使。
我姐姐在高一级的舞蹈班，我希望长大像她一样
跳优美的舞蹈。我看姐姐跳得真好，我暗下决心,长大
了要比她跳得更好。我知道要跳好舞并不容易，要天
天练习老师教得动作,练功、压腿，要用心记牢老师教
过的舞蹈。我想，我会克服困难，成为一个很好的舞
者。只有努力学才能实现我的梦想！我喜欢跳舞！
拼字比赛
北校六年级 孙愚智 指导教师 朱菊芬
几个星期前, 我在学校举行的拼字比赛中获得第
一名.
为了参加这次比赛, 我先参加了班上选拔赛. 我
赢得了班比赛第一名. 所以我就被选上参加学校的比
赛. 那些日子, 我很努力复习拼字, 做好了比赛的准
备.
这是我第二次参加校级比赛了. 因为我准备得很
好, 所以我不是那么紧张. 经过几轮的比赛, 我终于
得了第一名.
Atlanta Contemporary Chinese Academy
游长城
北校六年级 何璐克 指导教师 朱菊芬
2006 年夏天, 我们全家回中国度假. 我们在北京
玩了几天. 其中有一天我们去游长城. 我们租了一辆
出租车. 出租车司机不停地抽烟, 吐出的烟充满了整
个车. 坐在后座上的姐姐觉得不舒服, 想吐, 但她坚
持着,一直没有吐, 终于到了长城脚下的停车场. 我们
要爬长城了, 没走两步, 姐姐就吐了, 不能再爬了,
妈妈决定留下来陪姐姐. 我和爸爸爬到长城最高的地
方, 上面的风特别大, 但是风景好看极了. 其中有一
个标语, 我觉得特别好, 那就是: “同一个世界, 同
一个梦.” – One world, one dream.
摘苹果
北校六年级 顾询 指导教师 朱菊芬
去年秋季的一天,我跟妈妈，爸爸，妹妹，和奶奶
一起去摘苹果。苹果园离我们家有两个小时车程。因
为在车里面没有事做，再加上车里很安静，我就睡了
一会儿觉。到苹果园时候，我看见天气特别好；天上
没有云，太阳出来像一片亮晶晶的玻璃，虽然刮风，
但 很舒服，苹果园宁静美丽。
我们进苹果园，看见许许多多的苹果树。 树上的
苹果。有红色，黄色，绿色，还有紫色的苹果。我从
来没有见过这么深颜色的苹果。它们 吸引我；我还爬
到树上摘了很多。
一个小时以后，我们带着满满两袋各种颜色的苹
果,高高兴兴地离开苹果园。
我喜爱的动物-小狗
北校八年级 陈悦慈 指导教师 孙雪飞
尽管世界上有很多种动物,但是我最喜欢的是小狗.
我曾经有一条小狗,名叫 PUPPY,但它现在在中
国。PUPPY 是一条公狗。它是京巴和西施犬的杂交。
它的毛是棕色和白色相间的花纹。它有一双又黑又亮
的眼睛。它头上的毛又长又卷,像顶着一朵盛开的大菊
花。它那又黑又圆的小鼻子总是湿湿的,两只长长的耳
朵垂在两边。一条又粗又胖的尾巴拖在后面,走起路来
遥遥晃晃,憨态可掬,真是可爱极了。
每天放学回到家的第一件事就是放下书包奔向
PUPPY 和它玩耍。PUPPY 不仅可爱而且非常聪明。如果
它听到了陌生的脚步声它就要叫,像是提醒我们有陌生
-9- 亚特兰大现代中文学校校刊第七十六期
人来了。有时候我们忘了溜 PUPPY 它就用一只手拍着
阳台的门,一幅着急的样子。每天当我上学和放学
时,PUPPY 都把头伸出阳台看着我。
PUPPY 是我最忠实的玩伴和朋友。自从我们来美
国后,我们把 PUPPY 送给了我的小姨喂养。我现在非常
想念它----我可爱的 PUPPY。
我在美国过春节
北校十年级 桂海文 指导教师 孙雪飞
我虽然不在中国，但是还能在美国过春节。 在美
国，看不到灯笼也看不到对联，但是过年的那种喜悦
的心情是一样的。
春节的那一天，我们请了两家朋友来我们家吃晚
饭。他们到之前，我跟着爸爸妈妈和哥哥都到楼下去
看春节晚会。那里面的节目可好看了！有跳舞的，有
唱歌的，有变魔术的，还有逗笑的呢！我们全家一直
看到了中午十一二点。然后妈妈和爸爸到厨房去准备
饭菜了。我和哥哥在外面玩，真开心！
到了晚上,天气也开始变凉了起来，我们请来吃饭
的两家朋友都到了。他们两家一共有四个孩子，我们
六个小孩一起到楼下去玩。一位小朋友还带来了
Wii。我们几个玩得非常开心。玩着，玩着，吃饭的时
间到了。我们吃了饺子和火锅，还吃了鱼和黏糕。大
家猜猜看知道为什么要吃鱼吗? 那时因为”鱼”和”
余”是我们所学过的双关语。是希望年年要有余。吃
黏糕的原因是因为我们年年都要长高，也许更有趣的
是工资也要年年高吧。
大家吃完了晚餐，我们小孩子又到楼下去玩了。
哥哥和他的朋友在电脑上玩游戏。我们剩下的几个孩
子都在一起看电视。看着，看着，时间到了，朋友们
也该走了。
今年的春节真是太好玩了！我现在在盼望着元宵
节呢！
给好朋友的一封信
北校十一年级 李艾琳 指导教师 邹真葆
明明: 你好!
