CAPITULO II

 ARTICULO N°4
Lo dictado en este artículo es lo más debido frente a la situación de cualquier sociedad. Este está
basado a favor de la protección de individuos más vulnerables (niño, adolecente, madre y anciano)
de la sociedad peruana. Respecto a las institutos fundamentales y naturales del estado, si estas no
fueran protegidas no asegurarían un futuro próspero en cualquier sociedad, en este caso la peruana y
por ende estaríamos caminando a una sociedad que no se protege de sus propios vicios y está
condenada a un colapso inminente.
 ARTICULO N°5
En la unión estable de dos personas de sexos opuestos se crea una comunidad de bienes compartidos
en cuanto estas estén de acuerdo, pues estas personas pueden cambiar los términos de tal acuerdo.
Los casos de cambiar los términos de acuerdo no son muy vistos pero si se dan el caso por motivos
privados.
 ARTICULO N°6
El estado tiene como deber orientar a las personas que desean forman una familia de manera
responsable respetando las decisiones que esto implica, se necesita crear conciencia en lo que conlleva
a tener un hijo pues el tema es muy crucial pues es la formación y responsabilidad de un nuevo
individuo en la sociedad. También busca cumplir con la debida formación de una familia y a futuro
busca proteger a los integrantes que la conforman. Protegen a los hijos haciendo cumplir los deberes
de sus padres frente a ellos y a los padres respetando la figura de ellos frente a sus hijos. De ser
contrario se podrían dar, sin impedimento, casos de desamparo o abandono.
 ARTICULO N°7
Se refiere a la protección vital de cada persona grupo o sociedad en defensa del bienestar propio para
su vida. También resalta la protección a la persona discapacitada recurriendo a la defensa de su
dignidad y a un trato justo por encima de lo que padece. Sería injusto no defender a la persona a la
persona discapacitada pues esta no tiene todas las facultades a su favor como las ordinarias y por ende
los tratos sobre su salud son distintos, es aquí donde se necesita un trato diferente para su bienestar.
Sin embargo muchas veces se observa casos en hospitales donde no se puede el trato esperado a los
discapacitados por falta de dinero destinado al tratamiento de estas personas. Se necesita una mejor
administración y un incremento sobre el recurso destinado a este sector.
 ARTICULO N°8
El estado se compromete al bienestar de la sociedad combatiendo el tráfico ilícito de drogas. Se
necesita evitar una sociedad corrompida por las drogas ilícitas, estas dañan la integridad de cada
involucrado y sus entornos. En la realidad se ve lamentablemente casos donde las drogas(ilícitas)
destruyen la vida de las personas que la consumen e incluso miembros de la autoridad dentro de estos
círculos viciosos.
 ARTICULO N°9
El estado imparte política de salud para sus habitantes por el simple hecho de velar por la salud de la
población. Es P.J. supervisa su aplicación. La conduce de manera plural y descentralizadora para el
acceso de todos los peruanos a esta.
  ARTICULO N°10
El estado reconoce el derecho a la seguridad social a todas las personas, protege a la población con
sus respectivos órganos estatales en función de la ley frente a los diversos casos donde las personas
resultan afectadas. En la realidad no se cumple porque se ve la inseguridad es un problema latente y
lo percibimos en las noticias y nuestro vivir día a día.
 ARTICULO N°11
El estado concibe el acceso a las personas a las prestaciones de salud para que estas asistan a su salud
sin restricciones. El acceso se puede dar a través de cualquier tipo de entidad. Un problema que se
enfrenta en la realidad es la ineficiencia de esta prestación mayormente por parte estado, pues se
acontecen errores en el sistema relativamente graves. Tales son los ejemplos como negligencia en
operaciones de salud, establecimiento con mala infraestructura, pensiones con retrasos, etc.
