FASE 1 UNIDAD 1

ECUACIONES DIFERENCIALES
CURSO: 100412_290

WILINTON OSPINA ALVAREAZ

CODIGO:79799347

ADRIANA GRANADOS COMBA

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIA
INGENIERIA AMBIENTAL
CEAD TUNJA
JUNIO 2016
 INTRODUCCION

El trabajo es la síntesis del proceso de aprendizaje colaborativo desarrollado por tres

estudiantes del curso Ecuaciones Diferenciales. En él se presenta la solución de 10
ejercicios relacionados con la primera unidad de ecuaciones diferenciales de primer orden,
abarcando esencialmente temas como los siguientes; Introducción a las ecuaciones
diferenciales, Ecuaciones diferenciales lineales de primer orden y Campos de aplicación de
las ecuaciones lineales de primer orden. (Fase 1). En la segunda fase se presenta la
solución a un problema de aplicación propuesto para el curso, en donde se aplican los
conocimientos estudiados en esta primera unidad de manera integral. Posterior mente se
hace la propuesta de un problema de aplicación por parte de los estudiantes participantes
con su respectiva solución (Fase 3).Al final se exponen las conclusiones de la experiencia
colaborativa.
 FASE 1. ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN
1. Temática 1: introducción a las ecuaciones diferenciales. Indique el orden de la
ecuación diferencial y establezca si la ecuación es lineal o no lineal, justifique su
respuesta.

𝒅𝒚
A) 𝒙𝟐 𝑺𝒆𝒏(𝒙) − 𝒚(𝑪𝒐𝒔(𝒙)) = (𝑺𝒆𝒏(𝒙))
𝒅𝒙
𝑑𝑦
−𝑠𝑒𝑛 x + 𝑥 2 𝑠𝑒𝑛𝑥 = (cos 𝑥)𝑦
𝑑𝑥
𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑑𝑦 𝑠𝑒𝑛𝑥
∗ − 𝑥2 =𝑦
𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑑𝑥 𝑐𝑜𝑠𝑥
𝑑𝑦
tanx − y = 𝑥 2 tanx
𝑑𝑥
𝑑𝑦 1
−𝑦 = 𝑥 2 𝑡𝑎𝑛𝑥
𝑑𝑥 𝑡𝑎𝑛𝑥
𝑑𝑦
+ 𝐴(𝑥)𝑌 = 𝐵(𝑥)
𝑑𝑥
−1
𝐴(𝑥) =
𝑡𝑎𝑛𝑥
𝐵(𝑥) = 𝑥 2 𝑡𝑎𝑛𝑥

𝑑𝑦
Orden: Ecuación diferencial de primer orden, porque el máximo grado de es 1.
𝑑𝑥

Linealidad: Ecuación diferencial lineal ya que la variable dependiente no se encuentra

dentro de una función o elevada a algún exponente.
𝒅𝒚
B) 𝒚 𝒅𝒙 + 𝒚𝟑 (𝑺𝒆𝒏(𝒙)) = 𝒆𝒙 + 𝟏

Orden: Ecuación diferencial de primer orden, ya que solo se presenta su primer derivada.
Linealidad: Ecuación diferencial lineal ya que la variable dependiente no se encuentra
dentro de una función o elevada a algún exponente.
C)
𝒅𝟐 𝒚 𝒅𝒚
+ + 𝒚 = 𝑪𝒐𝒔 (𝒙 + 𝒚)
𝒅𝒙𝟐 𝒅𝒙
 Ordinaria (depende de una sola variable)
 lineal
 Segundo orden (Su mayor derivada es de segundo orden)

D)

𝒅𝟐 𝒓 𝒅𝒓 𝟐
= √𝟏 + ( )
𝒅𝒖𝟐 𝒅𝒖
 2
𝑑2 𝑟 𝑑𝑟 2
( 2) = 1 + ( )
𝑑𝑢 𝑑𝑢
2
𝑑2 𝑟 𝑑𝑟 2
( 2) − ( ) = 1 𝑛𝑜 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙
𝑑𝑢 𝑑𝑢

E) (( 𝒚𝟐 − 𝟏 )𝒅𝒙 + 𝟔 𝒙𝒅𝒚 = 𝟎

El ejercicio es de orden primero y No es lineal

 2. Temática 2: ecuaciones diferenciales de primer orden

A. Resolver la siguiente ecuación diferencial por el método de variables separables

𝑑𝑦
𝑒 −𝑦 + 𝑒 2𝑥−𝑦 = 𝑒 𝑥 . 𝑦.
𝑑𝑥
Aplicación propiedad de Euler
𝑑𝑦
𝑒 −𝑦 + 𝑒 2𝑥−𝑦 𝑒 −𝑌 = 𝑒 𝑥 𝑦
𝑑𝑥
𝑒 −2𝑥 𝑑𝑦
𝑒 −𝑦 + 𝑦
= 𝑒𝑥𝑦
𝑒 𝑑𝑥
𝑒 −𝑦 𝑒 −3𝑦 𝑑𝑦
𝑥
+ 𝑦 =𝑦
𝑒 𝑒 𝑑𝑥
Agrupamos aplicando la propiedad de Euler
𝑒 −𝑥 𝑒 −3𝑦 𝑑𝑦
+ 𝑦 =𝑦
𝑒𝑦 𝑒 𝑑𝑥
𝑑𝑦
𝑒 −𝑥 + 𝑒 −3𝑥 = 𝑦 𝑒 𝑥
𝑑𝑥
(𝑒 −𝑥 + 𝑒 −3𝑥 )𝑑𝑥 = 𝑦 𝑒 𝑦 𝑑𝑦