听说你过一个星期就要来我们这儿玩几天。我很
欢迎你! 亚特兰大是一座美丽的城市，到处都是花、
草、和各种各样的树木。它是美国东南部的最大城
市，代表着美国南方的许多传统和美德。在美国的南
北战争时期，这里被北军给烧了，后来又重新建起
来。这里夏天非常闷热，冬天不太冷，有时会超过六
十度。亚特兰大有些著名的旅游景点，如石头山，水
族馆，可口可乐博物馆……可有意思了!
Atlanta Contemporary Chinese Academy
石头山是亚特兰大城外的一座山。这座山有什么
特殊的地方呢? 其实，石头山不是一座山，而是一块
巨大的石头! 我在这儿最喜欢的就是爬山。在山底，
全都是一块一块的大白石头。爬了一会儿后，就进了
密密麻麻的树林里了, 到处都是一棵棵又高又大的松
树、柏树等。当你快爬到山顶时，才好不容易走出了
树林。 这里的山坡非常滑，而且非常陡。 每次来到
这里我都会滑倒。终于登上了山顶的时候，你会觉得
非常累，但是也非常高兴。从山顶，可以看到石头山
公园里所有的好玩的地方，还能看见亚特兰大城里的
许多小平房，高楼大厦，和一片一片的树林。在这个
公园里, 还有很多其他有趣的景点，比如，看激光表
演，坐小火车。这里冬天可以玩雪，夏天可以游泳和
玩水。
乔治亚州的水族馆是世界上海洋动物最多的水族
馆。水族馆里一共有五个展览区，颜色鲜艳，生动有
趣。每个展区都有自己的特点，但是，对外州游客来
说，最能展示乔治亚州的水族动物的是 Georgia
Explorer。这个展区专门讲乔治亚州的一些水里的动
物，里面有各种各样的虾、鱼、和乌龟， 还有一些螃
蟹和海星。 这里介绍乔治亚州的天然水动物，特别是
乔治亚州西边的海边和潜海动物。在这里，像我妹妹
那么大的小孩最喜欢的是一个滑梯。这个滑梯是独一
无二的，形状像一条巨大的鱼。 从二楼滑下来时，通
过鱼的肚子，然后从鱼张大的嘴巴里出来。 我们每次
来水族馆, 妹妹都会在这个滑梯上呆好几个小时。因
为乔治亚州水族馆是海洋动物最多的水族馆，这里什
么样的鱼都有。走进热带鱼的展区就像走进一道彩
虹。那里的鱼五颜六色，什么颜色都有。最小的鱼看
着跟我的手指差不多一样大，最大的鱼好像能一口把
我给吞下去。
在水族馆的对面就是新建的可口可乐博物馆。这
个新的博物馆高雅美丽，是一座独特的现代化建筑。
一走进前门，就能看到许多可乐瓶子。每个瓶子上都
画着一个不一样的图案。每个图案色彩鲜艳，人物逼
真。这个博物馆介绍可口可乐的历史和它对世界的贡
献和变化。在博物馆里，游客们可以看一个 3D 电
影，还可以品尝从各国来的可口可乐产品。我最喜欢
的就是从中国来的绿苹果可乐，因为它又酸又甜，真
好喝!