 ARTICULO N°12
Los fondos y las reservas de la seguridad social son INTANGIBLES. La regulación y aplicación de
esta está dictada por ley. En el día a día nos enteramos de las irregularidades de los procesos de la
administración de este dinero. Casos son los tales como desviación de fondos a entes desconocidos
que resultan estar enlazados a funcionarios corruptos, estas acciones generan desconfianza en la
población y alejan a las personas de buscar el bien común para la sociedad a través de la política.
 ARTICULO N°13
El estado acepta y garantiza la libertad de enseñanza con el fin del desarrollo integral de cada persona.
La persona y sus apoderados tienen el derecho a escoger su centro de educación y cooperar en tal
proceso. En el derecho de libre opción se debe de cuidar de que no exista el exceso de cualquiera de
lo agentes de participan en el proceso educativo, pues muchas veces se encuentran realidades como
la de colegios imponentes o padres desconcientizados frente al tipo de educación que brindan a sus
hijos. Uno de los problemas que puede conllevar una pésima formación educativa es dificultar la
etapa adulta de una persona como la oportunidad de conseguir un trabajo formal o problemas de
desenvolvimiento en la parte social.
 ARTICULO N°14
Una de las funciones principales del estado es promover el desarrollo científico y social de la
población. Las personas deben conocer sus derechos, también deben formarse ética y cívicamente
para una correcta inclusión en la sociedad y así estar preparados para la vida, el trabajo y fomentar la
solidaridad. Los medios de comunicación social deben colaborar con el Estado en la educación y en
la formación moral y cultural. En la realidad el estado con ayuda de los medios de comunicación
difunde información sobre la educación, pero en la mayoría de casos no es muy acertada pues se
encuentra por encima de la calidad económica que brinda el estado y genera un acceso imparcial a la
educación. Otro problema también es el nivel educativo que brindan muchos que esta debajo de
conseguir una buena educación y es aquí donde el estado debe optar por mejorar estos índices.
 ARTICULO N°15
El profesorado es una carrera pública, para desempeñarse como profesor o director en un centro
educativo, los individuos deben cumplir ciertos requisitos según la ley así como también el respeto a
sus derechos y este cumplir sus obligaciones en el cargo. El estado y la sociedad se encargan evaluar
y capacitar, por ende toda persona tiene derecho de promover y conducir instituciones educativas,
respetando de su identidad, cultura, etc. Hoy en día en el Perú el profesorado no cumple con todos
los requerimientos de acuerdo a la ley en algunos casos, los directores solo buscan un beneficio
económico, los profesores no son eficientes y eso se refleja en la sociedad con personas menos aptas
para lograr el desarrollo de esta.

 ARTICULO N°16
En este artículo el estado dicta a fortalecer su preocupación por la organización y la manera en que
se desarrolla la educación tanto privada como pública e incluso busca la inclusión de personas que
por diversas razones le cierren las puertas a su propia educación, sin embargo existen casos en que la
educación se da de muy baja calidad como profesores con baja formación pedagógica, y en
condiciones no favorables e incluso perjudicantes a la vez para el educando como la infraestructura
en la que se encuentran los colegios del estado. Luego, se afirma una prioridad en el tema respecto
importancia en el presupuesto de la república lo cual siempre es cuestiona cuanto ha sido destinado a
la educación por las deficiencias que presenta el sistema educativo.
 ARTICULO N°17
El estado busca de alguna manera que la educación inicial, primaria y secundaria sean obligatorias,
brindando para el logro de esta una educación gratuita, también brinda educación universitaria para
un mayor desarrollo de la sociedad en sí, teniendo en consideración a las personas con bajos recursos
económicos y buen rendimiento académico a las cuales ayuda.
El estado colabora con el sector privado para el fin de la educación en cualquiera de sus formas, en
este punto se recalca que al estado le falta inversión en las universidades publicas lo cual provoca y
un posible estancamiento en el desarrollo de sus ámbitos.
También necesita colmar la demanda de la educación atendiendo las peticiones de la población, que
muy pocas veces son dadas.