Integramos
1𝑒 −3𝑥 𝑑𝑦
−𝑒 −𝑥 − − 𝑐 = (𝑦 − 1) 𝑒 𝑦
3 𝑑𝑥

𝑦
B. Determine si la ecuación dada es exacta. (1 − 𝑙𝑛𝑥) 𝑑𝑦 = (1 + 𝑙𝑛𝑥 + ). Si lo es,
𝑥
resuélvala.
𝑦
(1 − 𝑙𝑛𝑥)𝑑𝑦 = (1 + 𝑙𝑛𝑥 + ) 𝑑𝑥
𝑥
Primero debemos organizar la ecuación

𝑦
(1 + 𝑙𝑛𝑥 + ) 𝑑𝑥 − (1 − 𝑙𝑛𝑥)𝑑𝑦 = 0
𝑥
𝑦
(1 + 𝑙𝑛𝑥 + ) 𝑑𝑥 + (𝑙𝑛𝑥 − 1)𝑑𝑦 = 0
𝑥

𝑁 = 𝑙𝑛𝑥 − 1
 𝑦
𝑀 = 1 + 𝑙𝑛𝑥 +
𝑥
Luego de identificar los componentes calculamos si es exacta

𝜕𝑀 1 𝜕𝑁 1
= =
𝜕𝑦 𝑥 𝜕𝑥 𝑥
Como las derivadas parciales son iguales tenemos que es una EDO exacta
Para hallar la solución:
𝜕𝐹(𝑥, 𝑦)
=𝑀
𝜕𝑥
𝐹(𝑥, 𝑦) = ∫ 𝑀 𝑑𝑥
𝑦
𝐹(𝑥, 𝑦) = ∫ (1 + 𝑙𝑛𝑥 + ) 𝑑𝑥
𝑥

𝐹(𝑥, 𝑦) = 𝑥 + 𝑥𝑙𝑛𝑥 − 𝑥 + 𝑦𝑙𝑛𝑥 + ℎ(𝑦)

𝐹(𝑥, 𝑦) = 𝑥𝑙𝑛𝑥 + 𝑦𝑙𝑛𝑥 + ℎ(𝑦)

𝜕𝐹(𝑥, 𝑦)
= 𝑙𝑛𝑥 + ℎ′ (𝑦) = 𝑁
𝜕𝑦

𝑙𝑛𝑥 + ℎ′ (𝑦) = 𝑙𝑛𝑥 − 1

ℎ′ (𝑦) = −1

ℎ(𝑦) = − ∫ 1𝑑𝑦

ℎ(𝑦) = −𝑦 + 𝑐

𝐹(𝑥, 𝑦) = 𝑥𝑙𝑛𝑥 + 𝑦𝑙𝑛𝑥 − 𝑦 + 𝑐

c
D. Resuelva la ecuación diferencial

Tomando en cuenta que:

Vamos a determinar si las funciones M y N son homogéneas del mismo grado.

𝑀(𝑥, 𝑦) = 𝑦 2 + 𝑦𝑥

𝑀(𝑡𝑥, 𝑡𝑦) = (𝑡𝑦)2 + (𝑡𝑦)(𝑡𝑥)

𝑀(𝑡𝑥, 𝑡𝑦) = 𝑡 2 𝑦 2 + 𝑡 2 𝑦𝑥
𝑀(𝑡𝑥, 𝑡𝑦) = 𝑡 2 (𝑦 2 + 𝑦𝑥)

𝑀(𝑡𝑥, 𝑡𝑦) = 𝑡 2 𝑀(𝑥, 𝑦)

Por lo tanto la función M es homogénea de grado 2.
𝑁(𝑥, 𝑦) = −𝑥 2

𝑁(𝑡𝑥, 𝑡𝑦) = −(𝑡𝑥)2

𝑁(𝑡𝑥, 𝑡𝑦) = 𝑡 2 (−𝑥 2 )

𝑁(𝑡𝑥, 𝑡𝑦) = 𝑡 2 𝑁(𝑥, 𝑦)

La función N es homogénea de grado 2.
Como M y N son funciones homogéneas del mismo grado la ecuación diferencial es
homogénea.

