Garantias Constitucionales

1
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES

Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA
F.S.T.S.E.
LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO

MODALIDAD MIXTA
GARANTÍAS
CONSTITUCIONALES
3º CUATRIMESTRE
GUÍA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

2
GARANTÍAS CONSTITUCIONALES
ÍNDICE GENERAL
PÁGINAS
Identificación de la materia 3
Características de los destinatarios 3
Introducción a la asignatura 4
Objetivo general de la asignatura 4
Materiales didácticos 5
Forma de abordar cada tema 5
Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación 6
Actividades de Aprendizaje 6
TEMA I SEMBLANZA DE LOS DERECHOS CONSTITUCIONALES

DE LA PERSONA (CIUDADANO MEXICANO) 7
Introducción al tema 8
Objetivo específico del tema 8
Autoevaluación 9
TEMA II DIVERSAS POSTURAS DOCTRINALES SOBRE LAS

GARANTÍAS CONSTITUCIONALES 10
Autoevaluación 12
TEMA III ANÁLISIS DEL ARTÍCULO 14 CONSTITUCIONAL 13

Autoevaluación 15
TEMA IV ANÁLISIS DEL ARTÍCULO 16 CONSTITUCIONAL 16

Autoevaluación 18
TEMA V DERECHOS DEL GOBERNADO 19

Autoevaluación 21-22
Bibliografía básica 23
Bibliografía complementaria 23
Bibliotecas virtuales 24
Sitios de interés 24
3
LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO

MODALIIDAD MIXTA
TERCER CUATRIMESTRE
NOMBRE DE LA ASIGNATURA GARANTÍAS

CONSTITUCIONALES
CICLO LICENCIATURA
CRÉDITOS 7.5
ASIGNATURA PRECEDENTE DERECHO
CONSTITUCIONAL
ASIGNATURA SUBSECUENTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE
INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
DE LA FSTSE
CARACTERÍSTICAS DE LOS DESTINATARIOS
Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración

Pública de la FSTSE, que por sus actividades personales no cuenten con tiempo
libre suficiente para su formación en horarios rígidos, y que además sean capaces
de establecer compromisos y de interactuar asertivamente en un proceso de
aprendizaje.
4
INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
Que el alumno conozca la importancia de las Garantías Constitucionales, que son

la expresión jurídica vigente de los Derechos Humanos y que cumplen una
estructura de reglas que de absoluto imperio a la expresión y respeto de la
realización del ser humano en toda su potencial vitalidad, naturaleza y dignidad.
Buscamos que los jóvenes que se preparan para servirle a la sociedad como
juristas y garantizar la seguridad jurídica de los individuos así como lo marca los
art. 14 y 16 de la Carta Magna que son las Garantías Individuales y sociales que
debe de saber todo Licenciado en Derecho Burocrático para la protección de ellas.
De igual modo nos sirve como medio de defensa jurídica que el particular tenga
para oponerse a un acto publico que le cause daño o perjuicio.
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

El alumno, al concluir el curso, analizará y explicará los Derechos y prerrogativas
tuteladas y protegidas por la Constitución Política Mexicana, analizando los
aspectos históricos que han conformado el catalogo de Garantías Individuales
consagradas en la Constitución, su relación con el principio de legalidad de los
Artículos 14 y 16 de nuestra carta magna, como salvaguardas Constitucionales,
desglosando los diferentes tipos de garantías.
5
MATERIALES DIDÁCTICOS:
1 .Guía de estudio.
2. Bibliografía básica y complementaria.
3. Internet (sitios de interés y bibliotecas virtuales)
4. Materiales de apoyo (copias, impresos, revistas de consulta etc.)
Sugerencia: Utilizar el blog del INESAP http://comunidadinesapsea.blogspot.com/
(Con la finalidad de subir, bajar e intercambiar información, relacionada a las

materias de nuestro plan de estudios).
FORMA DE ABORDAR CADA TEMA

Descubrir el conocimiento en forma sistemática, exige emplear los procedimientos
y las técnicas específicas de estudio que personalmente el alumno universitario ha
adquirido durante el proceso de instrucción, conforme a las habilidades que le son
propias; adicionalmente, se recomienda, para obtener mejores resultados
mediante un esfuerzo concentrado:
- Efectuar las lecturas propuestas en la guía, con el objeto de descubrir los

elementos generales de cada tema.
- Realizar las actividades de aprendizaje sugeridas en cada unidad, como forma de

cimentar la adquisición del conocimiento.
- Cada vez que considere oportuno elaborar cuadros o diagramas en torno a lo