Busca eliminar la analfabetismo, sin embargo estos casos se encuentran mayormente en lugares donde
al estado le cuesta difícil llegar y no consigue su fin.
De la misma manera busca conservar su identidad fomentando interculturalidad peruana buscando
una unión común.
 ARTICULO 18
La educación universitaria forma a los individuos a nivel profesional, promueve la investigación
científica, la difusión cultural, la creación intelectual, etc. El estado promueve y garantiza la libre
catedra y la tolerancia. Las universidades se rigen bajo leyes las cuales autorizan y regulan su
funcionamiento, esta son promovidas por entidades privadas y públicas, son autónomas se rigen por
sus propios estatutos. Esto se refleja en los problemas ocasionados en los malos gobiernos
universitarios, los cueles provocan huelgas y daños a los mismos universitarios degenerando así a la
sociedad y al desarrollo de profesionales aptos.
 ARTICULO 19
Las universidades, institutos superiores y demás centros educativos constituidos conforme a la
legislación en la materia gozan de no ser afectados de todo impuesto directo e indirecto que afecte
los bienes, actividades y servicios, la ley dicta como fiscalizar y que estén sujetas a mecanismos
institucionales, para las privadas puede establecerse la aplicación del impuesto a la renta. Esto ayuda
al desarrollo de las universidades públicas ya que pueden solventar algunos gastos lo que permite el
mejor desarrollo del estudiante dándole ciertos beneficios y esto servirá de incentivo para que este se
empodere en su vida profesional próxima
 ARTICULO 20
La ley establece que los colegios profesionales siendo estas autónomas de derecho público, en que
esta es obligatoria. El estado mantiene su influencia ya que debe regirse a las leyes, regulando así la
capacidad de formación profesional, en busca de un mayor beneficio para la sociedad. Si bien esto se
cumple aún falta mayor oferta de estas, ya que los colegios profesionales aptos son escasos y tienen
pocos rubros de desarrollo siendo incapaz de cubrir las demandas de las personas.
 ARTICULO 21
Los patrimonios culturales de la nación ya sean yacimientos y restos arqueológicos, construcciones,
monumentos, lugares, documentos bibliográficos y de archivo, objetos artísticos y testimonios de
valor histórico, son independientes siendo estas privadas o públicas, el estado las protege, la ley
garantiza la conservación, restauración, exhibición y su difusión. Existen casos en los cuales este
artículo no se cumple individuos sin patriotismo atentaron con nuestros patrimonios culturales,
teniendo como consecuencia prisión preventiva y reparación por daños a estas.

 ARTICULO 22
El trabajo debe ser accesible a todos, no solo por cumplir ciertos requerimientos y reglamentos que
este solicite sino tener una responsabilidad con este respetando las obligaciones y derechos que
tenemos de ejercerlo, sin embargo hoy en día esto se ha ido degenerando ya que no todos pueden
aspirar a un trabajo digno ya que los derechos de los trabajadores no se respeta y los sueldos en
algunos casos son menores que el sueldo mínimo.
 ARTICULO 23
El estado tiene como prioridad fomentar el trabajo tanto como en su cantidad y su pluralidad. También
impulsa el progreso social y económico con políticas de fomento del empleo productivo y de
educación para el trabajo. Su fin también es crear oportunidades de trabajo. Los trabajos no deben ser
llevados con un cambio de trato frente sus derechos ni a cambio del rebajo de su dignidad. En la
sociedad si no se genera cantidad o pluralidad de trabajo no se puede hablar de iguales oportunidades
pues no calma la demanda de trabajo de las personas lo cual conlleva a que las personas acepten
trabajos bajo ciertas condiciones de una relación laboral muchas veces indebida que afecta sobre todo
la dignidad. La falta de oportunidades también crea informalidad en países como Perú, el Estado debe
combatir la informalidad creando trabajos de calidad y así mejorar la realidad de muchas personas
que hoy no ven otra salida.
