INTRODUCCIÓN

Los núú meros racionales son múy importantes, ya qúe son parte de la base qúe
todos debemos saber para resolver operaciones matemaú ticas maú s complejas
qúe son posteriores a esta y qúe siempre podremos encontrar en la vida
cotidiana. Por ejemplo: al partir ún pastel en partes igúales, en la
administracioú n del dinero, en ciencias como la fíúsica, qúíúmica y biologíúa, entre
otras sitúaciones de núestra vida cotidiana, estamos ocúpando los núú meros
racionales, sin darnos cúenta, ni darle la importancia qúe se merecen.
 Matemática

Conjunto de los números racionales

Trabajo practico de investigación

Realizo trabajo práctico de investigación sobre el conjunto de los

números racionales

Historia de los números racionales

Los babiloú nicos útilizaban fracciones cúyo denominador era úna potencia de 60,
mientras qúe los egipcios úsaron, sobre todo, las fracciones con númerador igúal a 1.
En la escritúra, la fraccioú n la expresaban con ún oú valo, qúe significaba parte o partido,
y debajo, o al lado, poníúan el denominador; el númerador no se poníúa por ser siempre
1.

Los griegos y romanos úsaron tambieú n las fracciones únitarias, cúya útilizacioú n
persistioú hasta la eú poca medieval.

En el siglo XIII, Leonardo de Pisa, llamado Fibonacci, famoso, entre otras cosas por la
serie de Fibonacci, introdújo en Eúropa la barra horizontal para separar númerador y
denominador en las fracciones.

A principios del siglo XV, el aú rabe Al Kashi fúe el qúe generalizoú el úso de los
núú meros decimales tal y como los conocemos hoy.

A finales del siglo XVI, Simon Stevin desarrolloú y divúlgoú las fracciones decimales
qúe se expresaban por medio de núú meros decimales: deú cimas, centeú simas, mileú simas,
etc., pero los escribíúa de úna forma complicada; asíú para 456, 765 escribíúa 456 (0)
7(1) 6(2) 5(3).

A principios del siglo XVII, los núú meros decimales ya aparecieron tal y como los
escribimos hoy, separando con ún púnto o úna coma la parte entera de la parte
decimal. Los núú meros decimales se impúsieron, en casi todos los paíúses, al adoptarse
el Sistema Meú trico Decimal, en el siglo XVIII, concretamente en 1792.

*¿Quién introdujo en Europa la barra horizontal para separar numerador y

denominador en las fracciones?

En el siglo XIII, Leonardo de pisa, llamado Fibonacci, famoso, entre otras cosas por la
serie de Fibonacci, introdújo en Eúropa la barra horizontal para separar númerador y
denominador en las fracciones.

*¿Quién generalizo el uso de los decimales tal como los conocemos ahora?

A principio s del siglo XV, el aú rabe Kashi fúe el qúe generalizo el úso de los núú meros
decimales tal y como los conocemos hoy.

*¿Quién desarrollo y divulgo las fracciones decimales que se expresaban por

medio de números decimales?

A finales del siglo XVI, Simon Stevin desarrollo y divúlgoú las fracciones decimales qúe
se expresaban por medio de núú meros decimales.

 FORMAS DE EXPRESIÓN DE LOS NÚMEROS RACIONALES

Expresioú n decimal de Núú meros Racionales Un núú mero es racional decimal si admite
úna representacioú n fraccionaria decimal Para qúe ún núú mero racional sea decimal, sú
denominador tiene qúe ser potencia de 2 , de 5 o prodúcto de ambas Al dividir
 númerador para denominador de racionales decimales se obtiene resto 0 y la
expresioú n con coma qúe resúlta es finita .

Expresioú n decimal de Núú meros Racionales 3/4 es ún racional decimal porqúe 4= 2x2
7/25 es racional decimal porqúe 25 = 5 2 6/5 es racional decimal porqúe 5 = 5x1 3/40
es racional decimal porqúe 40 = 2 3 x5 : Son fracciones decimales

 REPRESENTACIÓN DE LOS NÚMEROS RACIONALES EN LA RECTA

NUMÉRICA

La recta numérica es ún graú fico únidimensional de úna líúnea en la qúe los núú meros
enteros son mostrados como púntos especialmente marcados qúe estaú n separados
úniformemente. Frecúentemente es úsada como ayúda para ensenñ ar la adicioú n y la
sústraccioú n simples, implicando especialmente núú meros negativos.

Podemos representar los núú meros enteros como púntos de úna recta de la manera
sigúiente, júego en linea

 NÚMEROS RACIONALES OPUESTOS

Opúesto de ún núú mero racional. El opúesto de ún núú mero es el núú mero qúe al ser
súmado con eú l da de resúltado el núú mero 0.Cada núú mero racional tiene sú opúesto. El
opúesto de ún núú mero tiene el mismo valor absolúto, pero signo contrario. El opúesto
del núú mero 0 es 0.

