COLEGIO RIO LOA

“CAUCE QUE FORJA EL FUTURO” CHACABUCO Nº 3780 G. LE PAIGE FONO FAX 360189-319658 R.B.D.12836-8
www.colegiorioloa.cl – colegiorioloa@gmail.com CALAMA

PRUEBA 4º BÁSICO
HISTORIA – GEOGRAFIA -CSOCIALES
Nota

NOMBRE: _______________________________________________________________
CURSO : _______ FECHA : _____________ Ptje ideal: 52 Ptje real: ________
Objetivo: Distinguir recursos naturales renovables y no renovables, reconocer el carácter limitado de los
recursos naturales y la necesidad de cuidarlos, e identificar recursos presentes en objetos y bienes
cotidianos.
Habilidad: Reconocer, identificar, localizar, reflexionar, argumentar.
Instrucciones:
 Revisa que tu laá piz tenga punta y ten tu goma a mano.
 Lee cada instruccioá n con calma.
 Piensa bien tu respuesta antes de escribirla.
 Confíáa en tus capacidades.
 Levanta tu mano si tienes alguna duda o no entiendes algo de la prueba.
I. Selección Múltiple: (2 pts. c/u)
1) ¿Cuál de los siguientes oficios corresponde al de una persona que trabaja en la extracción de un
recurso natural?
a) Un minero.
b) Un maestro de la construcción.
c) Un orfebre.
d) Un ferretero.

2) Las actividades de transformación son aquellas en las que se elaboran productos a partir de
materias primas. ¿Cuál de las siguientes personas realiza una actividad de transformación?
a) Carabinero
b) Carpintero
c) Médico
d) Cartero

3) Estas imágenes muestran actividades que satisfacen necesidades humanas: ¿Qué necesidades
satisfacen estas actividades?

a) Abrigo y descanso.
b) Abrigo y alimentación.
c) Alimentación y descanso.
d) Alimentación y comunicación.

4) ¿Qué actividad productiva se desarrolla principalmente en el norte de nuestro

país?
a) Agricultura
b) Minería
c) Ganadería
d) Silvicultura

5) Los recursos naturales renovables son aquellos que:

a) se pueden regenerar continuamente.
b) se encuentran solamente en los ríos y lagos.
c) son limitados.
d) satisfacen nuestras necesidades básicas.

6) Los recursos naturales se pueden extinguir cuando:

a) son usados para elaborar otros productos.
b) están a muy bajo precio.
c) se altera o interrumpe su ciclo de renovación.
d) son utilizados en las actividades productivas.

7) El petróleo es un recurso natural:

a) inagotable.
b) renovable.
c) no renovable.
d) chileno.

8) Entre los recursos naturales que predominan en la zona Norte de nuestro país
encontramos los mineros. De estos el más importante es:
a) cobre
b) uranio
c) plata
d) salitre

9) Una de las actividades productivas es la ganadería, esta es predominante en la

zona austral, la que se caracteriza por desarrollar la crianza de:
a) porcinos
b) ovinos
c) vacunos
d) Auquénidos
 10) ¿Cuál es el recurso forestal que mayoritariamente se explota en la zona central
de nuestro país?
a) pino
b) alerce
c) tamarugal
d) boldo

11) ¿Cuál de los recursos naturales son extraídos desde el subsuelo?

a) tomate
b) papa
c) petróleo
d) salmon

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II. Ubiquemos en el mapa

12) Pinta en el mapa América latina y América anglosajona (2 pts. c/u)

4/___
III. ¿Qué países de América conoces?

13) Escribe el nombre de 10 países que logres ubicar en el mapa. (1 pto. c/u)

Mapa político de América

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IV. REFLEXIONA.

Lee atentamente el artículo, subraya lo más importante y contesta las siguientes

preguntas. (2 pts. c/u)

DESARROLLO SUSTENTABLE
La influencia humana en los cambios ambientales es innegable. A
pesar de que, al igual que las otras especies que habitan el planeta,
los humanos estamos regidos por las leyes y ciclos de la naturaleza, el
uso que hacemos de ella es diferente. Desde que el hombre comenzó
a aprovechar su inteligencia por sobre el instinto para sobrevivir se
situó en una posición de dominio ante los demás seres vivos,
causando un paulatino impacto en los ecosistemas.

De un aprovechamiento equilibrado y de una economía de

subsistencia pasamos en los últimos siglos a un uso y abuso
desmesurado de los recursos naturales, ignorando las consecuencias
que nos traerían estas acciones. Recién en 1972 se realiza en
Estocolmo la primera conferencia de las Naciones Unidas sobre el
Medio Ambiente, en la que participaron 113 países. La celebración de
ésta puso de manifiesto el reconocimiento mundial de la gravedad de
los problemas ambientales. Aquí se adoptó un plan de acción para salvaguardar y mejorar el
medioambiente en beneficio de las generaciones humanas futuras.

Desarrollo sustentable: corresponde al uso eficiente, equitativo y ambientalmente responsable de todos

los recursos escasos, ya sean naturales, humanos y económicos, satisfaciendo las necesidades de
generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las generaciones futuras.
- En 1992 se desarrolló la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo,
también conocida como Cumbre de la Tierra o de Río, en la que se abordó el tema del desarrollo
sustentable.
- La Cumbre de Johannesburgo (2002) perseguía como principal objetivo la aplicación de un plan para las
naciones de acuerdo a un crecimiento sustentable de la economía, la sociedad y el mantenimiento de la
naturaleza.
Gestión de los ecosistemas.
- El agua es considerado un recurso vital y muy importante para el desarrollo de los países.
- La reforestación es una práctica sustentable que permite repoblar (con especies vegetales autóctonas o
introducidas) zonas que en el pasado estaban cubiertas de bosques.
- La agricultura orgánica implica utilizar abono natural, sistemas de riego especiales y el control natural
de plagas, entre otras actividades.
- El concepto de educación ambiental se utiliza desde la década de los setenta y corresponde al proceso
de reconocer, valorar y apreciar las interacciones entre el hombre, su cultura y su medio biofísico.
 REFLEXIONEMOS

14) ¿Por qué debemos cuidar ciertos tipos de recursos y en que ayuda el
desarrollo sustentable?
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15) ¿Cuáles crees tú que serían las consecuencias para el ser humano si es que
algún recurso dejara de existir?
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16) ¿Por qué es importante el cuidado de la naturaleza?

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V. IDENTIFICA

17) Observa las siguientes imágenes. Luego, escribe bajo cada una de ellas si
corresponden a recursos renovables o no renovables. (1 pto. c/u)

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18) Marca con un ✓ aquellas imágenes en donde la acción humana ha
provocado algún tipo de contaminación. Luego, escribe bajo cada una de ellas que
recurso o recursos están siendo afectados. (2 pts. c/u)

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