leído o aprendido, hágalo. La estructuración de las ideas es posible a través de
cuadros sinópticos, tablas comparativas, matrices, llaves, dibujos o esquemas que
usted prefiera, siempre que en ellos represente los conceptos más importantes.
-Conteste la guía de autoevaluación que se le proporciona al finalizar cada unidad.
- Revise los resultados de su autoevaluación, mediante la consulta de las

actividades de aprendizaje que previamente llevó a cabo. Si el resultado no le es
satisfactorio, inicie nuevamente el proceso.
- No inicie las actividades de aprendizaje de una nueva unidad, sin antes haber
aprendido el conocimiento de los temas precedentes, dado que se encuentran
vinculados en una secuencia lógica jurídica, la cual exige seguir, necesariamente,
el orden establecido.
6
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION
Reporte de investigación documental (Ensayo): 30%

Examen parcial: 30%
Examen final: 40%
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Individuales; Elaboración de cuestionarios, síntesis, cuadros sinópticos, fichas

bibliográficas, mapas conceptuales, ensayos y reportes de investigación
documental.
Docente; Participación en dinámicas de grupo, exposición individual de los

conocimientos temáticos.
7
TEMA I
SEMBLANZA DE LOS DERECHOS CONSTITUCIONALES DE LA
PERSONA (CIUDADANO MEXICANO)
1. 1.- EN LA CONSTITUCIÓN DE APATZINGAN.
1. 2.- CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1824.
1. 3.- LAS LEYES DE REFORMA.
1. 6.- ADICIONES CONSTITUCIONALES CONTEMPORÁNEAS.
BIBLIOGRAFIA
LIBRO: GARANTIAS CONSTITUCIONALES CURSO
INTRODUCTORIO.
AUTOR: BRAZDRESCH LUIS.
EDITORIAL: TRILLAS 2008
1.4 Pág. 25 A LA 29
1.5 Pág. 11 A LA 18
LIBRO: GARANTIAS CONSTITUCIONALES.

AUTOR: MARTINEZ MORALES RAFAEL I.
EDITORIAL: IURE EDRS 2007
1.2 Pág. 149 A LA 198
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
LIBRO: LAS GARANTIAS INDIVIDUALES

AUTOR: BURGOA ORIHUELA IGNACIO.
EDITORIAL: PORRUA. 1998
1.1 Pág. 120
1.3 Pág. 148
LIBRO: GARANTIAS Y AMPARO.

AUTOR: CASTRO JUVENTINO V
1.1 Pág. 10
1.3 Pág. 11 A LA 13
8
INTRODUCCIÓN AL TEMA I
El estudio de las Garantías Individuales y los Antecedentes Mexicanos se realizara
por separado con cada uno de ellos en un régimen Jurídico –Político en el que la
autoridad suprema es la Ley. En consecuencia se hará referencia de modo general
a la situación del gobernado en nuestro país a través de las etapas fundamentales
en las que suele dividirse la Historia Colonial, Independiente y Contemporánea.
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA I

Al finalizar el alumno será capaz:
 Analizar y explicar los Orígenes de los distintos Derechos

Constitucionales de la persona.
 Analizar los antecedentes Internacionales de las Garantías.
 Distinguir los antecedentes Nacionales de las Garantías.
 Comprender la Naturaleza Esencial de las Garantías Individuales.
9
AUTOEVALUACIÓN
TEMA I
*Instrucciones: conteste correctamente y completa con honestidad las siguientes

preguntas.
1.- ¿CUÁL ES LA LEY PRECURSORA DE LAS GARANTÍAS QUE RIGIO EN

MÉXICO EN LA ÉPOCA COLONIAL?
2.- ¿CUÁL ES LA LEY PRECURSORA DE LAS GARANTÍAS QUE RIGIÓ EN

MÉXICO EN LA ÉPOCA INDEPENDIENTE?
3.- ¿CUÁL ES LA CONSTITUCIÓN QUE ENUMERA EN FORMA ESPECIAL

ALGUNAS GARANTÍAS INDIVIDUALES MENCIONÁNDOLAS COMO
DERECHOS DEL MEXICANO?
4.- ¿QUÉ PERSONAJE DE LA HISTORIA FORMULÓ DE MANERA

PARTICULAR EL ARREGLO DE LOS DERECHOS DEL CIUDADANO Y
ESTABLECE LA FIGURA JURÍDICA DEL AMPARO A CUALQUIER
HABITANTE DE LA REPÚBLICA?
5.- ¿QUÉ CORRIENTE INFLUYE EN EL CAMBIO DE LA CONSTITUCIÓN DE