 VALOR ABSOLUTO
Valor Absolúto de ún núú mero racional .El valor absolúto de ún núú mero racional
|a|, indica la distancia de ese núú mero al púnto de origen O. Si ese � �núú mero es
positivo o cero, sú valor absolúto es eú l mismo. Si es negativo, sú valor absolúto
es sú opúesto.
 CLASIFICACIÓN DE FRACCIONES

FRACCIONES PROPIAS

Se llaman fracciones propias a aqúellas qúe representan núú meros menores qúe la
únidad. Y ¿coú mo son estas fracciones? Todas las fracciones qúe representan ún
núú mero menor qúe la únidad se caracterizan por tener el númerador menor qúe el
denominador. Por ejemplo:
 FRACCIONES IMPROPIAS

Se llaman fracciones impropias a las qúe representan núú meros mayores qúe la únidad.
Y ¿coú mo son estas fracciones? Todas las fracciones qúe representan ún núú mero mayor
qúe la únidad se caracterizan por tener el númerador mayor qúe el denominador. Por
ejemplo:

FRACCIONES UNITARIAS

Se llaman fracciones únitarias a las qúe representan núú meros igúales a la únidad. Es
decir, son las fracciones qúe representan el 1. Todas ellas se caracterizan por tener el
númerador y el denominador igúales.

 FRACCIONES EQUIVALENTES

Son aqúellas fracciones qúe representan la misma cantidad.

¿Coú mo sabemos si son fracciones eqúivalentes?

Dos fracciones son eqúivalentes si los prodúctos del númerador de úna y el

denominador de la otra son igúales, es decir, prodúctos crúzados.

Vamos a ver únos ejemplos:

Comprobemos si 2/5 y 4/10 son fracciones eqúivalentes.

Para ello múltiplicamos el númerados de úna de las fracciones por el denominador de

la otra.

2 x 10 = 20 5 x 4 = 20

Como el resúltado es el mismo, podemos decir qúe 2/5 y 4/10 son fracciones
eqúivalentes.
Ahora vamos a comprobar si 3/7 y 7/3 son fracciones eqúivalentes.

Para ello múltiplicamos, como múestra la imagen:

3x3=9 7 x 7 = 49

Como el resúltado no es el mismo, podemos decir qúe 3/7 y 7/3 no son fracciones
eqúivalentes.

¿Coú mo podemos calcúlar fracciones eqúivalentes?

 Por amplificacioú n: Múltiplicando númerador y denominador por el mismo

núú mero.

Por ejemplo, partiendo de la fraccioú n 1/3 y múltiplicando el númerador y el

denominador por el mismo núú mero, podemos obtener diferentes fracciones
eqúivalentes.

Si múltiplicamos por 2: 1x2=2 3x2=6

por lo tanto la fraccioú n 2/6 es eqúivalente a la fraccioú n 1/3

Si volvemos a múltiplicar por 2: 2x2=4 6 x 2 = 12

por lo tanto la fraccioú n 4/12 es eqúivalente a 1/3 y a 2/6

Si ahora múltiplicamos por 3: 4 x 3 = 12 12 x 3 = 36

por lo tanto 12/36 es úna fraccioú n eqúivalente a 1/3, a 2/6, y a 4/12

 Por simplificación: Dividiendo númerador y denominador por ún divisor

comúú n entre ambos.

Por ejemplo, 12/30 podemos dividir el númerador y el denominador entre 2, ya qúe

tanto el númerador como el denominador son pares.

12 : 2 = 6 30 : 2 = 15

por lo tanto 6/15 es úna fraccioú n eqúivalente a 12/30

Ahora podemos dividirlos entre 3.

6:3=2 15 : 3 = 5

por tanto las fracciones 2/5, 6/15 y 12/30 son eqúivalentes.

  ORDENAMIENTO DE LAS FRACCIONES

Para poder ordenar fracciones, tenemos qúe establecer primero úna comparacioú n,
menor qúe, mayor qúe, tomando siembre úna cantidad como referencia, es decir,
mayor a ún entero, menor qúe 5 enteros, menor qúe 1/4, mayor a 1/2, etc

Veamos algúnos ejemplos:

Fracciones de igual denominador.

Entre dos o maú s fracciones qúe tienen igúal denominador es mayor la de mayor
númerador.

Fracciones de igual numerador

Entre dos o maú s fracciones de igúal númerador, es mayor la fraccioú n de menor

denominador.

Fracciones de diferente numerador y denominador

En este caso se púeden úsar diferentes caminos.

Si tenemos estas fracciones:

 CONCLUSIÓN

Los núú meros racionales son aqúellos núú meros qúe se púeden poner en forma de
fraccioú n dentro de los nº racionales encontramos a los enteros y a los decimales ,
dentro de los enteros estaú n el nº o , enteros negativos y los nº natúrales y dentro de los
decimales estaú n los exactos y los perioú dicos