我现在就先介绍到这里，等你来了以后你亲自去
体会亚特兰大吧！
祝你 身体健康！
你的好朋友，
李艾琳
2009 年 2 月 28 号
- 10 - 亚特兰大现代中文学校校刊第七十六期
 临离开博物馆前，我
西校师生参观兵马俑专题
在礼品店买了一个将军
俑，还买了一个复活模
型。
我恋恋不舍地离开了
博物馆。回到家里，我拿
出复活模型，它有一把刷
子和一个工具，我慢慢地
将兵马俑从土里挖出来，
我好像回到了中国西安，
那些兵马俑和铜马车，连
同中国灿烂的文明历史，
深深地留在我的脑海里，
不会忘记。下次回中国，
我一定到西安去看看中国
的秦始皇陵兵马俑博物
馆。
在美国看西安秦始皇陵兵马俑 参观兵马俑博物馆
西校八年级 程昊伟 指导教师 杨薇 西校六年级 张莉莉 指导教师 张红缨
2 月 15 日星期日是个难忘的日子。我和中文学校 在星期天(2 月 15 日)，我们去了 Atlanta High
的同学们一起高高兴兴地去参观了在亚特兰大艺术博 Museum ，走进了两千年前的世界。
物馆举办的秦始皇陵兵马俑展览。这一天，天特别 刚刚进去时，在一个白白大大的房间里，我们拿
蓝，冬天的太阳照在身上暖洋洋的，很舒服，一点也 到了一个耳机，在耳机里可以听到关于两千年前的事
不像冬天。我的心也暖暖的。 情。我们到了第三层时，看到了很多石头做的东西，
兵马俑是 1974 年 2 月在西安城东 30 公里处，当 有锅，盘子，刀，箭，和很多打战时用的东西。再往
地农民打井时偶然发现的。秦始皇陵建于公元前 246 前走，可以看到一个很精彩的东西。那里有好几排石
年至公元前 208 年，离现在也有 208+2009=2017 年。 头做的人，那些人都穿着一件盔甲。他们穿的盔甲很
他们在地下埋了 2017 年了。在这个地下博物馆里，一 精致，每件盔甲都是用石头磨成的一块块小瓦片用线
共有 8000 个兵马俑，被称为“世界第 8 大奇迹”。我 绑起来做成的。这些人的大小跟真的人一样。他们排
们能在美国看到这个展览，真是太幸运了。 列得非常整齐，非常壮观。有的像拿着兵器的样子，
3 点多钟，我们终于随着长长的队伍进入了博物 还有的牵着马，马拖着车，那些车都很别致。再走下
馆。我们每个人都领到了一个讲解机，只要你输入展 去可以看到一个小型的皇宫，皇宫是用小小金色的瓦
品号码就会有讲解。一进门，就看见一个兵马俑，他 片放在一起的。在皇宫前面的瓦片上都有图案。
栩栩如生，像真的人一样。接着，我们看到了各种兵 High Museum 得真是一个迷人的地方。值得人们
器，货币，还有阿房宫的模型。继续往前走，我们看 去游览观光，让人好像回到两千多年前秦始皇的战争
到了更多的兵马俑，他们每个人神态都不一样，没有 年代。
头盔，只是把头发扎在头上，这样可以显出英勇的气 看兵马俑展览
势。他们分为将军俑，铠甲俑，跪射俑，武士俑，骑 西校六年级 吴夏木 指导教师 张红缨
兵俑，马俑等。据说是由工匠一个个烧制而成。青铜
铸的大型铜马车出现在眼前，非常壮观和华丽，气势 2009 年 2 月 15 日星期天， 我们和中文学校的老
雄伟，让人惊叹不已。每个铜马都神采奕奕，铜车装 师和同学去了 Atlanta High Museum 参观。那里正在
饰华丽，所以被称为“青铜之冠”。接着，我们看到 举办 China Terracotta Army （兵马俑）展览。
两个真的出土兵马俑，是把碎片安在一起组成。-----
Atlanta Contemporary Chinese Academy - 11 - 亚特兰大现代中文学校校刊第七十六期
 这些兵马俑全部是从中国运来的，是几千年以前 三十分钟左右，我们才进入了博物馆。我真想早点儿
建造的。1974 年在中国西安，一位农民首先发现了这 进去，去看两千年多年前的中国皇帝和他的军队。