1917?
6.- ¿QUÉ DOCUMENTOS SON LOS ANTECEDENTES MÁS IMPORTANTES

DE LA CONSTITUCIÓN DE APATZINGAN?
7.- ¿CUÁLES SON LOS LINEAMIENTOS GENERALES QUE SE ADOPTAN

EN LA CONSTITUCIÓN DE1824?
8.- ¿EN QUE DOCUMENTO HISTÓRICO SE PLASMÓ POR PRIMERA VEZ

LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO Y EN PAÍS TIENE SU
ORIGEN?
9.- ¿QUÉ DICE EL ARTÍCULO PRIMERO DE LA CONSTITUCIÓN DEL 57?
10.- ¿QUE ESTABLECE LA CONSTITUCIÓN VIGENTE EN SU ARTÍCULO

PRIMERO?
11.- ¿EN CUÁL CONSTITUCIÓN SE PLASMAN POR PRIMERA VEZ LAS

GARANTÍAS SOCIALES?
10
TEMA II
DIVERSAS POSTURAS DOCTRINALES SOBRE LAS
2. 1.- CONCEPTO DE GARANTÍA DEL GOBERNADO COMO DERECHO.
2. 2.- CONCEPCIÓN POSITIVISTA.
2. 3.- DOCTRINA MATERIALISTA MARXISTA.
2. 4.- CONCEPTO INDIVIDUALISTA.
2. 5.- CONCEPTO KELSENIANO.
2. 6.- CONCEPTO IUSNATURALISTA DE LOS DERECHOS DE LA PERSONA

ANTE EL ESTADO.
BIBLIOGRAFIA
LIBRO: GARANTIAS CONSTITUCIONALES CURSO INTRODUCTORIO.
2.1 Pág. 31 A LA 33
LIBRO: GARNTIAS CONSTITUCIONALES.

AUTOR: MARTINEZ MORALES RAFAEL
I. EDITORIAL: IURE EDRS 2007
2.1 Pág. 1 A LA 5

2.3 Pág. 27 A LA 36
2.4 Pág. 189 A LA 190
2.5 Pág. 163 A LA 165
2.6 Pág. 189.

2.2 Pág. 21 A LA 42
11
INTRODUCCIÓN AL TEMA II
Las Llamadas Garantías Constitucionales, son también mencionadas como
Garantías Individuales, Derechos del Hombre, Derechos Humanos, Derechos
Fundamentales, Derechos Públicos Subjetivos o Derechos del Gobernado.
Estas Garantías o Derechos, en su primer Origen no fueron elaboraciones de
juristas, politólogos o sociólogos, ni nacen como producto de una reflexión de
gabinete. Son autenticas vivencias de los pueblos o grupos que constituyen a
estos, quienes materialmente se las arrancan al soberano para lograr el pleno
reconocimiento de libertades y atributos, que se supone corresponden a la persona
humana por el simple hecho de tener esta calidad.
Ahora a continuación se atenderá de manera clara y precisa al estudio de las
diferentes corrientes como se establecen por los diferentes autores citados, en
cuanto a sus características, reglamentación y clasificación; de forma por de mas
generalizada.
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA II
Al concluir el alumno:
 Identificará y explicará las Garantías Individuales, la relación

entregobernado y gobernante, sus fuentes y conceptos.
 Así como las características, reglamentación, reformabilidad y
clasificación de las mismas.
 Analizara las distintas corrientes filosóficas del Derecho.
12
AUTOEVALUACIÓN
TEMA II
*Instrucciones: conteste correctamente y con honestidad las siguientes preguntas.
1.- DEFINA EL CONCEPTO DE AUTORIDAD, SOBERANO, SOBERANÍA Y

AUTÓNOMO.
2.- ¿CUÁL ES LA RAÍZ ETIMOLÓGICA DEL CONCEPTO DE GARANTÍA?
3.- ¿CÓMO CLASIFICA JELLENEK A LAS GARANTÍAS DEL DERECHO

PÚBLICA?
4.- ¿CÓMO IDENTIFICA KELSEN A LAS GARANTÍAS DE LA

CONSTITUCIÓN?
5.- EXPLIQUE ¿CÓMO CLASIFICA LAS GARANTÍAS FIX ZAMUDIO?
6.- ¿QUÉ SON LAS RELACIONES DE COORDINACIÓN?
7.- ¿QUÉ SON LAS RELACIONES DE DE SUPRAORDINACIÓN?
8.- ¿QUÉ SON LAS RELACIONES DE SUPRASUBORDINACIÓN?
9.- ¿QUÉ ES EL SUJETO ACTIVO O GOBERNADO, EN LAS GARANTÍAS