 ARTICULO 24
La constitución afirma que el trabajador merece una remuneración justa y suficiente que genera
bienestar en la vida de tal y es prioritario. En la realidad en la que nos encontramos, nos vemos frente
a un sueldo mínimo que no contribuye a una vida de tal bienestar(que se afirma), pues el costo total
de las necesidades muchas veces se encuentran sobrepasando el sueldo y esto conlleva a a
problemáticas en la forma de vivir. El estado debería preocuparse por generar una mejor economía
donde el sueldo mínimo vital nos dé la oportunidad de mejorar la calidad de vida a tal punto que una
persona pueda dedicarse a lo que de verdad desea.
 ARTICULO 25
El estado decreta como jornada ordinaria de trabajo 8 horas diarias o 48 horas semanales, teniendo
en cuenta un día no laborable y una bonificación mensual por esta, si el trabajador hace jornadas
acumulativas o atípicas estas no deben sobrepasar la jornada ordinaria lo cual reglamenta a las
empresas o establecimientos de trabajo a estar bajo el rigor de esta. En la actualidad se tiene
conocimiento de que existen empresas inescrupulosas que no cumplen con esta jornada, explotando
así a sus trabajadores con una remuneración menor a la habitual.
 ARTICULO 26
Este artículo busca en la labor de la persona la cero discriminación frente a oportunidades, la defensa
de sus derechos reconocidos en cuanto a la constitución y el aspecto favorable frente a dudas en
entorno a cierto caso. En el sentido de realidad se encuentra tanto un trato desigual frente a las
personas y esto se da por razones de diversa índole (rasgos, manera de hablar, vestimenta y religión).
El estado tiene el deber de proteger al trabajador apoyándose en los derechos que le brinda para así
poder protegerlo frente ante diversos problemas laborales, lo cual debe ser así para que no prolifere
injusticias en nuestra sociedad. Aun así encontramos situaciones donde no siempre el estado protege.
 ARTICULO 27
En el ámbito laboral una persona o grupo no puede aceptar el despido arbitrario pues esto genera
desequilibrio tanto en su vida personal como en su entorno donde influye. La mayoría de las personas
no cuentan con un ahorro que pueda asegurarles su sostenimiento a causa de un despido arbitrario y
es de peor magnitud si de esta persona depende otras como tal puede ser el caso de un padre de familia
con hijo aun dependientes. La ley tiene que proteger al trabajador para que no resulte afectado ante
los despidos arbitrarios. Es crucial que la persona que este ante estos casos este en un trabajo muy
formal pues de no ser así el estado no puede garantizar una protección debida. Algo que hay que
resaltar aquí es que no todas las empresas buscan una buena formalización porque a veces resulta
muy costoso, es aquí donde el estado debe buscar la mejor manera de que una empresa entre a la
formalización.
 ARTICULO 28
En el presente artículo se afirma el apoyo hacía la defensa y expresión del trabajador de manera
individual o colectiva. El estado debe afirmar necesariamente esto para la búsqueda del fin de
conflicto laborales pues si los conflictos imperan en el desarrollo del trabajo los problemas perjudican
no solo a los trabajadores sino a la empresa que los contrata apuntando al desorden, intolerante en
una sociedad democrática. En la realidad existen casos donde no hay muy buena coordinación del
parte del sindicato con la empresa pues a veces el pide que se respeten sus derechos de los contratados
mientras que la empresa subraya que no puede hacerlo por motivos de económicos, llegando a ningún
acuerdo y quizá algún sector donde el trabajo no sea justo para quienes ejerzan ese puesto.
 ARTICULO 29
La empresa puede solicitar la participación de sus trabajadores en cualquier evento o requerimiento
extra laboral que demande utilidad de sus trabajadores y todo esto lo reconoce el estado; fomenta el
buen trato y confianza, además de mejorar las relaciones laborales entre ambos, lo cual ayuda en el
mejor desenvolvimiento laboral de los individuos y fortalece a la sociedad teniendo como fuerza
impulsadora al trabajo.