些兵马俑。现在人们已陆陆续续挖出了 7 千多个。这 我们终于进入了博物馆的大厅。我刚进入第一楼
些兵马俑跟真人一般大小。我进到展览馆里面的时候 的时候，没有看到很吸引人的东西。但是，我一走到
被吓了一跳。他们像真的人一样盯着我。有的像拿着 第二楼，一下子我看见了兵马俑。我看见了各种各样
弓箭 （crossbow）；有的像拿着刀；还有几匹马栩栩 的马和士兵。我也看见了古老的钱。有些钱象刀，有
如生地站在那里。 些钱象人。还有的硬币就象我们现在用的差不多。所
据说这些兵马俑是中国第一个皇帝秦始皇为保护 有的士兵的头发，衣服，和表情都不一样。听说一共
他的墓地而建的。他们都是用泥土烧制的。是当时许 有七千五百兵马俑在守卫着秦始皇帝。我们没有看到
许多多的工人在一起共同协助制成的。他们有的专门 真么多的兵马俑。但是从我看到的所有的展示在那里
负责做身体；有的专门负责做头；有的专门负责做 的士兵，他们就站在那儿象真的战场上的士兵。我还
手；有的做脚, 最后有人专门负责画脸。每一个兵马 看到了刀和剑。我想这些就是他们用的武器吧。每一
俑的头发也不一样。在展览馆里，我还看到了皇宫的 个士兵武器，和马都是心心苦苦地做出来的。
模型和一些出土文物，有古代的钱币，刀剑，盔甲片 我真不可想象两千多年前的中国会有这样的技术
等等，真的是很开眼界。 来制造这些雕塑。这次参观给我留下了很深的印象。
制作兵马俑的确是一件伟大的工程。我很想知道
做这些兵马俑要花多长时间？秦始皇为什么要做这么 我在美国看到了西安兵马俑
多兵马俑放在墓里？大概他希望在地下也可以继续当 西校五年级 张虎虎 指导教师 陈敏
皇帝吧？举世闻名的万里长城也是他修的。这个皇帝
真有趣！ 2 月 15 号中文学校组织了学生去参观秦始皇兵
我在美国看到了兵马俑 马俑。许多学生和家长都去了。博物馆里有兵马俑，
西校五年级 季靓靓 指导教师 陈敏 战车，盔甲，兵器，还有秦始皇宫殿的模型。大大小
在 2009 年 2 月 15 日我和中文学校的同学们一起 小有数十件展品，还有图像和语音的解说。兵马俑姿
去博物馆看西安运来的兵马俑。兵马俑是在秦始皇年 态不一样，非常生动。我还看到了许多秦代的铜币。
代造的。博物馆有兵马俑，兵器，阿房宫模型，和货 展览里还有古代建筑材料，瓦，木材，砖块。更有趣
币。 的是一个动物的棺木。
博物馆最有名的东西是兵马俑。兵马俑像真的人 在一个角落里有一幅战士穿的盔甲，仔细一看，它是
一样。它们穿的衣服和脸的表情都是不同的。秦始皇 用一片片石片连起来的。因为古代金属很少，需要用
让很多人做兵马俑。 加起来，他们做了七千多个兵马 来做兵器，所以只好用石片做盔甲。
俑。 这些兵马俑在秦始皇的陵墓守卫着他两千多年。 我看了这个展览学到了好多知识。以后有机会一
博物馆里还有货币。秦始皇统一了货币。 他还统一了 定到中国参观真正的兵马俑博物馆。
文字和度量。除了这以外，博物馆还有个阿房宫模
型。这是秦始皇的宫殿。秦始皇有两百多个像阿房宫 看兵马俑
西校四年级 季晶晶 指导教师 崔莉敏
这样的宫殿。这博物馆列有很多秦代的兵器。秦代时
打了很多仗，统一了中国。 二月十五日星期天，我们去 High Museum 看兵马
在博物馆，我学到了很多新东西。我还想去西安 俑。在博物馆里我看到了二千年以前的钱币。这些圆
看更多的兵马俑。 圆的钱币有大的，有小的，还有像刀一样的。我还看
兵 马 俑
西校五年级 陈瑜瑶 指导教师 陈敏 到了兵马俑是怎样做成的。然后我们走进一个大厅，
这个大厅里有各种各样的兵俑，他们的衣服和头发都
二月十五日，爸爸,妈妈,弟弟,和我跟中文学校的 不一样的。他们和真人一样大小。我还看见了一辆马
学生们一起去看兵马俑展览。我们的朋友跟我们一起 车。今天我很高兴，因为我看到了真正的兵马俑。又