INDIVIDUALES?
10.- ¿QUE ES EL SUJETO PASIVO, EN LAS GARANTÍAS INDIVIDUALES?
11.- DE EL CONCEPTO DE GARANTÍA SEGÚN BURGOA ORIHUELA.
12.- ¿QUÉ ES LA SUPREMACÍA CONSTITUCIONAL?
13.-EXPLIQUE LAS TESIS JUSNATURALISTA Y LA ESTATISTA.
14.- ¿CUÁL ES LA CLASIFICACIÓN DE LAS GARANTÍAS, SEGÚN BURGOA

ORIHUELA?
15.- ¿QUÉ ES EL OMBUDSMAN, SEGÚN JUVENTINO V. CASTRO?

13
TEMA III
ANÁLISIS DEL ARTÍCULO 14 CONSTITUCIONAL
3. 1.- ANTECEDENTES DOCTRINALES.
3. 2.- FUNDAMENTO IDEOLÓGICO.
3. 3.- DESARROLLO HISTÓRICO DE DICHA PRERROGATIVA.
3. 4.- FUNDAMENTO DEL JUICIO DE AMPARO.

3 AL 3.4 Pág. 525 A LA 680

3 A L 3.4 Pág. 51 A LA 310
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS

UNIDOS MEXICANOS
14
INTRODUCCIÓN AL TEMA III

En este Tema, se explicará el concepto de Seguridad Jurídica que implica la
certeza, protección, firmeza y claridad de las Normas Jurídicas y su aplicación, con
el fin de que el Gobernado siempre tenga conocimiento de las consecuencias
Jurídicas de sus actos.
Se analizará el artículo 14º de la Constitución Federal, que contiene algunas de las

Garantías más importantes a decir grandes teóricos, específicamente la
prohibición de aplicar retroactivamente las Leyes en perjuicio de las personas. Se
estudiarán las garantías de audiencia, en sentido de que cualquier acto de
privación de Derechos debe estar precedido de Juicio en el que se cumplan las
formalidades esenciales del procedimiento aplicando Leyes expedidas con
anterioridad al Hecho que se Juzga.
La Legalidad en Materia Penal, con base en las prohibiciones de interpretación

analógica y la imposición de penas por mayoría de razón.
La Legalidad en Materia Civil, que implica la aplicación estricta de la Ley, sin

embargo, admite la interpretación analógica y la aplicación de los principios
Generales del Derecho.
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA III

Al Concluir el alumno:
 Identificará plenamente la garantía de seguridad y certeza jurídica.

 Los preceptos constitucionales en que se consagran, en particular el
Artículo 14º Constitucional.
 Así como los límites, alcances y requisitos de estos.
15
AUTOEVALUACIÓN
TEMA III
*Instrucciones: conteste correctamente y con honestidad las siguientes preguntas.
1.- ¿CUÁLES SON LAS CUATRO FUNDAMENTALES GARANTÍAS QUE

CONTIENE EL ARTÍCULO 14 CONSTITUCIONAL?
2.- EXPLIQUE LA IRRETROACTIVIDAD DE LA APLICACIÓN DE LAS LEYES.
3.- EXPLIQUE LA RETROACTIVIDAD EN RELACIÓN CON LOS PODERES

LEGISLATIVO, EJECUTIVO Y JUDICIAL.
4.-EXPLIQUE QUE SON LOS DERECHOS ADQUIRIDOS SEGÚN MERLIN.
5.-MENCIONE CUANDO MENOS 4 HIPÓTESIS EN QUE LAS DISPOSICIONES

LEGALES SON RETROACTIVAS.
6.-ANALICE Y EXPLIQUE EL CRITERIO QUE HA ADOPTADO LA SUPREMA

CORTE EN MATERIA DE RETROACTIVIDAD.
7.- ¿QUÉ CONSTITUCIÓN MEXICANA CONTEMPLA POR PRIMERA VEZ LA

IRRETROACTIVIDAD?
8.- ¿CÓMO SE ADOPTARON LAS LEYES RETROACTIVAS POR EL DERECHO

ROMANO?
9.- ¿CÓMO SE LE CONOCÍA A LA NO RETROACTIVIDAD EN LA EDAD MEDIA?