Para resolver este tipo de ecuación debemos realizar la sustitución 𝑦 = 𝑣𝑥 entonces 𝑑𝑦 =

𝑣𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑣

(𝑦 2 + 𝑦𝑥)𝑑𝑥 − 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0

Dividiendo por 𝑥 2
 𝑦 2 𝑦𝑥 𝑥2
( + ) 𝑑𝑥 − 𝑑𝑦 = 0
𝑥2 𝑥2 𝑥2

Simplificando y despejando.
𝑦2 𝑦 𝑑𝑦
( 2
+ )=
𝑥 𝑥 𝑑𝑥

Haciendo la sustitución mencionada.

𝑣𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑣
𝑣2 + 𝑣 =
𝑑𝑥
𝑥𝑑𝑣
𝑣2 + 𝑣 = 𝑣 +
𝑑𝑥
𝑥𝑑𝑣
𝑣2 =
𝑑𝑥
Separando variables
𝑑𝑥 𝑑𝑣
= 2
𝑥 𝑣
Integrando
𝑑𝑥 𝑑𝑣
∫ =∫ 2
𝑥 𝑣
1
𝑙𝑛𝑥 = − + 𝑐
𝑣

𝑦
Sustituyendo 𝑣 = 𝑥

1
𝑙𝑛𝑥 = − 𝑦 + 𝑐
𝑥
𝑥
𝑙𝑛𝑥 = − + 𝑐
𝑦
𝑥 + 𝑦𝑙𝑛𝑥 + 𝑐𝑦 = 0
E. FALTA
 3. Considere un gran tanque que contiene 1000L de agua, dentro del cual una
solución salada de salmuera empieza a fluir a una velocidad constante de 6 L/min.
La solución dentro del tanque se mantiene bien agitada y fluye hacia el exterior del
tanque a una velocidad de 6L/min. SI la concentración de sal en la salmuera que
entra en el tanque es de 1Kg/L, determine cuando será de 1/2kg/L la
concentración de sal en el tanque.

Solución Salina A(t)

1000 L
A(0)=0 kg de sal
1kg sal/Litro Csal=6L/min
Cent=6L/min
Tanque Mezcla Solución de Salida

SOLUCION
Sea A el numero de kg/L de sal en el tanque, t minutos después de iniciar el proceso,
tenemos:
𝑅𝑎𝑧ó𝑛 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑐𝑟𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝐴 = 𝑅𝑎𝑧ó𝑛 𝑑𝑒 𝐸𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 − 𝑅𝑎𝑧ó𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎
6𝐿 1𝑘𝑔 6𝑘𝑔
𝑚̇𝑒𝑛𝑡 = × =
𝑚𝑖𝑛 𝐿 𝑚𝑖𝑛
6𝐿 𝐴(𝑡)𝑘𝑔 6𝐴(𝑡) 𝑘𝑔
𝑚̇𝑠𝑎𝑙 = × =
𝑚𝑖𝑛 1000 𝐿 1000 𝑚𝑖𝑛
𝑑𝐴 6𝐴 1000 − 6𝐴
=1− =
𝑑𝑡 1000 1000
Separando la ecuación diferencial e integrando tenemos:
𝑑𝐴 𝑑𝑡
=
1000 − 6𝐴 1000
𝑑𝐴 𝑑𝑡
∫ =∫
1000 − 6𝐴 1000
𝑡
− ln|1000 − 6𝐴| = +𝐶
1000
|1000 − 6𝐴| = 𝑒 −𝑡/(1000−𝐶) = 𝐾𝑒 −𝑡/1000

𝐾 = 𝑒 −𝑐
Despejando

6𝐴 = 1000 − 𝐾𝑒 −𝑡/1000
 1000 − 𝐾𝑒 −𝑡/1000
𝐴=
6
Aplicando las condiciones iniciales, tenemos:

1000 − 𝐾𝑒 −0/1000 1000 − 𝐾

𝐴(0) = 0 = = → 𝐾 = 1000
6 6
Sustituyendo el valor de K, en la ecuación:
𝑡
1000 (1 − 𝑒 −1000 )
𝐴(𝑡) =
6
El tiempo, cuando la concentración de A=0,5kg/L
𝑡
1000 (1 − 𝑒 −1000 )
0,5 =
6
𝑡
3 = 1000 (1 − 𝑒 −1000 )

Resolviendo por SOLVER de Excel, tenemos:

𝑡 = 3 𝑚𝑖𝑛
 CONCLUSIONES

 El trabajo permitió tener un acercamiento a las temáticas del curso ecuaciones

diferenciales al realizar ejercicios de sobre ecuaciones de primer orden y de
ecuaciones lineales, siendo también muy interesante reconocer los campos de
aplicación de las ecuaciones diferenciales de primer orden lineales.
 La interacción de los estudiantes como grupo colaborativo facilito la comunicación y
el trabajo en equipo, permitiendo adentrarnos en las temáticas del cálculo diferencial
y sus aplicaciones.
 Resolver una ecuación diferencial es hallar la ecuación primitiva de la función dada.
 Las ecuaciones diferenciales tienen varias aplicaciones como las situaciones
relacionadas con crecimiento de la población, problemas de tanques y fluidos,
situaciones de mezclas y saturación, entre otros.