去的。我们到了那儿的时候，已经下午两点了。等了 学到了新的东西。我高兴极了！我很想去西安看更多
的兵马俑。
Atlanta Contemporary Chinese Academy - 12 - 亚特兰大现代中文学校校刊第七十六期
 参观秦始皇兵马俑
西校四年级 王嘉嘉 指导教师 崔莉敏
星期天我们班去参观了秦始皇兵马俑。我看到了
很久很久以前的兵俑和马俑。
二千二百多年前，中国被分出了七个小国家，秦
始皇只是这其中一国的国王。他的名字叫赢政。是他
最后打败了其他六国，统一了中国，成了中国的第一
个皇帝，所以被称为秦始皇。当他死后，他的墓地被
八千个和真人一样大小的士兵保卫着。他认为这样就
可以永远是中国人的皇帝了。
在中国西安，人们正在重修秦始皇的陵墓。
我喜欢这个展览，因为我学到了中国的历史。知 里。时代是公元前 211—206 年。
道了秦始皇是如何统一中国和他对中国的贡献。
兵马俑之行
西校四年级 丁昊 指导教师 崔莉敏
星期天下午，我们中文学校的全体小朋友去 High
Museum,去看中国的兵马俑展览。
我看见每一个士兵人像都不一样。他们手里拿着
剑，弓和刀。他们都是用泥土烧制而成的。
兵俑马俑都与真人大小一样。还看到马和骑兵及铜仙
鹤。这些东西是二千多年前中国秦始皇的。
今天我玩得很开心。
兵 马 俑
西校四年级 姚瀛 指导教师 崔莉敏
在二月十五日星期天的下午，我，妈妈，哥哥和 的房子。那座房子就是皇帝住的地方，叫阿房宫。
中文学校的老师同学们参观了兵马俑。
兵马俑很有名。兵马俑是两千多年前中国人用手
用泥土做成的。这些兵马俑没有一个是一样的。他们
的动作，表情，兵器，发式，盔甲等等也都不一样。
他们大小和真人差不多。
兵马俑是一个农民在锄地时发现的。保存到今天
很不容易。
我喜欢看兵马俑，因为我学到了一些中国的历 车和用具。秦始皇死后就把这些东西埋在墓地里了。
史。
兵马俑展览很有趣
西校四年级 贺力元 指导教师 崔莉敏
我在 High Museum 看见了很多有趣的东西。我看
Atlanta Contemporary Chinese Academy
到了兵俑马俑，剑和弓箭。每个同学还可以在录音机
上听到详细的解说。其中有一个跪俑，他的名字叫
Chip。他本来会被刺死的，但他又幸逃走了。
在 High Museum 的一个房间里，人们可以看到制
造兵马俑的过程。我还看到了秦始皇坐在一辆马车
里。
我感到兵马俑的展览很有趣。谢谢学校组织这样
的活动。
神奇的兵马俑
西校四年级 周伶懋 指导教师 崔莉敏
兵马俑像真人一样，他们被葬在秦始皇的陵墓
秦始皇害怕死亡，他想一直活下去，这样他就可
以一直统治人民。他打赢了所有的战争。他在中国建
造了很大的王宫。在公元前 210 年他生病死了。
虽然我们还没有发掘所有的秦始皇陵墓，但是兵
马俑的发现，这已经是一个神奇的标志。
看兵马俑博物馆
西校四年级 张维权 指导教师 崔莉敏
今天我们很高兴地去看兵马俑博物馆。
我们进去后，我看到很多刀。这些刀是用石头做
的，一砍就能把人的头砍下来。我们又看到一把很大
的箭，也是石头做的。这把箭比我们今天的箭还好。
在往前就是兵俑和马俑。他们有的站着，有的走
着，有的骑马，还有的靠着马。在左边就是一座很大
今天我看到了很多古代的东西，很好看！我也很
喜欢。
秦始皇统治中国
西校四年级 左虎虎 指导教师 崔莉敏
秦始皇把其它的六个小国打败了，统一了中国。
他让别人做了许多兵俑，马俑，士兵，将军,武器,马
有一个农民打井时发现了兵马俑。
每一个兵马俑都不一样，有的站着，又的跪着，
还有的坐着赶马车。马的颜色发绿，我想这是铜的颜
色。
这次参观让我学到了中国的历史。
本期编辑: 傅志东
- 13 - 亚特兰大现代中文学校校刊第七十六期