¿POR QUÉ?
10.- ¿EN EL DERECHO ESPAÑOL QUÉ ES EL FUERO JUZGO?
11.- ANALICE Y EXPLIQUE LA GARANTÍA DE AUDIENCIA.
12.- ¿CUÁLES CON LAS 4 GARANTÍAS ESPECIFICAS QUE CONTEMPLA LA

GARANTÍA DE AUDIENCIA?
13.- ¿QUIÉN ES TITULAR DE LA GARANTÍA DE AUDIENCIA?
14.- ¿QUÉ ES UN ACTO DE AUTORIDAD?
15.- ¿QUÉ ES UN ACTO DE PRIVACIÓN?
16.- ¿CUÁLES CON LOS BIENES JURÍDICOS TUTELADOS POR LA GARANTÍA

DE AUDIENCIA?
17.- ¿QUÉ SE ENTIENDE POR FORMALIDADES PROCESALES?

16
TEMA IV
ANÁLISIS DEL ARTÍCULO 16 CONSTITUCIONAL
4. 1.- ANÁLISIS DOCTRINALES.
4. 2.- FUNDAMENTO IDEOLÓGICO.
4. 3.- DESARROLLO HISTÓRICO DE DICHA PRERROGATIVA.
4. 4.- FUNDAMENTO DEL JUICIO DE AMPARO.

EDITORIAL: PORRUA.1998
4 AL 4.4 Pág. 589 A LA 665

4 AL 4.3 PAGS. 79 A LA 89
4.4 PAGS 310.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS

UNIDOS MEXICANOS
17
INTRODUCCIÓN AL TEMA IV
En el estudio de este Artículo, denominado por algunos autores como la figura
angular de nuestro Sistema Jurídico y del Estado de Derecho, se aprenderá lo
relativo a la Garantía de Legalidad, en sentido de que las autoridades solo pueden
realizar aquellos actos para los que están expresamente autorizados por las Leyes
y por otra parte, los gobernados pueden hacer todo aquello que las Normas no
prohíban.
Se establece lo que se deben entender por acto de Molestia, destacando la

diferencia que tiene con el acto de privación.
Se analizan los requisitos del acto de Molestia, principalmente la competencia y

recalcando lo relativo a la motivación y fundamentación del mismo.
Se revisaran los conceptos de órdenes de detención y de aprehensión, por su

estrecha vinculación con la posible lesión de la Libertad Ambulatoria de los
Gobernados.
No deja de examinarse el cateo y la visita domiciliaria, con sus requisitos

necesarios a fin de no violentar la Garantía de inviolabilidad de domicilio.
Se culmina la exposición con lo relacionado al domicilio del gobernado y las

autoridades militares, así como la inviolabilidad de las comunicaciones privadas y
sus excepciones en materia penal.
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA IV
Al concluir el alumno:
 Analizara y describirá las garantías de seguridad jurídica que se le

consagran en el Artículo 16º constitucional.
 Los alcances, requisitos y límites que el mismo señale.
 Explicará con precisión la garantía de legalidad.
18
AUTOEVALUACIÓN
TEMA IV
*Instrucciones: conteste correctamente y con completa honestidad las siguientes

preguntas.
1.- ¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE ACTO DE PRIVACIÓN Y ACTO

DE MOLESTIA?
2.- EXPLIQUE QUE ES LA AUTORIDAD COMPETENTE.
3.- EXPLIQUE EL CONCEPTO DE FLAGRANCIA DE ACUERDO CON BURGOA

ORIHUELA.
4.- EXPLIQUE LA TESIS IGLESIAS REFERENTE AL CONCEPTO DE

AUTORIDAD COMPETENTE.
5.- EXPLIQUE LA TESIS DE VALLARTA REFERENTE AL CONCEPTO DE

AUTORIDAD COMPETENTE.
6.- DE EL CONCEPTO DE LEGALIDAD.
7.- EXPLIQUE EL CONTENIDO GENÉRICO DE LA GARANTÍA DE LEGALIDAD.
8.- ¿QUÉ ES LA FUNDAMENTACIÓN?
9.- ¿QUÉ ES LA MOTIVACIÓN LEGAL Y LA FACULTAD DISCRECIONAL?
10.- ¿QUÉ ES LA GARANTÍA DEL MANDAMIENTO ESCRITO?
11.- ¿EXPLIQUE LAS DIFERENCIAS ENTRE UNA ORDEN DE APREHENSIÓN Y

ORDEN DE PRESENTACIÓN?
12.- ¿QUÉ SIGNIFICA EL TÉRMINO CASO URGENTE?
13.- ¿QUÉ ES EL ACTO DE CATEO Y VISITAS DOMICILIARIAS

JURÍDICAMENTE HABLANDO?
14.- DIGA LOS REQUISITOS DE LA ORDEN DE CATEO MENCIONADOS POR

BURGOA O. (MENCIONE SI VARÍAN DE ACUERDO A SU ENTIDAD
FEDERATIVA).
15.- EXPLIQUE LA GARANTÍA DE INVIOLABILIDAD DEL DOMICILIO.

19
TEMA V
DERECHOS DEL GOBERNADO
5. 1.- DERECHOS DE IGUALDAD.
5. 2.- DERECHOS DE LIBERTAD.
5. 3.- DERECHOS DE INFORMACIÓN Y PRENSA.
5. 4.- DERECHOS DE PROPIEDAD.
5. 5.- DERECHOS DE SEGURIDAD JURÍDICA.
5. 6.- DERECHOS DE POLÍTICOS.
BIBLIOGRAFIA
LIBRO: GARANTIAS CONSTITUCIONALES CURSO

INTRODUCTORIO.
5.1 Pág. 101 A LA 106
5.5 Pág. 159 A LA 168
LIBRO: GARANTIAS CONSTITUCIONALES.

AUTOR: MARTINEZ MORALES RAFAEL I.
EDITORIAL: IURE EDRS 2007
5.1 Pág. 22 A LA 56
5.2 `Pág. 136 A LA 216
5.4 Pág. 217 A LA 238
5.5 Pág. 59 A LA 135
5.3 Pág. 671 A LA 692

EDITORIAL: PORRUA 2004
5.6 Pág. 41 A LA 46
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS

MEXICANOS
20
INTRODUCCIÓN AL TEMA V
Dentro de este Tema podremos Estudiar las distintas corrientes existentes, sobre
las Garantías de Igualdad, Libertad y Seguridad Jurídica, así mismo se establecerá
la Normatividad que rige a cada una de ellas, mismas que han sido fundamentales
para la exacta aplicación de las Leyes.
Así mismo se estudiará los distintos Derechos que tiene todo Gobernado para
solicitar de manera respetuosa a cualquier autoridad la ejecución y el cumplimiento
debido, de cualquier solicitud que se requiera, la cual deberá ser contestada y
ejercitada en breve tiempo.
En ese orden de ideas el ejercicio de los Derechos del Gobernado es baluarte de

la dignidad individual y social en su conjunto.
OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA V

Al finalizar el alumno:
 Analizará y explicará a la Garantía de Igualdad, el sujeto titular de la
Garantía y la Protección que consagra así como los artículos 1, 2, 4,12, y
13 Constitucionales.
 Identificará la Garantía de Libertad en su forma por demás amplia:
a) Libertad de Enseñanza (artículo 3 y 5)
b) Libertad de Procreación y de trabajo (artículo 4 y 5)
c) Libertad de Expresión (artículo 6 y 7)
d) Libertad de Petición (artículo 8)
e) Libertad de Reunión y asociación (artículo 9)
f) Libertad de Posesión de armas (artículo 10)
g) Libertad de Transito y Correspondencia (artículo 11)
h) Libertad de Culto y Creencia (artículo 24 y 130)
i) Libertad de Concurrencia (artículo 25 y 28)
 Explicará la Garantía de información otorgada por el estado quien la
considera un Derecho de Carácter Social.
 Analizará y explicara la Garantía de Propiedad y el Dominio de esta por la
Nación, así como las clases de propiedad, medios y procedimiento de afectación
que la constitución consagra.
 Reafirmará los Derechos referentes a los temas anteriores en cuestión de
Seguridad Jurídica.
 Identificará el mecanismo de operación de los Derechos Políticos conferidos
por nuestra Carta Magna tanto en Materia Civil como a su vez la
suspensión de los mismos.
21
AUTOEVALUACIÓN
TEMA V
*Instrucciones: marque con una x la letra que corresponda si considera que la

aseveración es falsa la F o V si considera que es verdadera.
A) F o V LA POTESTAD O FACULTAD PROPIA DE LA PERSONA DE

ELEGIR LOS FINES Y LOS MEDIOS PARA ALCANZARLOS ES LA
LIBERTAD SUBJETIVA.
B) F o V LA LIBERTAD OBJETIVA SE REFIERE A EXTERIORIZAR

MATERIALMENTE LOS MEDIOS PARA ALCANZAR LOS FINES
QUE NOS PROPONEMOS.
C) F o V EL ORDEN PÚBLICO Y EL INTERÉS SOCIAL NO SON

LIMITACIONES AL EJERCICIO DE LA LIBERTAD.
D) F o V LOS PARTICULARES PODRÁN IMPARTIR EDUCACIÓN EN

TODOS SUS TIPOS Y MODALIDADES.
E) F o V CON MOTIVO DE LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA

NOS DAMOS A NOSOTROS MISMOS LOS PLANES DE ESTUDIOS.
F) F o V LA LIBERTAD DE COMERCIO ES UN EJERCICIO DE

LIBERTAD DE EXPRESIÓN.
G) F o V EL EJERCICIO DE LOS CARGOS DE ELECCIÓN POPULAR

NO ES OBLIGATORIO.
H) F o V EL ARTÍCULO 4 DE LA CONSTITUCIÓN FEDERAL SE

REFIERE A LA LIBERTAD DEL TRABAJO.
I) F o V TODOS LOS GOBERNADOS PUEDEN DETERMINAR

CUANTOS HIJOS TENDRÁN.
J) F o V LA AUTORIDAD PÚBLICA PROPORCIONARA SERVICIOS

DE SALUD.
K) F o V EL ARTÍCULO 5 CONSTITUCIONAL DISPONE QUE A NINGUNA

PERSONA PODRÁ IMPEDIRSE QUE SE DEDIQUE A LA
PROFESIÓN, INDUSTRIA, COMERCIO, O TRABAJO QUE LE
ACOMODE SIENDO LICITO.
22
L) F o V ESTA PROHIBIDA LA EXPRESIÓN ORAL DE LAS IDEAS.
M) F o V LA LIBERTAD DE PRENSA SE REFIERE A LA EXPRESIÓN DE

IDEAS POR ESCRITO.
N) F o V SOLO LOS PROFESIONISTAS PODRÁN ESCRIBIR Y

PUBLICAR ESCRITOS SOBRE CUALQUIER MATERIA.
O) F o V LA SECRETARÍA DE GOBERNACIÓN PODRÁ ORDENAR AL

IMPRESOR QUE OTORGUE FIANZA PARA GARANTIZAR LA PUBLICACIÓN
DE TEXTOS QUE RESPETEN LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN.
23
Bibliografía Básica
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
GARANTIAS CONSTITUCIONALES MÉXICO,
1 LIBRO BRAZDRESCH LUIS TRILLAS
CURSO INTRODUCTORIO 2008
MÉXICO,
2 LIBRO GARANTIAS CONSTITUCIONALES MARTINEZ MORALES RAFAEL I. IURE EDRS
2007
BREVIARIO DE GARANTIAS MÉXICO,
3 LIBRO POLO BERNAL EFRAIN PORRUA
CONSTITUCIONALES 1993
Bibliografía Complementaria
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 LIBRO LAS GARNTIAS INDIVIDUALES BURGOA ORIHUELA IGNACIO PORRUA 1998
2 LIBRO GARANTIAS Y AMPARO CASTRO JUVENTINO V PORRUA 2004
CONSTITUCION POLITICA DE LOS
3 LIBRO ESTADOS UNIDOS MEXICANOS.
(ACTUALIZADA)
24
http://comunidadinesapsea.blogspot.com/
Email: inesap_fstse.sea77@yahoo.com.mx
BIBLIOTECAS VIRTUALES
 http://www.scjn.gob.mx
 http://www.diputados.gob.mx/
 http://www.ordenjuridico.gob.mx/
 http://www.inacipe.gob.mx/
 http://www.juridicas.unam.mx/
 http://dof.gob.mx/
 http://www.bibliotecas.tv/
 http://www.universidadabierta.edu.mx/Principal/biblioteca.htm
 http://www.lapaz.gob.mx/bibliotecas/linkslibros.htm
 http://www.cna.org.mx/pdf/A_LEGISLATIVA_CNA_MAR2009.pdf
Biblioteca CICESE
Biblioteca de la Universidad Anáhuac
Biblioteca de la Universidad Abierta
Biblioteca de la Universidad de las Américas
Biblioteca de la Universidad Veracruzana
Biblioteca del Colegio de México
Biblioteca Digital CONACULTA
Biblioteca Digital INEGI
Biblioteca Digital Universitaria
Biblioteca Eduardo García Máynez
Biblioteca Francisco Xavier Clavijero
Biblioteca Jurídica Virtual
Biblioteca Nacional
Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología
Biblioteca Palafoxiana de Puebla
Biblioteca Virtual de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Biblioteca Virtual Fernando Rosenzweig
Biblioteca Virtual Tecnológica
Biblioteca Virtual Universia
El Dorado UCOL
El Prisma
Red Estatal de Bibliotecas del Estado de Jalisco
SITIOS DE INTERES
 http://www.rincondelvago.com/
 http://www.wikipedia.org/

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1

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO

GUÍA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

TEMA I SEMBLANZA DE LOS DERECHOS CONSTITUCIONALES

TEMA II DIVERSAS POSTURAS DOCTRINALES SOBRE LAS

TEMA III ANÁLISIS DEL ARTÍCULO 14 CONSTITUCIONAL 13

TEMA IV ANÁLISIS DEL ARTÍCULO 16 CONSTITUCIONAL 16

TEMA V DERECHOS DEL GOBERNADO 19

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA GARANTÍAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE

CARACTERÍSTICAS DE LOS DESTINATARIOS

Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración

Que el alumno conozca la importancia de las Garantías Constitucionales, que son

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

(Con la finalidad de subir, bajar e intercambiar información, relacionada a las

FORMA DE ABORDAR CADA TEMA

- Efectuar las lecturas propuestas en la guía, con el objeto de descubrir los

- Realizar las actividades de aprendizaje sugeridas en cada unidad, como forma de

- Cada vez que considere oportuno elaborar cuadros o diagramas en torno a lo

-Conteste la guía de autoevaluación que se le proporciona al finalizar cada unidad.

- Revise los resultados de su autoevaluación, mediante la consulta de las

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

Reporte de investigación documental (Ensayo): 30%

Individuales; Elaboración de cuestionarios, síntesis, cuadros sinópticos, fichas

Docente; Participación en dinámicas de grupo, exposición individual de los

1. 1.- EN LA CONSTITUCIÓN DE APATZINGAN.

1. 2.- CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1824.

1. 3.- LAS LEYES DE REFORMA.

1. 4.- CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1857.

1. 5.- CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1917.

1. 6.- ADICIONES CONSTITUCIONALES CONTEMPORÁNEAS.

LIBRO: GARANTIAS CONSTITUCIONALES.

LIBRO: LAS GARANTIAS INDIVIDUALES

LIBRO: GARANTIAS Y AMPARO.

OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA I

 Analizar y explicar los Orígenes de los distintos Derechos

*Instrucciones: conteste correctamente y completa con honestidad las siguientes

1.- ¿CUÁL ES LA LEY PRECURSORA DE LAS GARANTÍAS QUE RIGIO EN

2.- ¿CUÁL ES LA LEY PRECURSORA DE LAS GARANTÍAS QUE RIGIÓ EN

3.- ¿CUÁL ES LA CONSTITUCIÓN QUE ENUMERA EN FORMA ESPECIAL

4.- ¿QUÉ PERSONAJE DE LA HISTORIA FORMULÓ DE MANERA

5.- ¿QUÉ CORRIENTE INFLUYE EN EL CAMBIO DE LA CONSTITUCIÓN DE

6.- ¿QUÉ DOCUMENTOS SON LOS ANTECEDENTES MÁS IMPORTANTES

7.- ¿CUÁLES SON LOS LINEAMIENTOS GENERALES QUE SE ADOPTAN

8.- ¿EN QUE DOCUMENTO HISTÓRICO SE PLASMÓ POR PRIMERA VEZ

9.- ¿QUÉ DICE EL ARTÍCULO PRIMERO DE LA CONSTITUCIÓN DEL 57?

10.- ¿QUE ESTABLECE LA CONSTITUCIÓN VIGENTE EN SU ARTÍCULO

11.- ¿EN CUÁL CONSTITUCIÓN SE PLASMAN POR PRIMERA VEZ LAS

2. 1.- CONCEPTO DE GARANTÍA DEL GOBERNADO COMO DERECHO.

2. 2.- CONCEPCIÓN POSITIVISTA.

2. 3.- DOCTRINA MATERIALISTA MARXISTA.

2. 4.- CONCEPTO INDIVIDUALISTA.

2. 5.- CONCEPTO KELSENIANO.

2. 6.- CONCEPTO IUSNATURALISTA DE LOS DERECHOS DE LA PERSONA

LIBRO: GARNTIAS CONSTITUCIONALES.

LIBRO: LAS GARANTIAS INDIVIDUALES

LIBRO: GARANTIAS Y AMPARO.

OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA II

 Identificará y explicará las Garantías Individuales, la relación